1、 诗人说,大海是一首诗人说,大海是一首 诗,画家说,大海是一幅诗,画家说,大海是一幅 画,音乐家说,大海是世画,音乐家说,大海是世 界上最美的交响乐。今天界上最美的交响乐。今天 就让我们走进大海,让我就让我们走进大海,让我 们一起来感受大海的温暖!们一起来感受大海的温暖! 请你思考:请你思考: 1.1.歌曲的情绪如何?歌曲的情绪如何? 2.2.歌曲抒发作者怎样的情感?歌曲抒发作者怎样的情感? 3.3.歌曲是几拍子的歌曲是几拍子的 ?强弱规律是怎样?强弱规律是怎样 的?有什么特点?的?有什么特点? 深深情情地地 借助对大海的思念和赞颂,抒发了人们借助对大海的思念和赞颂,抒发了人们 对哺育我们成长
2、的故乡和祖国的热爱之对哺育我们成长的故乡和祖国的热爱之 情。情。 三拍子三拍子 强弱弱强弱弱 给人动荡、摇曳的特点给人动荡、摇曳的特点 小时侯妈妈对讲,小时侯妈妈对讲, 大海就是我故乡,大海就是我故乡, 海边出生,海边出生, 海里成长。海里成长。 大海呀大海,大海呀大海, 是我生长的地方,是我生长的地方, 海风吹,海风吹, 海浪涌,海浪涌, 随我漂流四方。随我漂流四方。 大海呀大海,大海呀大海, 就像妈妈一样,就像妈妈一样, 走遍天涯海角,走遍天涯海角, 总在我的身旁。总在我的身旁。 带 着 感 情 读 一 读 : 带 着 感 情 读 一 读 : 1. X 1. X - - - - X X -
3、 - - - X X - - - - 哗哗 哗哗 哗哗 2.2. 哗哗哗哗 哗哗 哗哗哗哗 哗哗哗哗 哗哗 体验主导节奏:体验主导节奏: 请尝试拍打这个节奏,注意重音请尝试拍打这个节奏,注意重音 记号的表现。记号的表现。 你觉得歌曲的旋律线像什么?你觉得歌曲的旋律线像什么? 边唱边画:边唱边画: 这首歌中模仿游子声声呼唤故这首歌中模仿游子声声呼唤故 乡的高潮部分在哪里?乡的高潮部分在哪里? 大大海啊大海,就像妈妈一海啊大海,就像妈妈一样样 第一、三、五句中的“大海啊”每次演第一、三、五句中的“大海啊”每次演 唱时力度有何不同?哪一句像在低吟轻唱时力度有何不同?哪一句像在低吟轻 叹?哪一句像在动
4、情地呼喊?哪一句仿叹?哪一句像在动情地呼喊?哪一句仿 佛是对祖国母亲的深情呼唤?佛是对祖国母亲的深情呼唤? 第一、二两乐句像在低吟轻叹。第一、二两乐句像在低吟轻叹。 P(P(弱)弱) 第三乐句像是对故乡动情地呼喊。第三乐句像是对故乡动情地呼喊。 f f(强)(强) 第五乐句仿佛是对祖国母亲的深情呼唤。第五乐句仿佛是对祖国母亲的深情呼唤。 ffff(很强)(很强) 比较第一、三、五句中的“大比较第一、三、五句中的“大 海啊”每次演唱时海啊”每次演唱时, , 歌者情感歌者情感 发生怎样的变化?发生怎样的变化? 情绪越来越激动,不断升华,就像翻情绪越来越激动,不断升华,就像翻 滚的海浪一浪高过一浪,
5、才能表达对滚的海浪一浪高过一浪,才能表达对 祖国母亲呼唤的真切。祖国母亲呼唤的真切。 歌曲艺术处理:歌曲艺术处理: 第一、二两乐句力度第一、二两乐句力度p p ( (弱)弱)低吟轻叹,富有低吟轻叹,富有 叙事性,乐句朴素无华。叙事性,乐句朴素无华。 第三乐句力度第三乐句力度 f (f (强)强)动情地呼喊;第四乐句动情地呼喊;第四乐句 力度力度 mfmf(中强)(中强)表达了对大海的爱恋之情。表达了对大海的爱恋之情。 第五、六两乐句力度第五、六两乐句力度 ffff(很强)(很强) mf mf (中强)(中强) 仿佛是对祖国母亲的深情呼唤。仿佛是对祖国母亲的深情呼唤。 结结尾的“大海啊”力度尾的
6、“大海啊”力度 渐弱、渐强、渐渐弱、渐强、渐 弱处理,意味深长,更好地表达对祖国和故乡弱处理,意味深长,更好地表达对祖国和故乡 的深情。的深情。 认识王立平:认识王立平: 他是著名的音他是著名的音乐家、作曲家,多年来创作乐家、作曲家,多年来创作 了大量影视音乐作了大量影视音乐作品。代品。代表作品:表作品:牧羊牧羊 曲曲太行颂太行颂枉凝眉枉凝眉说聊斋说聊斋等。等。 大海啊故乡大海啊故乡是影片是影片大海在呼唤大海在呼唤 的主题歌。创作于的主题歌。创作于19831983年年, ,音乐通俗易懂,音乐通俗易懂, 优美动听,感情真挚,是一首脍炙人口优美动听,感情真挚,是一首脍炙人口 的抒情歌曲。的抒情歌曲
7、。 王王立立平先生平先生曾曾深情深情地地说过:歌曲说过:歌曲大海啊故乡大海啊故乡的的 主题归根结底是一个“主题归根结底是一个“爱”字爱”字爱童年、爱母亲、爱童年、爱母亲、 爱家乡、爱大海、爱祖国爱家乡、爱大海、爱祖国我们我们的生活就因为充的生活就因为充 满了这满了这些爱而些爱而充满希望、无限美好。充满希望、无限美好。 今天,我们学唱了歌曲大海啊故乡,今天,我们学唱了歌曲大海啊故乡, 那么关于大海的作品你能举一举子吗?那么关于大海的作品你能举一举子吗? 带海的歌曲如大海带海的歌曲如大海我爱这蓝色的海洋我爱这蓝色的海洋深深深深 的海洋的海洋渔光曲渔光曲大海摇篮大海摇篮海鸥海鸥海的魅海的魅 力力赶海的小姑娘等赶海的小姑娘等。 带带海的乐曲海的乐曲如大海(交如大海(交响素响素描)、描)、 蓝蓝色的爱色的爱(钢琴曲)。(钢琴曲)。 带海的文学作品如海的女儿带海的文学作品如海的女儿老人与海老人与海大海大海 的歌的歌海洋里有什么海洋里有什么蓝色的诱惑蓝色的诱惑奇迹的海奇迹的海 至东海至东海东海等。东海等。 大海是宽阔的、又是多大海是宽阔的、又是多 姿多彩的。生命源于海洋、姿多彩的。生命源于海洋、 音乐源于生命。同学们,让音乐源于生命。同学们,让 我们热爱大海、热爱生活,我们热爱大海、热爱生活, 共同歌唱大海、赞美大海宽共同歌唱大海、赞美大海宽 阔的胸襟吧!阔的胸襟吧!