1、 第一节压强 第二课时 1、进一步理解压力、压强的概念；2、运用压强公式进行简单的计算；3、知道增大或减小压强的方法，并能 解释生活现象。学习目标温故知新如图如图 所示，一物体静止在斜面上，请你画所示，一物体静止在斜面上，请你画出物体受到的重力和它对斜面压力的示意图出物体受到的重力和它对斜面压力的示意图.结论：比较甲乙，在受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显结论：比较乙丙，在压力大小相同时，受力面积越小，压力的作用效果越明显实验回顾与分析归纳温故知新压强的物理意义表示压力作用效果的物理量。压强的定义 物体所受的压力大小与受力面积之比叫压强压强的公式：压强=压 力受力面积NP=m2FS
2、N/m2国际单位：帕斯卡 简称：帕 符号：Pa1Pa=1归纳总结一张报纸平放一张报纸平放对桌面压强约对桌面压强约0.5pa0.5pa一西瓜籽平放一西瓜籽平放对桌面的压强约对桌面的压强约20pa20pa一课本平放一课本平放对桌面的压强约对桌面的压强约50pa50pa一成人站立一成人站立对地面的压强约对地面的压强约1.51.510104 4papa一个质量是40 kg的中学生，他每只脚着地的面积为100 cm2，他走路时对地的压强是多少帕?(g10 Nkg)达标提升问题一问题二拎着很重的购物袋，怎样才能使手舒服一点？修理桌子时，有什么办法能使钉子更容易钉进去？1、增大压强的方法（1）受力面积一定时
3、，增大压力;（2）压力一定时，减小受力面积；（3）同时增大压力，减小受力面积；2、减小压强的方法（1）受力面积一定时，减小压力;（2）压力一定时，增大受力面积.（3）同时减小压力，增大受力面积；增大、减小压强的方法P=FS归纳总结达标检测 背书包用扁而宽的背带舒服，还是用细绳舒服？背带宽些，受力面积大，压强小人舒服。达标检测 在烂泥地里行走，有什么办法能使脚不陷进泥沼？铺垫木板增大受力面积，减小压强。达标检测 下面图中的做法，目的的为了增大压强的是()ACBDB达标检测A AC CB B同一块砖怎样放置压强最大？平放侧放竖放达标检测 下列各种事例是为了增大压强还是减小压强，请把答案填在横线上。插入软包装饮料盒内的吸管一端被削得很尖；拖拉机安装履带；埋电线杆时要垫上一块基石；滑冰时穿带有冰刀的鞋；书包带做得比较宽；螺钉下要装垫圈。其中属于为了增大压强的是 ，为了减小压强的是达标检测 双脚站在地面静止不动的你，对地面的压强大约是多大？算一算归纳总结请谈谈本节课的收获及疑惑？
