1、商的变化规律商的变化规律印山民族小学：马晓芳一、猴子分桃一、6个桃平均分给3只小猴二、60个桃平均分给30只小猴三、600个桃平均分给300只小猴观察并思考观察并思考：在这一组算式中被除数、除数、商分别发生了什么变化？有什么规律？讨论一下，把你们的发现记录下来。6 3 260 30 2600 300 2 6 3 210 10 10 10 60 30 210 10 10 10 600 300 2扩大扩大缩小缩小思考：表中什么数变化了？什么数没有变化？被除数、除数和商的变化有什么规律？被除数被除数141402805605600除数除数2204080800商商77777练习练习1：二、800个桃该怎
2、么分呢？让我们来帮帮小猴吧！你们打算分给多少只小猴？请大家列出算式算一算？800 2 =400800 4 =200800 8 =100800 20 =40800 40 =20800 80 =10观察算式，你发现了什么规律？练习2：22040100105=200 思考：表中什么数变化了？什么数没有变化？被除数、除数和商的变化有什么规律？三、我是小小设计师 请大家设计一组除数不变除数不变的算式。并说说通过计算，你发现了什么？把你的发现记录下来。把你的发现记录下来。练习练习3：16160320220408=思考：表中什么数变化了？什么数没有变化？被除数、除数和商的变化有什么规律？商的变化规律一、两数
3、相除，被除数和除数同时同时扩大(或缩小)相同相同的倍数，商不变商不变。二、两数相除，被除数不变被除数不变，除数扩大(或缩小)几倍，商反而反而缩小(或扩大)相同相同的倍数。三、两数相除，除数不变除数不变，被除数扩大(或缩小)几倍，商就跟着跟着扩大（或缩小）相同相同的倍数。轻松驿站 1、请根据第一个算式的结果,直接写出下面各算式的结果。并说说每组题你是根据哪条规律来做的？32016=20 3208=40 64016=40 16016=10 32032=10 64032=20 1608=20知识窗口 1、想规律，填一填。、想规律，填一填。（1）被除数不变，除数除以被除数不变，除数除以5，商应该（，商应该（）。）。（2）被除数不变，商乘）被除数不变，商乘2，除数应该（，除数应该（）。）。（3）甲数除以乙数，商是）甲数除以乙数，商是8，如果乙数乘，如果乙数乘4，商是，商是（）。）。（4）被除数不变，要使商扩大）被除数不变，要使商扩大4倍，那么（倍，那么（）就要）就要（）4倍。倍。（5）除数不变，要使商扩大）除数不变，要使商扩大10倍，那么（）就要（倍，那么（）就要（）10倍。倍。（6）两数相除，商是）两数相除，商是12，如果被除数不变，除数缩小，如果被除数不变，除数缩小3倍，倍，商会变成（商会变成（）。）。
