1、第 5 单元达标检测卷 一、一、一、基础训练营。一、基础训练营。(51(51 分分) )绿色圃中小学教绿色圃中小学教 1我会连一连组词语。(8 分) 焦 寓 后 审 教 磨 深 前 言 急 诲 悔 视 蹄 坊 浅 2看拼音写词语。(8 分) zu wi yun y qun go xng wng qin xin yn i p jn t rn 3加偏旁，组成新字再组词。(16 分) 皮( )( ) 占( )( ) 合( )( ) 音( )( ) 亥 （ ）（ ） （ ）（ ） 果 （ ）（ ） （ ）（ ） 4写出下面词语的近义词。(8 分) 赶紧( ) 端详( ) 立刻( ) 突然( ) 5按要
2、求写词语。(3 分) (1)表示笑的：_ _ _ (2)两字意思相近的词语：_ _ _ 6照样子，写词语。(8 分) 例：小马连蹦带跳 地跑到妈妈面前。 (1)小马( )地说： “一条河挡住了去路，我我过不去。 ” (2)他在田边( )地转来转去。 (3)小刚( )地跑回了家。 (4)老师( )地说： “敢于承认错误就是好孩子。 ” 二、综合展示厅。二、综合展示厅。(8(8 分分) ) 7班级的图书角已经建成了。图书角负责人小丽为使图书得到更好的使用，发 起了一次班级讨论会，形成了班级的“图书借阅公约” ，请你补充一下这份 公约。 三、课本直通车。三、课本直通车。(14(14 分分) ) 8判
3、断下面说法的对错，对的打“” ，错的打“” 。(6 分) (1)“寻找” “明亮” “灾难”这三个词语都是由两个意思相近的字组成的。 ( ) (2)“唯德学，唯才艺，不如人，当自砺。 ”出自三字经 。( ) (3)画杨桃一文中同学们看到“我”的画哈哈大笑起来，是因为“我” 把杨桃画成了五角星。 ( ) 9想一想，连一连。(8 分) 四、阅读检阅台。四、阅读检阅台。(12(12 分分) )绿色圃中小学教育绿色圃中小学教育 http:/www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网绿色圃中学资源网 http:/cz.L 乌龟与水井乌龟与水井 一只乌龟在陆地上散步，路过一口水井，想到井边喝水。水井提醒
4、乌龟说： “喂，伙计！请离得远一点，掉到我这儿是很危险的。 ” 乌龟笑着说： “什么样的江河湖海我没到过，不怕你这小小的一口井。 ” 水井对乌龟说： “我这儿的环境与那些地方不同。 ” “什么相同不相同，还不都是水！我这就下去给你看看。 ”说着，乌龟“扑 通”一声跳下了井。 乌龟跳到了井里，一会儿就明白过来，他再也没法爬上来了。 10短文共有( )个自然段。(2 分) 11 “我这儿的环境与那些地方不同。 ”这句话中， “这儿”指( )， “那些地 方”指( )。(4 分) 12这则寓言的寓意是什么？用“”表示。(3 分) 水井能关心帮助乌龟。( ) 不区别情况，不听人劝告，是没有好结果的。(
5、 ) 骄傲自大是不对的。( ) 13你觉得乌龟的失误在什么地方？(3 分) _ 五、习作百花园。五、习作百花园。(15(15 分分) ) 14图上的动物之间发生了一个什么故事？这个故事让人们明白了一个什么道 理？想一想，写一写吧。 参考答案：参考答案： 第第 5 单元达标检测卷单元达标检测卷 一、1. 焦 寓 后 审 教 磨 深 前 言 急 诲 悔 视 蹄 坊 浅 2座位 愿意 劝告 兴亡 抢先 应该 皮筋 突然 3示例：疲 疲劳 钻 钻进 哈 哈哈笑 意 意见 该 应该 刻 立刻 课 上课 棵 一棵树 4连忙 观察 马上 忽然 5示例：(1)微笑 哈哈大笑 笑呵呵 (2)寻找 明亮 柔软 6
6、示例：(1)难为情 (2)焦急 (3)急匆匆 (4)和颜悦色 二、7.示例：每周五下午第二节课 借书时间、归还时间 1 本 1 周 撕破、乱画等 三、8.(1) (2) (3) 9. 四、10. 5 11.水井里 江河湖海 12 13他不听人劝告，不会区别情况，自大逞能。 五、14.略。 第 5 单元 达标测试卷 90 分钟 满分：100 分 一、基础达标。一、基础达标。(46(46 分分) ) 1我会连。(5 分) 筋 ji 街 肃 悦 yu 羊 坊 截 jn 审 圈 棚 png 疲 视 蹄 t 严 劳 2选择正确的音节画上“_”。(6 分) 磨坊（fng fng） 坊间（fng fng）
7、钻研（zun zun） 钻石（zun zun） 目的（d d） 的确（d d） 3看拼音，写词语，再按要求填一填。(10 分) yun y qun shu t rn di dio zu wi l k jn p l jn (1)三拼音节的字有：_ (2)翘舌音的字有：_ 4照样子，做一做。(7 分) 例：该讠刂刻 刻画 疲_( ) 说_( ) 例：报(报告)捉(捉虫) 愿( )_( ) 牢( )_( ) 5填上合适的量词。(6 分) 一( )禾苗 一( )窟窿 一( )马 一( )羊 一( )画 一( )小河 6选一选，把句子中画“_”的部分换成成语。(3 分) 筋疲力尽 揠苗助长 自言自语 (
8、1)丁丁自己对自己说：“要是有个朋友陪我一起上学多好啊！”( ) (2)小力才三岁就报了五种课外班，这真是拔起禾苗帮他长啊。( ) (3)我们用了三个小时才爬到山顶，累得一点儿力气也没有了。( ) 7选择合适的词语填空。(6 分) 一边一边 除了还 虽然但是 (1)教室里( )我和张明外，( )有一个我不认识的同学。 (2)奶奶( )洗菜，( )和爷爷商量事情。 (3)( )我这次考试得了 100 分，( )我没有骄傲。 8我会连词成句，并加上标点。(3 分) (1)小马 跑去 飞快地 磨坊 往 _ (2)教诲 让 终生 我 难忘 老师 的 _ 二、教材回顾。二、教材回顾。(11(11 分分)
9、 ) 1唯德学，_，_，当自砺。若衣服，_，_，勿生戚。 2看的角度不同，杨桃的样子也就_。当我们看见别人把杨桃画成五角星的 时候，不要_，要看看_。 3根据本单元所学内容，在正确的说法后面打“”。 (1)做什么事都要自己亲自尝试，根本不能听信别人的话。( ) (2)看问题做事情要从客观存在的实际出发， 实事求是， 不要轻易下结论。 ( ) (3)既然羊已经丢了，没必要再修补羊圈。( ) (4)解决问题要遵循事物的规律，不能急于求成。( ) 三、主题探究。三、主题探究。(3(3 分分) ) 班级的图书角成立了，应该如何借阅图书？怎样爱护图书呢？让我们 参与到班级讨论中，发表一下自己的观点，形成
10、班级图书借阅公约。 图书借阅公约 借阅时间：_。 借阅数量：每人每次最多借_本。 借阅期限：每人每次仅限_天。 借阅要求：任何人不得在图书上_。 违约责任：遗失或损坏者_，不按时归还者_。 四、阅读拓展。四、阅读拓展。(15(15 分分) ) (一)课内阅读。(7 分) 小马甩甩尾巴，跑回家去。妈妈问他：“怎么回来啦？”小马难为情地说： “一条河挡住了去路，我我过不去。”妈妈说：“那条河不是很浅吗？” 小马说：“是啊！牛伯伯也这么说。可是松鼠说河水很深，还淹死过他的伙伴 呢！”妈妈说：“那么河水到底是深还是浅呢？你仔细想过他们的话吗？”小 马低下了头，说：“没没想过。”妈妈亲切地对小马说：“孩
11、子，光听别 人说，自己不动脑筋，不去试试，是不行的。河水是深是浅，你去试一试就知 道了。” 1牛伯伯说河水很_，松鼠说河水很_，我发现所填的词是一对_，我 还会写这样的词_。(2 分) 2从画横线的部分，我懂得了_。(2 分) 3小马最后有没有过河？他会说些什么呢？(3 分) _ (二)课外阅读。(8 分) 飞呀飞飞呀飞 看见小鸟在飞，大家都很羡慕(xin m)。乌鸦奶奶摇摇头说：“你们没 有翅膀，永远飞不起来！” “我偏要飞！ ”小蚂蚁说着， 摘了一朵蒲(p)公英当小伞。 “飞起来喽！ ” 小蚂蚁高兴地叫了起来。 “我也试试看！”小青蛙着急地吹了一个大气球。 “飞起来喽！ ”小青蛙好 快乐。
12、 三只小兔用花绸布做了一只美丽的风筝，三只小兔也飞上了天空。 “咦，这是什么？”乌鸦奶奶好奇地戴(di)上了老花镜。胖小猪骄傲地 说：“这是我造的飞机。”胖小猪开着飞机上了天。地上只剩下河马了。乌鸦 奶奶叹了口气：“哎，你太重” 河马造了一艘(su)飞船，他自豪地一按电钮(ni)，“轰隆隆”，飞船 飞上了天。 乌鸦奶奶想了想，说：“看来，只要肯动脑筋，谁都能飞起来！” 1读一读，填一填。(2 分) 小蚂蚁摘了一朵蒲公英飞起来；_吹了一个大气球飞起来； _做了一只风筝飞起来；_造了一架飞机飞起来； _造了一艘飞船飞起来。 2在文中找出下列词语的近义词。(2 分) 高兴 ( ) 骄傲 ( ) 3想
13、一想，填一填。(2 分) “脑筋”一词中的“脑”字用音序查字法先查音序_，再查音节 _；“筋”字用部首查字法要先查_部，再查_画。 4这个故事让我明白了_。 (2 分) 五、写话展示。五、写话展示。(25(25 分分) ) 仔细看图，把看到的和想到的写下来。 第 5 单元 达标测试卷 一、一、1.1. 筋 ji 街 肃 悦 yu 羊 坊 截 jn 审 圈 棚 png 疲 视 蹄 t 严 劳 2. fng fng zun zun d d 3愿意 劝说 突然 丢掉 座位 立刻 筋疲力尽 (1)愿 劝 掉 (2)说 4疒 土 坡 山坡 讠 忄 悦 喜悦 心愿 历 日历 牢固 宝 宝贝 5棵 个 匹
14、只 幅 条 6(1)自言自语 (2)揠苗助长 (3)筋疲力尽 7(1)除了 还 (2)一边 一边 (3)虽然 但是 8(1)小马飞快地往磨坊跑去。 (2)老师的教诲让我终生难忘。 二、1.唯才艺 不如人 若饮食 不如人 2不一样 忙着发笑 人家是从什么角度看的 3(2) (4) 三、示例：课余时间 两 三 乱涂乱画、撕页损坏 按价赔偿 一周不得借书 四、(一)1.浅 深 反义词 黑白 2做任何事要自己亲自尝试过才知道 3小马最后过了河。他会说，河水不深不浅刚刚合适。 (二)1.小青蛙 三只小兔 胖小猪 河马 2快乐 自豪 3N no 六 4只要肯动脑筋，我们的愿望就能实现 五、思路点拨：观察这几幅图上有哪些动物，在什么地方，发生了怎样的事情，最后如何解 决的。将小兔把南瓜运回家的过程写具体。 例文略。
