1、故事引入故事引入：一只刚出生不久的小狗，来到陌生的主人家，刚开始有点怕人，只会乖乖的吃饭、睡觉。后来经过主人的训练以后，它学会了到指定的地方去拉屎、拉尿，还学会了简单的加减法，它还经常在客人面前表演节目呢！于是，这家的主人对它是疼爱有加，每顿饭都有好吃的，还直夸它聪明呢。想一想，议一议：想一想，议一议：1.小狗生下来就会吃饭、睡觉么？小狗生下来就会吃饭、睡觉么？2.小狗生下来就会到指定地点去拉屎、小狗生下来就会到指定地点去拉屎、拉尿么？拉尿么？4.这三种行为一样么？有哪些种行为是一这三种行为一样么？有哪些种行为是一样的？样的？5、前一种和后两种为什么不一样呢？、前一种和后两种为什么不一样呢？3
2、.小狗生下来就会简单的加减法么？小狗生下来就会简单的加减法么？B动物行为的生理基础动物行为的生理基础第二节第二节 先天性行为：动物生先天性行为：动物生来就有的，由动物体内的来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为。遗传物质所决定的行为。一一 先天性行为先天性行为一、先天性行为概念概念：动物：动物生来生来就有的，就有的，由动物体内的由动物体内的遗传物质遗传物质所所决定的行为。决定的行为。举例举例：蜜蜂采蜜蜜蜂采蜜 亲亲鸟育雏鸟育雏 蜘蛛结网蜘蛛结网 针刺缩手针刺缩手你你好好！二、学习行为概念概念：不是动物生来具有的，而：不是动物生来具有的，而是在是在遗传因素遗传因素的基础上的基础上,通过通过环
3、环境因素境因素的作用的作用,由由生活经验和学生活经验和学习习而获得的行为。而获得的行为。举例举例：鹦鹉学舌：鹦鹉学舌 马戏表演马戏表演 红灯停，绿灯行。红灯停，绿灯行。母袋鼠与幼袋鼠母袋鼠与幼袋鼠 刚出生的小袋鼠只有人的手指刚出生的小袋鼠只有人的手指那样大，眼睛还睁不开。它出生时掉那样大，眼睛还睁不开。它出生时掉在母袋鼠的尾巴根部，靠在母袋鼠的尾巴根部，靠本能本能爬向母爬向母袋鼠的尾尖，再从尾尖爬到母袋鼠腹袋鼠的尾尖，再从尾尖爬到母袋鼠腹部的育儿袋中吃奶。部的育儿袋中吃奶。资料1本能？本能？/学习？学习？蚯蚓走蚯蚓走“T”形迷宫的实验形迷宫的实验 在迷官的一臂安上电极，而另一在迷官的一臂安上电
4、极，而另一臂是潮湿的暗室，其中还有食物。当臂是潮湿的暗室，其中还有食物。当蚯蚓爬到安有电极的一臂时，它就会蚯蚓爬到安有电极的一臂时，它就会受到电击。受到电击。经过多次尝试和错误后经过多次尝试和错误后，蚯蚓能够学会直接爬向潮湿的暗室。蚯蚓能够学会直接爬向潮湿的暗室。资料2本能？本能？/学习？学习？对比分析资料对比分析资料1和资料和资料2，先天，先天性行为和学习行为对动物维持生存的性行为和学习行为对动物维持生存的意义有什么不同？意义有什么不同？思考题一：思考题一：动物的动物的先天性行为往往是一些简单的，出生时就必不可少的先天性行为往往是一些简单的，出生时就必不可少的行为行为。如初生的袋鼠发育很不完
5、全，如果它不具备爬向母亲育儿。如初生的袋鼠发育很不完全，如果它不具备爬向母亲育儿袋的本能，袋的本能，就不可能生存下去就不可能生存下去；而学习行为则；而学习行为则是动物不断适应多是动物不断适应多变的环境得以更好地生存和繁衍的重要保证变的环境得以更好地生存和繁衍的重要保证。动物的生存环境越。动物的生存环境越复杂多变，需要学习的行为也就越多。复杂多变，需要学习的行为也就越多。资料1资料2小鸟喂鱼小鸟喂鱼 一只失去雏鸟的美国红一只失去雏鸟的美国红雀，总是给养鱼池边浮到水雀，总是给养鱼池边浮到水面张口求食的金鱼喂它捕来面张口求食的金鱼喂它捕来的昆虫，的昆虫，就像喂自己的雏鸟就像喂自己的雏鸟一样一样，一连
6、喂了好几个星期，一连喂了好几个星期。资料3本能？爱心？大山雀喝牛奶大山雀喝牛奶 很多年前，在英格兰有一只大很多年前，在英格兰有一只大山雀，一次山雀，一次偶然偶然碰巧打开了放在门碰巧打开了放在门外的奶瓶盖，偷喝了牛奶。不久，外的奶瓶盖，偷喝了牛奶。不久，那里的其他大山雀也那里的其他大山雀也学会了学会了偷喝牛偷喝牛奶。奶。资料4本能？本能？/学习？学习？对比分析资料对比分析资料3和资料和资料4，先天性，先天性行为有哪些局限性？行为有哪些局限性？思考题二：思考题二：通过分析可知，通过分析可知，先天性行为有很多局限性先天性行为有很多局限性。虽然美国红雀喂养金。虽然美国红雀喂养金鱼的行为是出自鱼的行为是
7、出自本能本能，但这对美国红雀来说，是一，但这对美国红雀来说，是一 种种浪费浪费，因为它喂，因为它喂养的金鱼养的金鱼对本物种的延续没有任何意义对本物种的延续没有任何意义。从另一种角度来说，如果一种。从另一种角度来说，如果一种生物一生只有先天性行为，而没有学习行为，这种生物就会生物一生只有先天性行为，而没有学习行为，这种生物就会因找不到食因找不到食物或不能逃避敌害等而被大自然淘汰物或不能逃避敌害等而被大自然淘汰。资料3资料4黑猩猩钓取食物黑猩猩钓取食物 幼小的黑猩猩能幼小的黑猩猩能模仿模仿成成年黑猩猩，会利用一根蘸水年黑猩猩，会利用一根蘸水的树枝从洞穴中钓取白蚁作的树枝从洞穴中钓取白蚁作为食物。为
8、食物。资料5（a）学习？学习？/本能？本能？黑猩猩摘取食物黑猩猩摘取食物 成年黑猩猩会利用成年黑猩猩会利用经验经验来解决问题。当香蕉被挂在来解决问题。当香蕉被挂在高处，徒手拿不到时，黑猩高处，徒手拿不到时，黑猩猩会把几个木箱堆叠起来，猩会把几个木箱堆叠起来，然后爬到木箱顶上去摘香蕉然后爬到木箱顶上去摘香蕉。资料5(b)本能？本能？/学习？学习？讨论题：讨论题：试分析并与同学交流一下：试分析并与同学交流一下：大山雀大山雀、幼幼猩猩猩猩和黑猩猩的学习能力有什么不同？这说和黑猩猩的学习能力有什么不同？这说明了什么问题？明了什么问题？大山雀喝牛奶大山雀喝牛奶黑猩猩钓取食物黑猩猩钓取食物黑猩猩摘取食物黑
9、猩猩摘取食物 不同动物的学习能力是有差别的。动物越低等，学习能力也就不同动物的学习能力是有差别的。动物越低等，学习能力也就越差。动物越高等，学习能力也就越强。越差。动物越高等，学习能力也就越强。小结：小结：一、一、根据根据行为获得的途径行为获得的途径分：分：先天性行为先天性行为学习行为学习行为生来就有，由生来就有，由遗传物质遗传物质决定的决定的必不可少，是生存的基本条件必不可少，是生存的基本条件有局限性有局限性后天的，在遗传基础上，通过环后天的，在遗传基础上，通过环境因素的作用，由境因素的作用，由生活经验和学生活经验和学习习而获得的。而获得的。是动物不断适应多变环境，提是动物不断适应多变环境，
10、提高生存质量的重要保证高生存质量的重要保证比较高级比较高级概念：概念：意义：意义：有无局限性：有无局限性：概念：概念：意义：意义：有无局限性：有无局限性：比一比：比一比：1 1、下列属于先天性行为的是（、下列属于先天性行为的是（）A A大雁南飞大雁南飞 B B黄牛耕地黄牛耕地 C C狗辩主客狗辩主客 D D老马识途老马识途 2 2、下列动物中，学习能力最强的是（、下列动物中，学习能力最强的是（）A A蚯蚓蚯蚓 B B青蛙青蛙 C C蝗虫蝗虫 D D黑猩猩黑猩猩 3 3、在紧急情况下，很多动物都喜欢假死，这种、在紧急情况下，很多动物都喜欢假死，这种行为属于（行为属于（）A A取食行为取食行为 B
11、 B防御行为防御行为 C C繁殖行为繁殖行为 D D迁徙行为迁徙行为ADB4 动物的先天性行为所具有的特点是动物的先天性行为所具有的特点是()动物生来就有的行为动物生来就有的行为不是动物生来就有的行为不是动物生来就有的行为由身体里遗传物质所控制的行为由身体里遗传物质所控制的行为动物在成长过程中通过生活经验和学习逐渐动物在成长过程中通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为活动建立起来的新的行为活动A B C D A5、母狼如果在哺乳期失去幼仔，它会继、母狼如果在哺乳期失去幼仔，它会继续哺育其他动物的幼仔甚至人类的婴孩。续哺育其他动物的幼仔甚至人类的婴孩。母狼的这种行为属于母狼的这种行为属于-（）
12、A先天性行为先天性行为 B学习行为学习行为C先天性行为中的繁殖行为先天性行为中的繁殖行为D在先天性行为的基础上的学习行为在先天性行为的基础上的学习行为C6 6、动物具有学习行为，其意义是（、动物具有学习行为，其意义是（）A A便于找到食物便于找到食物 B B能够逃避敌害能够逃避敌害 C C便于找到配偶便于找到配偶 D D能够适应复杂的环境能够适应复杂的环境7 7、有一种蜜蜂的工蜂，它会掀开已死幼蜂、有一种蜜蜂的工蜂，它会掀开已死幼蜂巢室盖子，然后把死蜂取走。这种行为是一巢室盖子，然后把死蜂取走。这种行为是一种种 行为，是由它体内的行为，是由它体内的 决定的决定的D先天性先天性遗传物质遗传物质
13、母鸡哺育小鸡雏母鸡哺育小鸡雏先天性行为先天性行为 蚯蚓走迷宫蚯蚓走迷宫 螳螂捕蝉，黄雀在后螳螂捕蝉，黄雀在后 鹦鹉学舌鹦鹉学舌学习行为学习行为 黑猩猩取蚂蚁黑猩猩取蚂蚁 蜜蜂采蜜蜜蜂采蜜 小狗算算术小狗算算术 海豚钻火圈海豚钻火圈 蜘蛛结网蜘蛛结网先天性行为先天性行为学习行为学习行为形成形成时间时间决定决定因素因素稳定稳定性性适应适应性性存在存在意义意义生来就具有的不是生来就具有的是后天形成的由生物体内的遗传物质决定在生活过程中，由生活经验和学习获得不随环境的改变而改变适应相对稳定的环境使动物适应不断变化的环境使其食物和安全更有保障对个体和种族的生存有重要意义对动物的生存和繁衍有重要意义在遗传因素的基础上，随环境的改变而改变 观察自家或周围人家养的猫、观察自家或周围人家养的猫、狗、鸡、鸭等的各种行为，与同学狗、鸡、鸭等的各种行为，与同学交流一下，哪些是先天性行为？哪交流一下，哪些是先天性行为？哪些是学习行为？些是学习行为？观察与思考观察与思考动物行为的生理基础 动物的行为都受到神经系统和内分泌系统分泌的激素的调控。谢 谢 观 看！再 见！
