1、第 5 单元 达标测试卷 90 分钟 满分：100 分 一、基础达标。一、基础达标。(46(46 分分) ) 1我会连。(5 分) 筋 ji 街 肃 悦 yu 羊 坊 截 jn 审 圈 棚 png 疲 视 蹄 t 严 劳 2选择正确的音节画上“_”。(6 分) 磨坊（fng fng） 坊间（fng fng） 钻研（zun zun） 钻石（zun zun） 目的（d d） 的确（d d） 3看拼音，写词语，再按要求填一填。(10 分) yun y qun shu t rn di dio zu wi l k jn p l jn (1)三拼音节的字有：_ (2)翘舌音的字有：_ 4照样子，做一做。(
2、7 分) 例：该讠刂刻 刻画 疲_( ) 说_( ) 例：报(报告)捉(捉虫) 愿( )_( ) 牢( )_( ) 5填上合适的量词。(6 分) 一( )禾苗 一( )窟窿 一( )马 一( )羊 一( )画 一( )小河 6选一选，把句子中画“_”的部分换成成语。(3 分) 筋疲力尽 揠苗助长 自言自语 (1)丁丁自己对自己说：“要是有个朋友陪我一起上学多好啊！”( ) (2)小力才三岁就报了五种课外班，这真是拔起禾苗帮他长啊。( ) (3)我们用了三个小时才爬到山顶，累得一点儿力气也没有了。( ) 7选择合适的词语填空。(6 分) 一边一边 除了还 虽然但是 (1)教室里( )我和张明外，
3、( )有一个我不认识的同学。 (2)奶奶( )洗菜，( )和爷爷商量事情。 (3)( )我这次考试得了 100 分，( )我没有骄傲。 8我会连词成句，并加上标点。(3 分) (1)小马 跑去 飞快地 磨坊 往 _ (2)教诲 让 终生 我 难忘 老师 的 _ 二、教材回顾。二、教材回顾。(11(11 分分) ) 1唯德学，_，_，当自砺。若衣服，_，_，勿生戚。 2看的角度不同，杨桃的样子也就_。当我们看见别人把杨桃画成五角星的 时候，不要_，要看看_。 3根据本单元所学内容，在正确的说法后面打“”。 (1)做什么事都要自己亲自尝试，根本不能听信别人的话。( ) (2)看问题做事情要从客观存
4、在的实际出发， 实事求是， 不要轻易下结论。 ( ) (3)既然羊已经丢了，没必要再修补羊圈。( ) (4)解决问题要遵循事物的规律，不能急于求成。( ) 三、主题探究。三、主题探究。(3(3 分分) ) 班级的图书角成立了，应该如何借阅图书？怎样爱护图书呢？让我们 参与到班级讨论中，发表一下自己的观点，形成班级图书借阅公约。 图书借阅公约 借阅时间：_。 借阅数量：每人每次最多借_本。 借阅期限：每人每次仅限_天。 借阅要求：任何人不得在图书上_。 违约责任：遗失或损坏者_，不按时归还者_。 四、阅读拓展。四、阅读拓展。(15(15 分分) ) (一)课内阅读。(7 分) 小马甩甩尾巴，跑回
5、家去。妈妈问他：“怎么回来啦？”小马难为情地说： “一条河挡住了去路，我我过不去。”妈妈说：“那条河不是很浅吗？” 小马说：“是啊！牛伯伯也这么说。可是松鼠说河水很深，还淹死过他的伙伴 呢！”妈妈说：“那么河水到底是深还是浅呢？你仔细想过他们的话吗？”小 马低下了头，说：“没没想过。”妈妈亲切地对小马说：“孩子，光听别 人说，自己不动脑筋，不去试试，是不行的。河水是深是浅，你去试一试就知 道了。” 1牛伯伯说河水很_，松鼠说河水很_，我发现所填的词是一对_，我 还会写这样的词_。(2 分) 2从画横线的部分，我懂得了_。(2 分) 3小马最后有没有过河？他会说些什么呢？(3 分) _ (二)课
6、外阅读。(8 分) 飞呀飞飞呀飞 看见小鸟在飞，大家都很羡慕(xin m)。乌鸦奶奶摇摇头说：“你们没 有翅膀，永远飞不起来！” “我偏要飞！ ”小蚂蚁说着， 摘了一朵蒲(p)公英当小伞。 “飞起来喽！ ” 小蚂蚁高兴地叫了起来。 “我也试试看！”小青蛙着急地吹了一个大气球。 “飞起来喽！ ”小青蛙好 快乐。 三只小兔用花绸布做了一只美丽的风筝，三只小兔也飞上了天空。 “咦，这是什么？”乌鸦奶奶好奇地戴(di)上了老花镜。胖小猪骄傲地 说：“这是我造的飞机。”胖小猪开着飞机上了天。地上只剩下河马了。乌鸦 奶奶叹了口气：“哎，你太重” 河马造了一艘(su)飞船，他自豪地一按电钮(ni)，“轰隆隆
7、”，飞船 飞上了天。 乌鸦奶奶想了想，说：“看来，只要肯动脑筋，谁都能飞起来！” 1读一读，填一填。(2 分) 小蚂蚁摘了一朵蒲公英飞起来；_吹了一个大气球飞起来； _做了一只风筝飞起来；_造了一架飞机飞起来； _造了一艘飞船飞起来。 2在文中找出下列词语的近义词。(2 分) 高兴 ( ) 骄傲 ( ) 3想一想，填一填。(2 分) “脑筋”一词中的“脑”字用音序查字法先查音序_，再查音节 _；“筋”字用部首查字法要先查_部，再查_画。 4这个故事让我明白了_。 (2 分) 五、写话展示。五、写话展示。(25(25 分分) ) 仔细看图，把看到的和想到的写下来。 第 5 单元 达标测试卷 一、
8、一、1.1. 筋 ji 街 肃 悦 yu 羊 坊 截 jn 审 圈 棚 png 疲 视 蹄 t 严 劳 2. fng fng zun zun d d 3愿意 劝说 突然 丢掉 座位 立刻 筋疲力尽 (1)愿 劝 掉 (2)说 4疒 土 坡 山坡 讠 忄 悦 喜悦 心愿 历 日历 牢固 宝 宝贝 5棵 个 匹 只 幅 条 6(1)自言自语 (2)揠苗助长 (3)筋疲力尽 7(1)除了 还 (2)一边 一边 (3)虽然 但是 8(1)小马飞快地往磨坊跑去。 (2)老师的教诲让我终生难忘。 二、1.唯才艺 不如人 若饮食 不如人 2不一样 忙着发笑 人家是从什么角度看的 3(2) (4) 三、示例：
9、课余时间 两 三 乱涂乱画、撕页损坏 按价赔偿 一周不得借书 四、(一)1.浅 深 反义词 黑白 2做任何事要自己亲自尝试过才知道 3小马最后过了河。他会说，河水不深不浅刚刚合适。 (二)1.小青蛙 三只小兔 胖小猪 河马 2快乐 自豪 3N no 六 4只要肯动脑筋，我们的愿望就能实现 五、思路点拨：观察这几幅图上有哪些动物，在什么地方，发生了怎样的事情，最后如何解 决的。将小兔把南瓜运回家的过程写具体。 例文略。 人教版小学二年级语文下册第五单元测试题人教版小学二年级语文下册第五单元测试题 班级 姓名 分数 一、看拼音写词语。一、看拼音写词语。(16(16 分分) ) l d zh zh
10、yn sh zhn sh hun zhn chu zh chun ku ci hn 二二、比一比，再组词。、比一比，再组词。（2020 分）分） 柏( ) 庐( ) 留( ) 埋( ) 希( ) 泊( ) 炉( ) 流( ) 理( ) 稀( ) 三、连一连。（三、连一连。（6 6 分）分） 打开 方向 茂密的 乌云 辨别 宝藏 满天的 空气 寻找 窗户 清新的 枝叶 四、我会查下列字，并完成表格。（四、我会查下列字，并完成表格。（1212 分）分） 要查的字 音序 读音 部首 组词 碰 针 厚 五、五、 根据课文内容填空。（根据课文内容填空。（1414 分）分） 1.飞流 ， 疑是银河落九天。
11、 2.窗含西岭 ，门泊东吴 。 3.大自然有很多天然的指南针，北极星永远挂在( )方，枝叶稠的 一面是( ) 方, 枝叶稀的一面是 ( ) 方。 六、读下面短文，回答问题。六、读下面短文，回答问题。(20(20 分分) ) 村子前面有一条碧蓝的小河，河水缓缓地向东流去，河两岸有田野和青 山。山坡上开着五颜六色的鲜花。河上有一座白色的石桥。一群欢快的鱼儿 在河里游来游去。 1这段话共有( )句。(2 分) 2这段话写的景物有( ) 、 ( ) 、 ( ) 、 ( ) 、( ) 和( ) 。(6 分) 3用“ ”画出表示颜色的词语。(6 分) 4填空。(6 分) 一( )小河 ( ) 的小河 一( )石桥 ( ) 的石桥 一( )鱼儿 ( ) 的鱼儿 七、想一想，写一写。七、想一想，写一写。(12(12 分分) ) 小朋友们一定玩过许多游戏，请你把最喜欢玩的一种游戏介绍给大家吧。 介绍的时候要说清楚这种游戏怎么玩，有什么乐趣。
