8.1 简单的排列问题 1用 5、0、2 可以组成（ ）个不同的两位数。 A4 B5 C6 2我和爸爸、妈妈坐成一排合影，有（）种坐法。 A2 B4 C6 3莉莉和她的 3 个好朋友，每两人握一次手，一共要握（ ）次手。 A3 B4 C6 4 下面三张扑克牌上分别有 2、6、8 三个数，请你从这 3 个数中任意选取两 个数求和，得数有几种可能？ 答案：答案： 1A 2 C 3 C 4 得数有 3 种可能。质量检测试题命题说明 一、命题指导思想： 依据小学数学课程标准及小学数学教学大纲的相 关要求，本学期所学教材所涉猎的基础知识、基本技能为切入点，贯彻“以学生 为本，关注每一位学生的成长”的教育思想，旨在全面培养学生的数学素养。 二、命题出发点： 面向全体学生，关注不同层面学生的认知需求，以激励、呵 护二年级学生学习数学的积极性，培养学生认真、严谨、科学的学习习惯，促进 学生逐步形成良好的观察能力、分析能力及缜密的逻辑思维能力，培养学生学以 致用的实践能力为出发点。 三、命题原则： 以检验学生基础知识、基本技能，关注学生的情感为主线，紧 密联系生产、生活实际，强调数学知识来源于生活，又回馈于生活；有效收猎学 生已有的数学记忆，引发学生的创新意识，不出“偏”、“怪”题，努力让不同层面 学生的思维均不同程度的发展。
