1、 投掷:垒球。耐久跑:400-600米自然地形跑。【教学目标】1、初步掌握侧对投掷方向掷动作方法,提高学生的投掷能力,增强上肢力量。2、学会自然地形跑的方法,提高耐久跑能力和学生的心肺功能。3、培养学生积极锻炼,吃苦耐劳,坚持到底的精神。一、上课常规(23分钟)【组织队形】学生成两列或四列横队站好。【队列练习】三面转法、齐步走立定。二、准备活动(67分钟)。1、沙包操(4X8拍)。【组织队形】两列或四列横队成做操队形散开(沙包操见一年级附录4)。2、辅助性练习:(1)大臂绕环(2X8拍)。(2)原地高抬腿跑(1520次X2组)。(3)快速下蹲练习(10次)。(4)活动腕踝关节(2X8拍)。【动
2、作方法【动作方法】如图所示:侧对投掷方向投远动作方法。如图所示:侧对投掷方向投远动作方法。【教学重点】出手动作快。【教学重点】出手动作快。【教学难点】动作协调、连贯。【教学难点】动作协调、连贯。【教法提示】【教法提示】1、要反复做投掷臂向后引伸、蹬地转体、翻时、挥臂等动作。、要反复做投掷臂向后引伸、蹬地转体、翻时、挥臂等动作。2、在投掷时,教师要随时观察哪些学生的动作规范,并及时、在投掷时,教师要随时观察哪些学生的动作规范,并及时 给予表扬。给予表扬。3、若没有涤棉包,可以用软布包代替。如果用小沙包,则必、若没有涤棉包,可以用软布包代替。如果用小沙包,则必 须在同方须在同方 投出,投后一起捡包
3、。投出,投后一起捡包。【教学步骤【教学步骤】1、教师介绍侧对投掷方向与正对投掷方向动作的区别,并做示范。、教师介绍侧对投掷方向与正对投掷方向动作的区别,并做示范。2、请学生计述哪种方法投得更远些。、请学生计述哪种方法投得更远些。3、集体徒手练习侧向、集体徒手练习侧向“背后过肩背后过肩”动作(动作(68次)。次)。4、教师再次做慢动作示范,要求学生仔细观看动作。、教师再次做慢动作示范,要求学生仔细观看动作。5、听教师口令,学生持垒球投练习(、听教师口令,学生持垒球投练习(12次)。次)。6、教师边发令,边检查动作,学生每人、教师边发令,边检查动作,学生每人2个包,分排练习(个包,分排练习(46次
4、)次)7、学生两人一组相距适当距离练习侧向投包(其他器材不可以对投)。、学生两人一组相距适当距离练习侧向投包(其他器材不可以对投)。8、教师巡视,个别指导,强调背后过肩时快速出手的用力程度。、教师巡视,个别指导,强调背后过肩时快速出手的用力程度。9、学生分组进行展示(每人投、学生分组进行展示(每人投3粒垒球)。粒垒球)。学习400600米自然地形跑(1012分钟)【动作方法】如图所示。【方法拓展】分组跑时,可以隔10秒再发一组 每组10人,后跑的学生有赶超的目标。【放松活动】放松走:两步一呼,两步一吸。【放松活动】放松走:两步一呼,两步一吸。【结束语】(【结束语】(1分钟)分钟)谈一谈:本节课中,你的收获是什么?谈一谈:本节课中,你的收获是什么?【下课常规】收放体育器材。【下课常规】收放体育器材。