溜溜歌溜溜歌教学设计教学设计 一、组织教学：师生问好！ 二、复习歌曲板凳龙 ： 生：边唱边拍手、拍腿感受音乐的强弱对比。 三、导入新课： 1. 观看苗家人庆丰收过苗年的热闹场面。 2. 简要介绍苗族。 3. 引出歌曲溜溜歌 。 四、新课教学： 1.带着问题聆听歌曲。 师：提出问题，歌曲的速度是怎样的？你看到了怎样的画面？歌曲的情绪是 怎样的？ 生：聆听后说说自己的感受。 2.节奏练习。 师：带领学生拍节奏，讲解二分节奏。 生：跟师拍节奏。 3.按节奏念歌词。 4.学唱歌谱。 师：认识唱名；教唱歌谱。 生：唱唱名；跟钢琴唱歌谱。 5.再次聆听。 6.学唱歌词。 7.完整演唱。 8.重难点解决。 五、拓展： 1.介绍苗族银饰、芦笙、芒筒、苗绣等特色文化。 2.用打击乐为歌曲进行伴奏。 3.再次感受、体验民族文化。 六、小结： 热爱祖国，热爱家乡，热爱民族音乐。
