1、鄂州市特殊教育学校鄂州市特殊教育学校 刘莉刘莉 一、基础练习一、基础练习学习简笔画，可以从画点开始练习，逐步进入到画线的培养，继而过渡到形，即用简练的笔法通过线与线的结合来组成形。（一）点的练习 二）线的练习二）线的练习线的种类有：横线、竖线、斜线、曲线、弧线、波浪线、折线等。线的练习先以短横、竖线逐步过渡到长的横、竖线练习，再进入到多种线的综合练习。（可参插点与线的结合画）（三）形的练习（三）形的练习各种线与线的结合组成形。各种线与线的结合组成形。用简练的笔法，将线来组成各种几何形，又用几用简练的笔法，将线来组成各种几何形，又用几何形与几何形构成各种常见的物体主要外形特征。何形与几何形构成各
2、种常见的物体主要外形特征。两条横线和两条竖线可组成正方形和长方形。两条横线和两条竖线可组成正方形和长方形。长方形、梯形、圆形可组成娃娃。菱形、三角形、圆形可组成花卉。圆形、半圆形、长方形、三角形可组成鸟、小鸡。三角形、半圆形、波浪线组成的山、水、船。二、演示简笔画的方法二、演示简笔画的方法（一）归类法（一）归类法归类法即以一种形为主，表现多种物的外形特征。如：用三角形由浅入深地表现各种物用三角形由浅入深地表现各种物体。体。用长方形由浅入深地表现各种物体。用长方形由浅入深地表现各种物体。用圆形由浅入深地表现各种物体用圆形由浅入深地表现各种物体（二）分解法（二）分解法当物体外形线条比较复杂时，为了便于孩当物体外形线条比较复杂时，为了便于孩子学画，可以分作几步进行，然后再将分子学画，可以分作几步进行，然后再将分解图合并成一个完整的形象。解图合并成一个完整的形象。1.1.一样物体的分解组合法一样物体的分解组合法（三）借用法（三）借用法借用人们熟悉的形象特征和几何图形来比喻另一物体。启发人们进行形象思维和联想，这是简笔画的特点之一。1.1.形象比喻法形象比喻法 谢谢欣赏谢谢欣赏
