分数与除法之间的关系.ppt

上传人(卖家):仙人指路 文档编号:5428264 上传时间:2023-04-12 格式:PPT 页数:22 大小:1.11MB
下载 相关 举报
分数与除法之间的关系.ppt_第1页
第1页 / 共22页
分数与除法之间的关系.ppt_第2页
第2页 / 共22页
分数与除法之间的关系.ppt_第3页
第3页 / 共22页
分数与除法之间的关系.ppt_第4页
第4页 / 共22页
分数与除法之间的关系.ppt_第5页
第5页 / 共22页
点击查看更多>>
资源描述

1、人教版五年级数学下册人教版五年级数学下册良渠梢小学良渠梢小学 董凤玲董凤玲 把把6个蛋糕平均分给个蛋糕平均分给3个同学,个同学,每人分得多少块?每人分得多少块?63=2(块)(块)把把1块蛋糕平均分给块蛋糕平均分给2个同学,个同学,每人分得多少块?每人分得多少块?1 12 2=(块)(块)12 把一块蛋糕平均分给把一块蛋糕平均分给3个同个同学学,平均每人分得多少块平均每人分得多少块?1313=(块块)13答答:每人分得每人分得 块。块。把把3块月饼平均分给块月饼平均分给4个同学个同学,每人分得多少块每人分得多少块?二二、动手分一分动手分一分:3 3块月饼平均分给块月饼平均分给4 4个同学个同学

2、三、三、动口说一说动口说一说:你是怎么分的?你是怎么分的?(小组内交流);(小组内交流);一、一、动脑想一想动脑想一想:怎么列式?你们准备怎样怎么列式?你们准备怎样分?分?34=3个个14块块3个个 块块=块块143434=34(块)(块)答答:每人每分得每人每分得 块块.3434=34 (块)(块)答答:每人分得每人分得 块块.34观察例题观察例题,你发现了什么你发现了什么?11333 34 4=被除数被除数 除数除数=被除数被除数除数除数ab=ab(b0)分数与除法的关系分数与除法的关系区别区别分分母母分分数数线线被被除除 数数除除数数除除号号是一种运算是一种运算联系联系除除法法分分数数分

3、分子子是一种数,是一种数,也可看作两也可看作两个数相除个数相除商商分分数数值值 在除法中,除数不能为零 根据分数与除法的关系,在分数中,分母也不能为零 25你能行!你能行!713=()24=5 _8=()()25()5 8 9 98 853=nm=35mn(m0)1379824明辨是非明辨是非 43 411、一堆苹果分成一堆苹果分成10份,每份是这堆苹果份,每份是这堆苹果的的 。()1013、把把6个苹果平均分给个苹果平均分给10个同学,每个同学个同学,每个同学分得分得6个苹果的个苹果的 。(。()101 2、1米的米的 与与3米的米的 一样长。(一样长。()看看你学得怎样?看看你学得怎样?列

4、式计算:列式计算:1 1、把一个、把一个4 4平方米的圆形花坛分平方米的圆形花坛分成大小相同的成大小相同的5 5块,每一块是多少块,每一块是多少平方米?平方米?(用分数表示)(用分数表示)(平方米)(平方米)4 5542 2、小明用、小明用4545分钟走了分钟走了3 3千米路,千米路,平均每分钟走多少千米?平均每分钟走多少千米?(千米)(千米)345 453咱们每人咱们每人平均可以平均可以分几个?分几个?30个桃共个桃共有有5千克千克咱们每人咱们每人可以分多可以分多少千克?少千克?共有共有6只猴子只猴子小红买小红买6米红绳编了米红绳编了17个个中国结中国结,平均每个中国结平均每个中国结需要用多少米红绳需要用多少米红绳?

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 办公、行业 > 待归类文档
版权提示 | 免责声明

1,本文(分数与除法之间的关系.ppt)为本站会员(仙人指路)主动上传,163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。
2,用户下载本文档,所消耗的文币(积分)将全额增加到上传者的账号。
3, 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(发送邮件至3464097650@qq.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!


侵权处理QQ:3464097650--上传资料QQ:3464097650

【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。


163文库-Www.163Wenku.Com |网站地图|