1、八年级物理备课组 主备教师：白晓娟 孙镇初级中学苏科版八年级物理下册教学目标 1.通过观察和分析，知道什么是二力平衡。2.通过实验探究，自行总结二力平衡条件。3.了解二力平衡条件在日常生产和生活中的应用。学法指导：5分钟 1.静止的花瓶、叠石都受到哪些力的作用？2.匀速行驶的列车、匀速起吊的货物都受到哪些力的作用？3.什么叫二力平衡？学法指导二：(5分钟)二力平衡的条件是什么？静止的电灯静止的电灯GFNG静止放在桌面上的书静止放在桌面上的书做匀速运动的小汽车做匀速运动的小汽车NGF 牵引力牵引力f阻力阻力 彼此平衡的两个力彼此平衡的两个力的的合力合力一定为零。一定为零。放在光滑斜面上的小木块放
2、在光滑斜面上的小木块NG牵引力牵引力阻力阻力刚起动的小汽车刚起动的小汽车FG=?=100N44.二力平衡条件的应用 例题、质量是例题、质量是5050千克的灯千克的灯泡悬挂在电线上静止不动，泡悬挂在电线上静止不动，电线对灯的拉力是多大？方电线对灯的拉力是多大？方向如何？向如何？练习练习：练习：1、两个力的三要素完全相同，这两个力（、两个力的三要素完全相同，这两个力（）A、一定是一对平衡力、一定是一对平衡力B、一定不是一对平衡力、一定不是一对平衡力C、可能是一对平衡力、可能是一对平衡力D、无法判断、无法判断B2、静止的升降机里挂着一支弹簧测力计，称钩上、静止的升降机里挂着一支弹簧测力计，称钩上挂一
3、重物，读数为挂一重物，读数为GN，升降机匀速上升时，读数，升降机匀速上升时，读数为为F1，升降机匀速下降时，读数为，升降机匀速下降时，读数为F2，比较三个，比较三个读数（读数（）A、F1 G F2 B、F1 G=F2C、F1=G F2 D、F1=G=F2D3、用电线将电灯吊在天花板上，下列几对力属于、用电线将电灯吊在天花板上，下列几对力属于平衡力的是（平衡力的是（）A、电灯受到的重力和电线对灯的拉力、电灯受到的重力和电线对灯的拉力B、电灯受到的重力和电灯对电线的拉力、电灯受到的重力和电灯对电线的拉力C、电灯受到的重力和天花板对电线的拉力、电灯受到的重力和天花板对电线的拉力D、电灯对电线的拉力和
4、电线对灯的拉力、电灯对电线的拉力和电线对灯的拉力A4、下列几种说法中正确的是（、下列几种说法中正确的是（）A、物体受到平衡力作用时，一定静止、物体受到平衡力作用时，一定静止B、物体匀速直线运动时，一定受平衡力、物体匀速直线运动时，一定受平衡力C、所受合力为零的物体可能处于静止状态、所受合力为零的物体可能处于静止状态D、处于静止状态的物体一定没有受力、处于静止状态的物体一定没有受力C5、质量为、质量为5t的汽车，在平直的公路上的汽车，在平直的公路上做匀速直线运动时，汽车受到的阻力做匀速直线运动时，汽车受到的阻力为车重的为车重的0.02倍，求汽车的牵引力。倍，求汽车的牵引力。解：因为汽车在平直公路匀速直线解：因为汽车在平直公路匀速直线 运动所以运动所以F牵牵=f阻阻=0.02 G G=mg=5103kg9.8N/kg=49000N 则则F牵牵=0.02G=0.02 49000N=980N
