1、121.1.认识认识 化学变化是改造物质世界和实现能量转化的重要途径。化学变化是改造物质世界和实现能量转化的重要途径。2.2.理解理解 物质是由分子、原子等粒子构成的。物质是由分子、原子等粒子构成的。（重点）（重点）3.3.掌握掌握 物理变化和化学变化。物理变化和化学变化。（重点）（重点）4.4.知道知道 天然材料和人造材料（化学制品）天然材料和人造材料（化学制品）31 1、材料的分类、材料的分类（1 1）天然材料天然材料：例如木材、棉花例如木材、棉花 、石料等。、石料等。（2 2）人工制造材料：例如塑料、玻璃、不锈钢等。）人工制造材料：例如塑料、玻璃、不锈钢等。（人造材料就是通过化学变化制得
2、的，属于化学制品。）（人造材料就是通过化学变化制得的，属于化学制品。）一、化学改变了世界一、化学改变了世界4自然界中本来就有的材料自然界中本来就有的材料人造材料:自然界中本来没有，经过人类自然界中本来没有，经过人类加工制造的材料加工制造的材料5以沙子为原料生产出芯片和光导纤维，标志着人类进入了以沙子为原料生产出芯片和光导纤维，标志着人类进入了高速发展的信息时代，人们远隔天涯却犹如近在咫尺。高速发展的信息时代，人们远隔天涯却犹如近在咫尺。6 以石油、煤炭为原料以石油、煤炭为原料生产出的化学合成物质，生产出的化学合成物质，丰富了人们的生活，使世丰富了人们的生活，使世界变得更加绚丽多彩。界变得更加绚
3、丽多彩。78 1 1、生活中的材料可以分生活中的材料可以分为为 材料和材料和 材料，材料，我们使用的绝大多数物品我们使用的绝大多数物品都是都是 材料材料,都是通过都是通过 变化变化制得的，都属于制得的，都属于 制品。制品。天然天然人造人造人造人造化学化学化学化学102 2、有机合成材料的出现、有机合成材料的出现是材料发展史上的一次重是材料发展史上的一次重大突破，下列物质属于合大突破，下列物质属于合成材料的是（成材料的是（）A A、棉花、棉花 B B、羊毛、羊毛 C C、蚕丝、蚕丝 D D、尼龙、尼龙D113 3、某衣服标签上标明：、某衣服标签上标明：“面面料成分：料成分：67%67%棉，棉，3
4、3%33%涤纶涤纶”说说明该衣服的面料（明该衣服的面料（）A A 全由天然材料制成全由天然材料制成 B B 全由人造材料制成全由人造材料制成C C 由人造材料和天然材料制成由人造材料和天然材料制成 D D 无法判断无法判断C124 4、材料与人类生活紧密相、材料与人类生活紧密相连，下列物品与所用材料关连，下列物品与所用材料关系不正确的是（系不正确的是（）A A、羊绒衫、羊绒衫-天然纤维天然纤维 B B、汽车轮胎、汽车轮胎-塑料塑料 C C、食品袋、食品袋-塑料塑料 D D、不锈钢餐具、不锈钢餐具-铁合金铁合金 B橡胶橡胶13(1)(1)物理变化物理变化:没有生成新物质的变化。没有生成新物质的变
5、化。特征：没有其他物质生成，仅是外形、状态方面的变化。特征：没有其他物质生成，仅是外形、状态方面的变化。(2)(2)化学变化：变化时生成了其它物质的变化化学变化：变化时生成了其它物质的变化(又叫化学又叫化学反应反应)。2 2、物理变化、化学、物理变化、化学变化（化学反应）变化（化学反应）14变化时是否有新物质生成变化时是否有新物质生成15观察 化学变化16 化学变化中常伴随一些现象，如何化学变化中常伴随一些现象，如何观察反应的现象？观察反应的现象？1、眼看、眼看-状态，颜色，光，火焰等。状态，颜色，光，火焰等。2、鼻子闻、鼻子闻-气味。气味。3、皮肤感觉、皮肤感觉-吸热，放热。吸热，放热。4、
6、耳、耳-听声音。听声音。17活动天地活动天地观察化学变化的现象观察化学变化的现象 实验一：实验一：点燃镁条点燃镁条 （F F）实验二：实验二：氢氧化钠溶液中加入无色酚酞试液氢氧化钠溶液中加入无色酚酞试液 实验三：实验三：锌与稀盐酸反应锌与稀盐酸反应 实验四：实验四：硫酸铜与氢氧化钠反应硫酸铜与氢氧化钠反应18实验一实验一：点燃镁条，观察现象。：点燃镁条，观察现象。剧烈燃烧，发出剧烈燃烧，发出耀眼的耀眼的白光白光，放出大量的放出大量的热热，生成一种生成一种白色固体白色固体。实验二：在试管里加入少量实验二：在试管里加入少量氢氧化钠氢氧化钠溶液溶液，加几滴无色，加几滴无色酚酞试液酚酞试液，观察，观察
7、现象现象溶液由无色变为溶液由无色变为红色红色19实验三：将一颗锌粒放入试管，加入实验三：将一颗锌粒放入试管，加入1L2L稀盐酸，观察现象稀盐酸，观察现象锌粒表面产生大量气泡锌粒表面产生大量气泡锌粒逐渐消失锌粒逐渐消失,放出的放出的热热实验四：取实验四：取3L4L硫酸铜溶液于硫酸铜溶液于一试管中，用滴管滴加一试管中，用滴管滴加45滴氢氧化滴氢氧化钠溶液，观察现象钠溶液，观察现象生成蓝色沉淀生成蓝色沉淀20小结：观小结：观察实验现象的顺序：察实验现象的顺序：还要注意：用什么仪器、还要注意：用什么仪器、在什么条件下进行变化在什么条件下进行变化21 化学变化中常伴随发光、放热、颜色变化、化学变化中常伴
8、随发光、放热、颜色变化、放出气体、生成沉淀等现象，放出气体、生成沉淀等现象，通常通常我们可以通我们可以通过这些现象判断是否发生了化学反应。过这些现象判断是否发生了化学反应。思考：思考：是不是只要有这些现象发生，就一定发生了化是不是只要有这些现象发生，就一定发生了化学变化呢？请举例分析。学变化呢？请举例分析。这些现象只能帮助我们分析是否有新物质生成，这些现象只能帮助我们分析是否有新物质生成，不能作为判断的依据不能作为判断的依据。如灯泡通电发光发热，。如灯泡通电发光发热，泥水静置泥沉淀，水变澄清，加热水沸腾产生泥水静置泥沉淀，水变澄清，加热水沸腾产生大量气泡，都是物理变化。大量气泡，都是物理变化。
9、有些化学变化无可观察现象。有些化学变化无可观察现象。22D23化学变化化学变化不但不但生成新物质而且还会伴随着而且还会伴随着能量的能量的变化变化。这种能量变化通常表现为热能、光能和电。这种能量变化通常表现为热能、光能和电能的放出或吸收。能的放出或吸收。24绿色植物则是通过化学反应（光合作用）绿色植物则是通过化学反应（光合作用）将太阳能储存起来。将太阳能储存起来。25 化学变化一定伴随着物理变化学变化一定伴随着物理变化，但物理变化不一定伴随着化，但物理变化不一定伴随着化学变化。化学变化。物理变化与化学变化的联系：物理变化与化学变化的联系：26 通过本节课的学习，你认通过本节课的学习，你认为为人类
10、开展化学研究的基本人类开展化学研究的基本目的目的是什么？是什么？利用利用化学反应化学反应得到得到有用有用的物质的物质或或获取能量获取能量是人类开是人类开展化学研究的基本目的。展化学研究的基本目的。27化学变化化学变化 物理变化物理变化物理变化物理变化 化学变化化学变化物理变化物理变化 化学变化化学变化物理变化物理变化 化学变化化学变化前者前者 后者后者以下各组变化中，哪些属于化学变化，哪些属于物理变化以下各组变化中，哪些属于化学变化，哪些属于物理变化变化变化交流共享交流共享28无新物质生成无新物质生成有新物质生成有新物质生成形状、状态的改变形状、状态的改变发光、放热、变色等发光、放热、变色等有
11、无新物质生成（判断依据）有无新物质生成（判断依据）化学变化中一定有物理变化发生，物理变化中不一化学变化中一定有物理变化发生，物理变化中不一定有化学变化发生定有化学变化发生2930废废 气气3132环境污染环境污染 海龟以塑料为海龟以塑料为“食食”3334 又称环境无害化学、环境友好化学、清洁化学。又称环境无害化学、环境友好化学、清洁化学。绿色化学是一门从源头上阻止污染的化学。绿色化学是一门从源头上阻止污染的化学。3536A A、绿色植物通过光合作用，将二氧化碳和水转变成、绿色植物通过光合作用，将二氧化碳和水转变成葡萄糖和氧气葡萄糖和氧气B B、蜡炬成灰泪始干、蜡炬成灰泪始干C C、人呼吸时，吸
12、进氧气呼出二氧化碳、人呼吸时，吸进氧气呼出二氧化碳D D、潮湿的衣服放在太阳光下被晒干、潮湿的衣服放在太阳光下被晒干1 1、下列变化仅属于物理变化的是（、下列变化仅属于物理变化的是（）D D372 2、（、（20102010菏泽中考）生活中发生的变化属于化学菏泽中考）生活中发生的变化属于化学变化的是（变化的是（）A A冰块融化冰块融化B B黄瓜榨汁黄瓜榨汁C C菜刀生锈菜刀生锈D D玻璃破碎玻璃破碎C C3 3、判断镁带在空气中燃烧是化学变化的主要依据是、判断镁带在空气中燃烧是化学变化的主要依据是（）A A、产生耀眼的白光、产生耀眼的白光 B B、放出大量的热、放出大量的热C C、生成白色固体
13、、生成白色固体 D D、镁带消失、镁带消失C C384 4、（、（20102010绍兴中考）下列生活事例中，属于化学变化绍兴中考）下列生活事例中，属于化学变化的是的是()()A.A.把西瓜榨成汁把西瓜榨成汁 B.B.铁锅生锈铁锅生锈 C.C.把铁丝弯曲成衣架把铁丝弯曲成衣架 D.D.给自行车瘪胎打气给自行车瘪胎打气 B B5 5、化学变化的特征是、化学变化的特征是（）A A、有发光、发热现象、有发光、发热现象B B、物质的状态或颜色发生变化、物质的状态或颜色发生变化C C、有气体放出或沉淀生成、有气体放出或沉淀生成 D D、有其他物质生成、有其他物质生成D D39D40三、物质构成的奥秘三、物
14、质构成的奥秘41424344我们生活在一个充满物质的世界中，世界万物都我们生活在一个充满物质的世界中，世界万物都是由极其微小的粒子（如分子、原子等）构成的。是由极其微小的粒子（如分子、原子等）构成的。例如水是由大量的水分子聚集而成的例如水是由大量的水分子聚集而成的。45我们生活在一个充满物质的世界中，世界万物我们生活在一个充满物质的世界中，世界万物都是由极其微小的粒子（如分子、原子等）构都是由极其微小的粒子（如分子、原子等）构成的。成的。例如水是由大量的水分子聚集而成的例如水是由大量的水分子聚集而成的。46氧原子氧原子 O 氢原氢原子子HH2O 水分子里的氢原子和氧原子是按一定的角度排列的，水
15、分子里的氢原子和氧原子是按一定的角度排列的，它们形成一定的空间结构。它们形成一定的空间结构。每个水分子都是由两个氢原子和一个氧每个水分子都是由两个氢原子和一个氧原子紧密结合在一起构成的。化学符号原子紧密结合在一起构成的。化学符号H2O 表示水分子表示水分子47H2OO2H2氢原子和氧原子能相互结合形成水氢原子和氧原子能相互结合形成水分子分子H2O ；两个氢原子可以紧密结合形成氢分子两个氢原子可以紧密结合形成氢分子 H2 ；两个氧原子可以紧密结合形成氧分子两个氧原子可以紧密结合形成氧分子 O2 。48 大量的氢分子大量的氢分子 H2 聚集成氢气；大量聚集成氢气；大量的氧分子的氧分子 O2聚集成氧
16、气。聚集成氧气。H H氢分子氢分子 HH2 2O O 氧分子氧分子 OO2 249H2OO2H2 我们生活在一个充满物质的世界中，宏观物质都是我们生活在一个充满物质的世界中，宏观物质都是由各种各样的原子按照不同的方式结合而成的。由各种各样的原子按照不同的方式结合而成的。宏观物质种类繁多，但构成物质的原宏观物质种类繁多，但构成物质的原子种类不是很多，每一类原子都是构成物子种类不是很多，每一类原子都是构成物质的一种基本成分，称为一种质的一种基本成分，称为一种“元素元素”。50水是由氢和氧两种元素组成的，水是由氢和氧两种元素组成的，氢气是由氢元素组成的，氢气是由氢元素组成的，氧气是由氧气是由 元素组
17、成的。元素组成的。氧氧511 1、二氧化碳（二氧化碳（CO2 ）是由）是由 元元素组成的。素组成的。CO2氧原子氧原子 O碳原子碳原子 C挑战自我挑战自我碳碳和氧和氧 52石墨烯中碳原石墨烯中碳原子排子排列情况列情况C C6060中碳原子中碳原子排列情况排列情况碳纳米管碳纳米管中碳原子中碳原子排列情况排列情况碳 C石墨中碳原子排石墨中碳原子排列情况列情况金刚石中碳原子金刚石中碳原子排列情况排列情况532 2、金刚石、石墨、石墨烯、纳米碳管都是、金刚石、石墨、石墨烯、纳米碳管都是由由_组成的。组成的。碳元素碳元素C C6060碳纳米管碳纳米管石墨石墨金刚石金刚石54 化学就化学就是在是在 的的水平上研水平上研究物质的组成、结构、性质及究物质的组成、结构、性质及其变化规律其变化规律的的一门基础自然科学。一门基础自然科学。原子、分子原子、分子55交流共享交流共享 通过本节的学习，与以前通过本节的学习，与以前比较，你是否每看到一种物质比较，你是否每看到一种物质就会想到它们都是由原子或分就会想到它们都是由原子或分子构成的？子构成的？水水56 水 氢气+氧气通电通电在化学反应中分子可以再分，原子不可再分5758
