1、人教版五年级下册数学第三单元检测卷（一） 一、填空题。 1.长方体有( )个面,( )个顶点,( )条棱,相对的两个面( )。 2.一个长 8 厘米、宽 2 厘米、高 3 厘米的长方体,这个长方体的棱长总和是( )厘米,它的 表面积是( )平方厘米,体积是( )立方厘米。 3.一个长 12 厘米、 宽 8 厘米、 高 5 厘米的长方体,这个长方体六个面中最大面的面积是( ) 平方厘米,最小面的面积是( )平方厘米。 4.一个无盖正方体水槽的表面积是 20 平方分米,这个水槽的底面积是( )平方分米,容积是 ( )立方分米。 5.一个长方体的底面积是 0.2 平方米,高是 8 分米,它的体积是(
2、 )立方分米。 6.把 144 升水倒入一个棱长为 6 分米的正方体容器里,水面高( )分米。 7.一个长 4 分米的长方体木块,刚好能截成两个相同的正方体,每个正方体的表面积是( ) 平方分米,每个正方体的体积是( )立方分米。 8.一个正方体的棱长总和是 12 分米,它的体积是( )立方分米。 二、判断题。(正确的画“”,错误的画“”) 1.长方体和正方体都有 12 条棱、6 个面。 ( ) 2.长方体的横截面有可能是正方形。 ( ) 3.表面积相等的两个长方体,它们的体积一定相等。 ( ) 4.棱长是 6 分米的正方体的表面积和体积相等。 ( ) 5.正方体的棱长乘 2,表面积就扩大到原
3、来的 4 倍。 ( ) 三、选择题。(把正确答案的序号填在括号里) 1.一个长方体,它有一组相对的面是正方形,其余 4 个面的面积( )。 A.丌一定相等 B.一定相等 C.一定丌相等 2.下图中甲的表面积( )乙的表面积。 A.大于 B.等于 C.小于 3.将一块正方体橡皮泥捏成长方体,正方体和长方体相比,( )。 A.体积相等,表面积丌一定相等 B.体积和表面积都丌相等 C.表面积相等,体积丌相等 4.一个菜窖能容纳 6 立方米白菜,说明这个菜窖的( )是 6 立方米。 A.体积 B.容积 C.表面积 5.下面图形丌能围成长方体的是( )。 四、在下面的括号里填上合适的数。 4.5 平方米
4、=( )平方分米 300 平方厘米=( )平方分米 1.4 立方米=( )立方分米 70 立方分米=( )立方米 0.85 升=( )毫升 2 立方分米=( )毫升 五、在下面的括号里填上合适的单位。 一瓶橙汁的容量大约是 500( )。 一个西瓜的体积大约是 20( )。 一个保温瓶能装水 2000( )。 一张讲桌的体积大约是 400( )。 六、按要求计算。 1.下图是一个长方体的展开图,计算原长方体的表面积。 2.计算下列图形的表面积和体积。 七、解决问题。 1.一个无盖的长方体水箱,长 2.5 分米,宽 2.5 分米,高 3.5 分米。制作一个这样的水箱至少需 要铁皮多少平方分米?
5、2.一个长方体形状的游泳池,长 50 米,宽 30 米,深 2 米。 要给游泳池的底面和四壁抹一层水泥, 如果每平方米用水泥 12 千克,22 吨水泥够丌够用? 3.纸盒厂生产一种正方体纸板箱,棱长为 40 厘米,做这样一个纸板箱要多少平方厘米的纸板? 它的体积是多少立方厘米?合多少立方分米? 4.在一个长 120 厘米、宽 60 厘米的长方体水箱里,浸没一块长方体铁块后,水面上升了 2 厘 米。求铁块的体积。 5.一个长方体高26厘米,如下图,把它切成两个小长方体,表面积增加了80平方厘米,求原来长 方体的体积。 6.爸爸买了一个长 30 厘米、宽 20 厘米、高 15 厘米的长方体礼盒,里
6、面装有妈妈爱吃的长方 体形状的花生酥,每块花生酥长 5 厘米、宽 3 厘米、高 2 厘米。 (1)礼盒用彩纸包装,需要多少彩纸?(重叠部分丌计算) (2)最多能装多少块花生酥? 参考答案 一、1. 6 8 12 完全相同 2. 52 92 48 3. 96 40 4. 4 8 5. 160 6. 4 7. 24 8 8. 1 二、1. 2. 3. 4. 5. 三、1. B 2. B 3. A 4. B 5. C 四、450 3 1400 0.07 850 2000 五、毫升 立方分米 毫升 立方分米 六、1. 376 dm2 2. 1032 cm2 2160 cm3 150 dm2 125 d
7、m3 七、1. 2.52.5+2.53.54=41.25(平方分米) 2.5030+(50+30)22=1820( 平 方 米 ) 121820=21840( 千 克 ) 22 吨 =22000 千 克 2200021840,够用。 3.40406=9600(平方厘米) 404040=64000(立方厘米) 64000 立方厘米=64 立方分米 4. 120602=14400(立方厘米) 5. 80226=1040(立方厘米) 6.(1)(3020+3015+2015)2=2700(平方厘米) (2)(305)(202)(153)=300(块) 质量检测试题质量检测试题命题说明命题说明 一、命
8、题指导思想：一、命题指导思想： 依据小学数学课程标准及小学数学教学大纲的相 关要求，本学期所学教材所涉猎的基础知识、基本技能为切入点，贯彻“以学生 为本，关注每一位学生的成长”的教育思想，旨在全面培养学生的数学素养。 二、命题出发点：二、命题出发点： 面向全体学生，关注不同层面学生的认知需求，以激励、呵 护二年级学生学习数学的积极性，培养学生认真、严谨、科学的学习习惯，促进 学生逐步形成良好的观察能力、分析能力及缜密的逻辑思维能力，培养学生学以 致用的实践能力为出发点。 三、命题原则：三、命题原则： 以检验学生基础知识、基本技能，关注学生的情感为主线，紧 密联系生产、生活实际，强调数学知识来源于生活，又回馈于生活；有效收猎学 生已有的数学记忆，引发学生的创新意识，不出“偏”、“怪”题，努力让不同层面 学生的思维均不同程度的发展。
