1、语语 文文七年级七年级 下册下册义务教育课程标准实验教科书义务教育课程标准实验教科书岳 母 刺 字岳飞名字的来历 八百多年以前，河南省汤阴县岳家庄的一户农民家里，生了一个小男孩。他的父母想：给孩子起个什么名字好呢？就在这时，一群大雁从天空而过，父母高兴地说：好，就叫岳飞。愿吾儿像这群大雁，飞得又高又远。这名字就定下来了。岳 母 刺 字 岳飞十五六岁时，北方的金人南侵，宋朝当权者腐败无能，节节败退，国家处在生死存亡的关头。一天，岳母把岳飞叫到跟前，说：现在国难当头，你有什么打算？到前线杀敌，精忠报国！岳母听了儿子的回答，十分满意，精忠报国正是母亲对儿子的希望。她决定把这四个字刺在儿子的背上，让他
2、永远记着这一誓言。岳飞解开上衣，请母亲下针。岳母问：你怕痛吗？岳飞说：小小钢针算不了什么，如果连针都怕，怎么去前线打仗！岳母先在岳飞背上写了字，然后用绣花针刺了起来。刺完之后，岳母又涂上醋墨。从此，精忠报国四个字就永不褪色地留在了岳飞的后背上。后来，岳飞以精忠报国为座右铭，奔赴前线，英勇杀敌，立下赫赫战功，成为一名抗金名将。28.28.岳岳 飞飞 毕毕 沅沅 人们在杭州岳飞墓前铸造了秦桧（人们在杭州岳飞墓前铸造了秦桧（hu）夫妇等）夫妇等四个铁人，造象为双手反剪面，向岳坟跪着，墓阙四个铁人，造象为双手反剪面，向岳坟跪着，墓阙（qu）上悬联上悬联：青山有幸埋忠骨青山有幸埋忠骨白铁无辜铸佞臣白铁无
3、辜铸佞臣上联：写此地以能埋岳飞而感到有幸。下联：无辜的白铁因奸佞小臣而日夜人所唾骂。十二道金牌 宋代凡赦书及军事上最紧急的命令，用金字牌，由内侍省宋代凡赦书及军事上最紧急的命令，用金字牌，由内侍省派人递送，叫做派人递送，叫做“金牌金牌”，后来用作紧急命令的代称。连续十二，后来用作紧急命令的代称。连续十二道金牌，表示命令万分紧急重要。道金牌，表示命令万分紧急重要。南宋抗金名将南宋抗金名将岳飞岳飞，率领岳家军奋勇北伐，力图恢复，率领岳家军奋勇北伐，力图恢复宋朝宋朝一一统江山。岳家军节节胜利，金兵闻风丧胆。不久，岳飞进兵统江山。岳家军节节胜利，金兵闻风丧胆。不久，岳飞进兵朱仙朱仙镇镇，这个地方，离开
4、故都汴京已经很近了。岳家军与金兵对垒，这个地方，离开故都汴京已经很近了。岳家军与金兵对垒，岳飞又以少胜多，击溃了金兵的岳飞又以少胜多，击溃了金兵的10万大军。岳飞高兴地向高宗奏万大军。岳飞高兴地向高宗奏告：金兵锐气丧尽，目前已丢弃兵器，向北逃窜。机不可失，准告：金兵锐气丧尽，目前已丢弃兵器，向北逃窜。机不可失，准备攻占汴京，迎回徽、钦二帝。备攻占汴京，迎回徽、钦二帝。然而，朝廷一向有主战和主和两派。秦桧为首的主和派打然而，朝廷一向有主战和主和两派。秦桧为首的主和派打算丢掉淮河以北的国土，与金国议和。这时，赵构却倒向了主和算丢掉淮河以北的国土，与金国议和。这时，赵构却倒向了主和派。秦桧深知岳飞抗
5、金最为坚定，就先调一向与岳飞不睦的派。秦桧深知岳飞抗金最为坚定，就先调一向与岳飞不睦的张俊张俊等将领率部先归，然后以岳飞不宜孤军久留为由，命令他班师回等将领率部先归，然后以岳飞不宜孤军久留为由，命令他班师回朝。怕岳飞不听，一天之内竟连发十二道金字牌，岳飞接到十二朝。怕岳飞不听，一天之内竟连发十二道金字牌，岳飞接到十二道金牌，明白乘胜追击已绝无可能，悲叹道：道金牌，明白乘胜追击已绝无可能，悲叹道：“我十年的努力，我十年的努力，没想到在一天之内全部作废了！没想到在一天之内全部作废了！”同年十一月，宋朝廷以“莫须有”的罪名，将岳飞、岳云父子绞死于风波亭上。岳飞岳飞是南宋著名的抗金将领，为奸臣是南宋著
6、名的抗金将领，为奸臣和昏君所害，死后封为和昏君所害，死后封为“鄂王鄂王”；立岳庙；立岳庙。1136年因朝廷不供军粮，岳飞收复山年因朝廷不供军粮，岳飞收复山河功败垂成，壮志难酬，填河功败垂成，壮志难酬，填满江红满江红 抒抒怀：怀：怒发冲冠、凭栏处、潇潇雨歇。怒发冲冠、凭栏处、潇潇雨歇。抬望眼、仰天长啸、抬望眼、仰天长啸、壮怀激烈。壮怀激烈。三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲，白了少年头，空悲切。闲，白了少年头，空悲切。我怒发冲冠，独自登高凭栏，骤急的风雨刚刚停歇。我抬头远望天空一我怒发冲冠，独自登高凭栏，骤急的风雨刚刚停歇。我抬头远望天空一片高远壮阔。禁不
7、住仰天长啸，一片报国之心充满心怀。三十多年的功名如片高远壮阔。禁不住仰天长啸，一片报国之心充满心怀。三十多年的功名如同尘土，八千里经过多少风云人生。好男儿，要抓紧时间为国建功立业，不同尘土，八千里经过多少风云人生。好男儿，要抓紧时间为国建功立业，不要空空将青春消磨，等年老时徒自悲切。要空空将青春消磨，等年老时徒自悲切。靖康耻，犹未雪；臣子恨，何时灭？靖康耻，犹未雪；臣子恨，何时灭？驾长车踏破、驾长车踏破、贺兰山缺。贺兰山缺。壮志饥餐胡虏（壮志饥餐胡虏（l）肉，笑谈渴饮匈奴血。）肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头，收拾旧山河，朝天阙（待从头，收拾旧山河，朝天阙（qu）！）！靖康两帝，至今仍被金人俘虏。作
8、为国家臣子的愤恨，何时才能泯灭！靖康两帝，至今仍被金人俘虏。作为国家臣子的愤恨，何时才能泯灭！我要驾着战车向贺兰山进攻，连贺兰山也要踏为平地。我满怀壮志，发誓吃我要驾着战车向贺兰山进攻，连贺兰山也要踏为平地。我满怀壮志，发誓吃敌人的肉，喝敌人的鲜血。待我重新收复旧日山河，再带着捷报向国家报告敌人的肉，喝敌人的鲜血。待我重新收复旧日山河，再带着捷报向国家报告胜利的消息。胜利的消息。一、关于课文一、关于课文 本文选自本文选自清清代代毕沅毕沅编纂编纂的的续资治通鉴续资治通鉴。毕沅毕沅（1730173017971797），），清代清代史学家史学家。字秋帆，江苏镇洋。字秋帆，江苏镇洋（今江苏太仓）人。（
9、今江苏太仓）人。二、落实字词二、落实字词毕毕沅沅 遗遗之之宵宵旰旰 掳掳掠掠束束刍刍 重重铠铠远远戍戍 颁颁犒犒蹙蹙额额 恂恂恂恂阙阙一不可一不可yunwignlch kishkocxnqe飞事亲至孝，家无姬侍。/吴玠素服飞，/愿与交欢，饰名姝遗之。/飞曰：“主上宵旰，宁大将安乐时耶！”/却不受。玠大叹服。/或问：“天下何时太平？”/飞曰：“文臣不爱钱，武臣不惜死，天下太平矣！”岳飞岳飞伺候伺候父母极为孝顺，家里没有侍女父母极为孝顺，家里没有侍女 吴玠吴玠素来素来佩服岳飞佩服岳飞 希望希望与他交好，把著名的美女打与他交好，把著名的美女打扮起来扮起来送给送给他他 岳飞说：岳飞说：“皇上整天勤于政
10、事，皇上整天勤于政事，难道难道现在是大将安心现在是大将安心享乐的时候享乐的时候吗吗？”推辞不接受。吴玠大为叹服。推辞不接受。吴玠大为叹服。有人有人问（岳飞）：问（岳飞）：“天下什么时候能太平？天下什么时候能太平？”岳飞说：岳飞说：“文臣不贪恋钱财，武臣不贪恋生命，天下就太平文臣不贪恋钱财，武臣不贪恋生命，天下就太平了了！”写岳飞对父母孝顺，对皇上忠心。写岳飞对父母孝顺，对皇上忠心。师每休舍，课将士注坡跳壕，皆铠以习之。/卒有取民麻一缕以束刍者，立斩以徇。/卒夜宿，民开门愿纳，无敢入者。/军号“冻死不拆屋，饿死不掳掠”。/卒有疾，亲为调药。/诸将远戍，飞妻问劳其家；死事者，哭之而育其孤。/有颁犒
11、，均给军吏，秋毫无犯。军队军队每次休整，（岳飞）督促将士跑下山坡、跃过壕沟，每次休整，（岳飞）督促将士跑下山坡、跃过壕沟，都（让将士）穿着沉重都（让将士）穿着沉重的铠甲的铠甲来训练。来训练。士兵假若拿百姓一缕麻来捆束牲口草料，立即斩首士兵假若拿百姓一缕麻来捆束牲口草料，立即斩首来来示众。示众。士兵晚上宿营，百姓开门希望士兵晚上宿营，百姓开门希望接纳接纳，没有人敢进去。，没有人敢进去。军队的号令是军队的号令是”冻死也不拆（百姓冻死也不拆（百姓的）房屋，饿死也不抢劫掠夺的）房屋，饿死也不抢劫掠夺”。士兵士兵生病生病，（岳飞）亲自为他们调药。，（岳飞）亲自为他们调药。将领们到远方戍守，岳飞的妻子便慰
12、问犒劳将领们到远方戍守，岳飞的妻子便慰问犒劳他们的他们的家人；为国而死的将领，为家人；为国而死的将领，为之痛哭，并抚育他们的遗孤。之痛哭，并抚育他们的遗孤。（皇上）有赏赐犒劳，都分给军中官吏，丝毫不侵占百姓的财物。（皇上）有赏赐犒劳，都分给军中官吏，丝毫不侵占百姓的财物。岳飞治军之岳飞治军之“严严”、“仁仁”、“信信”善以少击众。/凡有所举，尽召诸统制，谋定而后战，故所向克捷。/猝遇敌有动。/故敌为之语曰：“撼山易，撼岳家军难。”/张俊尝问用兵之术，飞曰：“仁，信，智，勇，严，阙一不可。”/每调军食，必蹙额曰：“东南民力竭矣！”/好贤礼士，雅歌投壶，恂恂如儒生。/每辞官，必曰：“将士效力，飞何
13、功之有！”善于善于用用少数打多数。少数打多数。凡是有军事行动，都要召集所有的统制，计策定了然后才开战，凡是有军事行动，都要召集所有的统制，计策定了然后才开战，因此攻打哪儿都能获胜因此攻打哪儿都能获胜 突然突然遭遇敌人也不遭遇敌人也不惊慌。惊慌。敌人因此说：敌人因此说：“撼动大山容撼动大山容易，撼动岳家军难。易，撼动岳家军难。”张俊张俊曾经曾经问作战术，岳飞说：问作战术，岳飞说：“仁爱、诚信、智慧、勇仁爱、诚信、智慧、勇敢、严厉，缺少一个都不可以。敢、严厉，缺少一个都不可以。”每次调集军粮，一定皱着眉头说：每次调集军粮，一定皱着眉头说：“东南百姓的财力东南百姓的财力用尽用尽了！了！”（他）（他）
14、尊敬尊敬贤土，唱雅诗，做投壶游戏，谦贤土，唱雅诗，做投壶游戏，谦和得就像一介书生。（和得就像一介书生。（每次推辞升官，一定说：每次推辞升官，一定说：“将士出力，我岳飞将士出力，我岳飞有什么功劳有什么功劳！”岳飞治军之岳飞治军之“勇勇”。“智智”关心百姓和将士的疾苦。关心百姓和将士的疾苦。三、整体感知：三、整体感知：1 1.岳飞是个怎样的人？岳飞是个怎样的人？孝顺、爱国、治军有方，关孝顺、爱国、治军有方，关 心百姓和士兵疾苦的大将领。心百姓和士兵疾苦的大将领。2 2.岳家军为什么能赢得岳家军为什么能赢得“憾山憾山 易，撼岳家军难易，撼岳家军难”的名声？的名声？仁、信、智、勇、严。仁、信、智、勇、严。1.1.课文从哪三个方面写了岳飞的品课文从哪三个方面写了岳飞的品格？格？（1 1）至忠至孝。）至忠至孝。（2 2）治军有方：仁、信、）治军有方：仁、信、智、勇、严。智、勇、严。（3 3）爱民如子。）爱民如子。五、分析课文内容五、分析课文内容2.2.艺术特色艺术特色（1 1）详略相结合。）详略相结合。（2 2）正面描写和侧面描写相）正面描写和侧面描写相 结合。结合。（3 3）通过语言描写来写人物。）通过语言描写来写人物。
