沪教版一年级数学下册十个十个地数学习目标 培养对个数的估测能力。运用十的捆扎策略来数数。能够正确地数数。古代的人们在树上记数比如，他们养了8只羊，就在树上刻上8个口子，用这样的刻痕来表示羊的只数。古代的人们这样表示数这么多羊，再用刻痕的方法是否方便呢？请你想一想用什么方法来数数呢？估计一下，有多少只羊？5个十加上6个一是？所以羊总共有只。十个十个地数一下认识位值表65个十读作：五十六写作：5656左边是 ，表示 个十。右边是 ，表示 个一。5566估一估，圈一圈，填一填草莓大约有多少个？十个十个地数一数总共有多少个？10个一是几个十？我们是怎样来记数的？这节课，我们是怎样来数数的？
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