1、城郊乡董店小学城郊乡董店小学 马马 敏敏西师大版六年级上册西师大版六年级上册24课课 朋友啊朋友朋友啊朋友你可曾想起了我你可曾想起了我如果你正享受幸福如果你正享受幸福请你忘记我请你忘记我 朋友啊朋友朋友啊朋友你可曾记起了我你可曾记起了我如果你正承受不幸如果你正承受不幸请你告诉我请你告诉我 朋友啊朋友朋友啊朋友你可曾记起了我你可曾记起了我如果你有新的如果你有新的你有新的彼岸你有新的彼岸请你离开我离开我请你离开我离开我 学习目标：学习目标：1、学习运用多种修辞手法表、学习运用多种修辞手法表情达意的方法。情达意的方法。2、通过品读优美句子，懂得、通过品读优美句子，懂得友谊的珍贵。友谊的珍贵。自学提示
2、：自学提示：1、阅读全文，理解文意。、阅读全文，理解文意。2、勾出对你有所触动的句子，、勾出对你有所触动的句子，在旁边批下你的感受。在旁边批下你的感受。3、画出你不懂的地方，提出、画出你不懂的地方，提出问题，小组讨论解决。问题，小组讨论解决。品读品读 朋友是不分国籍、不朋友是不分国籍、不限年龄、不拘性别的，只限年龄、不拘性别的，只要理想相同、兴趣相近、要理想相同、兴趣相近、情感相洽、意气相投，都情感相洽、意气相投，都可以很坚固地联结在一起。可以很坚固地联结在一起。世界上有多少崇高理想的世界上有多少崇高理想的实现、艰巨事业的创立、伟大实现、艰巨事业的创立、伟大艺术的产生，都是一班志同道艺术的产生
3、，都是一班志同道合的朋友，共同努力，相互切合的朋友，共同努力，相互切磋的结果。磋的结果。品读品读品读品读 朋友还是你空虚的填满，缺朋友还是你空虚的填满，缺憾的不足，心灵的加深憾的不足，心灵的加深你自你自己率直豪爽，你更佩服你朋友的己率直豪爽，你更佩服你朋友的谦让深沉；你自己热情好动，你谦让深沉；你自己热情好动，你更欣赏你朋友的冲淡静默；你自更欣赏你朋友的冲淡静默；你自己多愁善感，你更欣赏你朋友的己多愁善感，你更欣赏你朋友的健硕欢欣。健硕欢欣。各种不同的人格，如同琴各种不同的人格，如同琴瑟上不同的弦子，和谐合奏，瑟上不同的弦子，和谐合奏，就能发出天乐般悦耳的共鸣。就能发出天乐般悦耳的共鸣。品读品
4、读品读品读 不要只想你能从朋友那里得不要只想你能从朋友那里得到什么，也要想你的朋友能从你到什么，也要想你的朋友能从你这里得到什么。这里得到什么。肯播种的才有收获，能贡献肯播种的才有收获，能贡献的才配接受。的才配接受。使你堕落、消沉的，不是使你堕落、消沉的，不是你的好朋友。你的好朋友。品读品读友谊是大海中的灯塔，友谊是大海中的灯塔，是沙漠里的绿洲。是沙漠里的绿洲。友谊是友谊是 风雨中的伞风雨中的伞，是是 烈日下的树荫烈日下的树荫。真正的朋友，在你获得真正的朋友，在你获得成功的时候，为你高兴，而成功的时候，为你高兴，而不捧场。在你遇到不幸或悲不捧场。在你遇到不幸或悲伤的时候，会给你及时的支伤的时候
5、，会给你及时的支持和鼓励。在你有缺点可能持和鼓励。在你有缺点可能犯错误的时候，会给你正确犯错误的时候，会给你正确的批评和帮助。的批评和帮助。(前苏前苏)高尔基高尔基 人生离不开友谊，但人生离不开友谊，但要得到真正的友谊更是不要得到真正的友谊更是不容易；友谊需要忠诚去播容易；友谊需要忠诚去播种，用热情去灌溉，用原种，用热情去灌溉，用原则去培养，用谅解去护理。则去培养，用谅解去护理。-（德）马克思（德）马克思 友情在我过去的生活友情在我过去的生活里就像一盏明灯，照彻了里就像一盏明灯，照彻了我的灵魂，使我的生存有我的灵魂，使我的生存有了一点点光彩。了一点点光彩。巴金巴金 友谊像清晨的雾一样友谊像清晨
6、的雾一样纯洁，奉承并不能得到友纯洁，奉承并不能得到友谊，友谊只能用忠实去巩谊，友谊只能用忠实去巩固。固。马克思马克思分享空间分享空间朋友指出我的缺点与不足是：朋友指出我的缺点与不足是：我的感想：我的感想：我的益友有：我的益友有：他们成为我的益友的原因是：他们成为我的益友的原因是：益友能使我：益友能使我：永远是朋友永远是朋友 千里难寻是朋友，朋友多了路千里难寻是朋友，朋友多了路好走，以诚相见心诚则灵，让我们好走，以诚相见心诚则灵，让我们从此是朋友。从此是朋友。千金难买是朋友，朋友多了春千金难买是朋友，朋友多了春长留，以心相许心灵相通，让我们长留，以心相许心灵相通，让我们永远是朋友。永远是朋友。结识新朋友，不忘老朋友，多结识新朋友，不忘老朋友，多少新朋友变成老朋友。天高地厚山少新朋友变成老朋友。天高地厚山高水长流，愿我们到处都有好朋友。高水长流，愿我们到处都有好朋友。
