1、古诗词曲的综合复习古诗词曲的综合复习 匡河中学 汪松青导入复习点击名句1、伤时报国：、伤时报国：春望 作者：杜甫国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。古诗词中常见的思想感情有古诗词中常见的思想感情有：抒亡国之痛：抒亡国之痛：春望春望写于安史之写于安史之乱后。三月，春天又来到了长安城，然乱后。三月，春天又来到了长安城，然而，国家的春天已不复存在，现实使诗而，国家的春天已不复存在，现实使诗人睹物神伤，不禁产生忧国思家之情。人睹物神伤，不禁产生忧国思家之情。文天祥的文天祥的过零丁洋过零丁洋如：陆游的陆游的示儿示儿李煜的李煜的相见欢相见欢等等韩
2、愈左迁至蓝关示侄孙湘，夏完淳别云间，李贺南园，陆游十一月四日风雨大作，龚自珍己亥杂诗，苏轼江城子 密州出猎，辛弃疾破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之等。写百姓疾苦：写百姓疾苦：杜甫茅屋为秋风所破歌、石壕吏、白居易观刈麦等。表报国之志表报国之志：2、思乡怀人：、思乡怀人：黄鹤楼黄鹤楼 崔 颢 昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。李商隐夜雨寄北、无题，苏轼水调歌头 明月几时有，温庭筠梦江南，李清照醉花阴，李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄等。羁旅愁思：羁旅愁思：作者崔颢登临黄鹤楼，触景生情，故提笔挥就了这首满怀愁绪的诗
3、作。此类诗还有王湾的次北固山下，马致远的天净沙 秋思等。思亲怀人：思亲怀人：3、送别：、送别：送杜少府之任蜀州送杜少府之任蜀州 王勃王勃城阙辅三秦，风烟望五津。城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。与君离别意，同是宦游人。海内存知己，天涯若比邻。海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾无为在歧路，儿女共沾巾。如：岑参白雪歌送武判官归京 4、生活杂感：、生活杂感：陶渊明归园田居、饮酒，孟浩然过故人庄，辛弃疾西江月，常建题破山寺后禅院，王维汉江临眺等。杜牧赤壁、泊秦淮，张养浩山坡羊 潼关怀古等。朱熹观书有感、王安石登飞来峰、赵翼论诗等。寄情山水：寄情山水：借古讽今：借古讽今：生活哲
4、理：生活哲理：（二）体察形象，体会意境：（二）体察形象，体会意境：1、示例、示例：泊秦淮（杜牧）泊秦淮（杜牧）烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。提问：诗的前两句描绘出一种什么样的景象？在这首诗中起何作用？明确：这是一首借古讽今的诗，诗中抨击了那些沉湎酒色不理朝明确：这是一首借古讽今的诗，诗中抨击了那些沉湎酒色不理朝政的上层人物，表达了诗人对国家命运的关心和忧愤。诗的第一政的上层人物，表达了诗人对国家命运的关心和忧愤。诗的第一句把轻烟、淡月、寒水、细沙四种景物融为一体，描画出秦淮河句把轻烟、淡月、寒水、
5、细沙四种景物融为一体，描画出秦淮河两岸朦胧清冷的景象，第二句写出了秦淮河两岸灯红酒绿之情景。两岸朦胧清冷的景象，第二句写出了秦淮河两岸灯红酒绿之情景。这两句诗于情景交融的意境之中，形象而典型的表现了晚唐的时这两句诗于情景交融的意境之中，形象而典型的表现了晚唐的时代气氛，为后面的抒情铺垫。代气氛，为后面的抒情铺垫。2、归纳赏析方法：由以上分析，、归纳赏析方法：由以上分析，我们可以看出诗词赏析要注意什我们可以看出诗词赏析要注意什么？么？明确：要通过分析诗词中的形象和意境明确：要通过分析诗词中的形象和意境来理解内容和情感。诗人在写作时是十来理解内容和情感。诗人在写作时是十分注重意境的。诗人把所表达的
6、思想感分注重意境的。诗人把所表达的思想感情和所表现的艺术境界和谐统一，达到情和所表现的艺术境界和谐统一，达到情景交融、情景相映的效果。情景交融、情景相映的效果。（三）品评语言，炼字炼句（三）品评语言，炼字炼句 1、示例：阅读王维、示例：阅读王维汉江临眺汉江临眺做题做题 楚塞三湘接，荆门九派通。江流天楚塞三湘接，荆门九派通。江流天地外，山色有无中。地外，山色有无中。郡邑浮前浦，波澜动远空。襄阳好郡邑浮前浦，波澜动远空。襄阳好风日，留醉与山翁。风日，留醉与山翁。诗人在五、六句中用 、两字将自然景物动态化，突出的描绘出汉江水势的雄伟壮观；全诗可以说是句句不离水，一句虽然写的是 的实景，却烘托出了江水
7、的浩瀚空阔。所以，水的形象使这首诗构成了一个完美的整体。浮动动 山色有无中山色有无中 山山 2、提问引导：你能体会出理解赏析诗句、提问引导：你能体会出理解赏析诗句内容时应注意什么？内容时应注意什么？3、创新训练：、创新训练：杜甫望岳中“造化钟神秀，阴阳割昏晓”的“割”字用得好。请体会它好在哪里？明确：明确：山前向日的一面为“阳”，山后背日的一面为“阴”，天色的一昏一暗判割于山的阴、阳面，一个“割”字表现出了泰山的巍峨高大。（四）明辨写法，突出技巧（四）明辨写法，突出技巧 诗词中常用的写作技巧有：用典、衬托、对比、渲染、联想想象、比兴等。烘托：烘托：“万籁此都寂，但闻钟磬音”、“月出惊山鸟”、“蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽”等等以动衬静。用典用典：即在诗歌中援引史实，使用典故。如：如：刘禹锡酬乐天扬州处逢席上见增“怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人”，李白行路难，苏轼江城子 密州出猎等很多诗词中都用了。四、探究创新：探究方法：探究方法：品词析句体会意境辨析技巧体味感情练笔：做精典诗歌赏析练笔：做精典诗歌赏析
