1、高高二二历史历史 第第 1 页页 （共（共 6 页）页） 2016 年秋期高二年级期末测试题 历 史 本试卷分第卷（选择题）和第卷（非选择题）两部分。考生作答时，必须将答案答在答题卡上， 在本试题卷、草稿纸上答题无效。满分 100 分。考试时间：90 分钟。考试结束后，将本试题卷和答题卡一 并交回。 第卷 （选择题 共 48 分） 注意事项： 1必 须使用 2B 铅笔在答题卡上将所选答案对应的标号涂黑。 2第卷共 24 小题，每题 2 分，共 48 分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要 求的。 1 “百家争鸣”指不同文化风格、不同学术主张的派别相互竞争，同时相互学习、相互吸收的
2、形势。针对 儒家区别等级名分、重义轻利的主张，墨家提出 A “利出于地”、“名出于战” B “兼相爱、交相利” C “非攻” 、 “尚贤” 、 “尚同” D “君子喻于义，小人喻于利” 2秦汉时期，通行汉字由小篆向隶书转变，史称“隶变” 。 “隶变”后的汉字字形结构平衡对称，整齐安 定。图 1“马”字的演化过程中，体现了“隶变”的是 图 1 A B C D 3魏晋时期，名士喜好纵论以老子研究为核心的玄学，高谈佛道，写出了不少哲理诗。此现象 A对程朱理学的形成有一定影响 B开启了道佛两教的哲学化趋势 C表明传统文化主流思想已蜕变 D奠定了唐代诗歌的基本风格 4唐初，御史崔仁师审青州谋反的囚犯，他
3、下令脱去犯人刑具，给予饮食、沐浴，只处罚了带头作恶的 人，其余免罪释放，此事得到皇帝赞赏，时评“杀人断脚，也都有礼可循”。该案例体现了当时刑罚 A重礼轻罚 B严惩谋逆 C仁爱宽恕 D以礼入法 5李贽认为“理”在百姓的日常生活中；吴承恩的西游记间接表达了反理学的诉求。上述思想产生 的共同原因是 高高二二历史历史 第第 2 页页 （共（共 6 页）页） A市民阶层的兴起 B儒学信仰的重建 C君主专制的削弱 D商品经济的发展 6清初，徽戏、汉戏、昆曲、秦腔等一些剧种在北京“百花争艳”。道光年间，在吸收这些剧种优点和 特长的基础上，京剧正式产生。京剧的形成过程反映出 A北京城戏剧创作水平全国领先 B专
4、制统治抑制了文化的多元性 C政治中心对文艺的集聚与融合 D地域特色文化不适应时代需求 7晚清驻英公使郭嵩焘指出： “西洋立国二千年，政教修明，俱有本末，与辽、金崛起一时，倏盛倏衰， 情形绝异” 。这反映了郭嵩焘 A突破了封建专制统治的束缚 B放弃了“中体西用”的思想 C力图处理东西方的矛盾冲突 D对传统夷夏观念的理性批判 8孙中山称三民主义是“救国主义。 ”在三民主义指导下，资产阶级在民生领域的救国主张突出表现为 A实业救国 B平均地权 C创立民国 D扶助农工 9陈旭麓在近代中国社会的新陈代谢中指出： “80 年来，中国人从师夷长技以制夷开始，进而中 体西用 ，进而自由、平等、博爱，进而民主和
5、科学。 ”这表明，先进的中国人 A借助西方文明应对工业文明的冲击 B学习西方“器物”维护封建制度 C吸收西方启蒙思想以革新政治体制 D引进民主和科学来改造传统文化 101920 年， 苏俄第一次对华宣言递交到北京，该宣言宣布：苏俄放弃沙俄时期在华的特权，放弃赔 款、租借地，废除中俄所订密约等。苏俄政府此举 A改变了新文化运动的性质 B导致了中国革命方向的转变 C促进了国民大革命的发展 D推动了“三大政策”的确立 11毛泽东指出， “中国革命必须分为两个步骤：第一步是民主主义革命，第二步是社会主义革命。五四 运动以后，是无产阶级领导的新民主主义革命。农民是无产阶级最可靠的同盟军” 。这些论断发
6、表于 A大革命时期 B井冈山时期 C延安时期 D建国初期 12中国第一颗原子弹爆炸成功后，美国舆论认为： “这是一个非白人的国家第一次打开了军事技术中的 一些最深奥的秘密，中国人已插足于一个过去只有西方民族才能进入的领域” 。这说明中国原子弹爆 炸成功 A引起了美国政府的极度恐慌 B提升了中国的国际地位 C导致了国际关系格局的改变 D打破了帝国主义对华的封锁 高高二二历史历史 第第 3 页页 （共（共 6 页）页） 13表 1 19751990 年我国各级学校中女生占学生总数比例统计表（单位：%） 时间 高等教育 中等技校 中等师范 中学 小学 1975 326 344 / 393 450 1
7、980 234 372 260 396 446 1985 300 386 / 402 448 1990 337 424 524 419 462 对表 1 的解读可知 A女性接受教育的比例大幅增加 B “科教兴国”推动女性教育进步 C女性教育仍有较大的发展空间 D “双百”方针促进女性教育发展 141992 年，邓小平南下视察，途中就社会主义的本质，计划经济、市场经济和社会主义的关系，改革开 放、革命与解放生产力的关系，科学技术和经济社会发展的关系问题做了深刻阐发。这一系列阐发 A回答了长期束缚人们思想的问题 B明确了经济体制改革的目标 C确立了邓小平理论在全党的地位 D总结了改革开放以来的成就
8、 15表 2 古希腊思想家认识世界的历程（摘选） 时间 思想家 观点 约公元前 9 世纪 荷马 人们按神谕安排事情 公元前 6 世纪 阿那克西曼德 万物的本原是自然，人应该顺应自然 公元前 5 世纪中叶 普罗塔戈拉 人是万物的尺度 公元前 5 世纪后期 苏格拉底 有思想力的人是万物的尺度 公元前 3 世纪初 芝诺 自然界、人及人类社会都产生于最高的理性 这一历程表明，古希腊思想家 A认识世界的视角从神到人 B对世界的认识不断深化 C逐渐忽视信仰和放纵私欲 D历来重视探索人的理性 16英国思想家柏克曾说卢梭“邪门”；法国思想家狄德罗闻知卢梭逝世时，并没有发出一丝悲叹，反而 指责他曾污蔑了自己。事
9、实上，当时思想界对卢梭的批判并不鲜见。这主要是因为他 A提出“社会契约论” B倡导“人民主权说” C反对“人生而自由” D质疑“理性精神” 1719 世纪初，天文学家发现天王星的运行轨道不是完美的椭圆，他们根据万有引力定律推测，天王星附 近还有一颗未知行星，并算出其位置。1846 年，人们终于发现了这颗行星，命名为海王星。这说明 A海王星的存在取决于科学预测 B万有引力定律仅适用于太阳系 C科学理论具有预见性和指导性 D牛顿力学体系适用于一切物体 高高二二历史历史 第第 4 页页 （共（共 6 页）页） 18某专著证明了整个有机界植物、动物、包括人在内，都是长期发展进化的产物，还提出了人类起
10、源于古猿的观点。该专著是 A 自然系统 B 人类在自然界中的位置 C 论人类不平等的起源和基础 D 物种起源 19十月革命后，新生的苏维埃政权仍处于危急中，于是政府发出了“一切为了前线，一切为了战胜敌人” 的号召，为此苏维埃政权实行了 A战时共产主义政策 B新经济政策 C社会主义工业化 D农业全盘集体化 20布哈林是新经济政策最杰出的倡导者之一，他认为“我们的经济是为消费者存在，而不是消费者为经 济存在。 ”下列措施最能体现其观点的是 A发展了国家资本主义 B恢复商品货币关系 C国家控制土地所有权 D实行按劳分配原则 21据统计，1931 年，苏联购买的机器设备约占世界机器设备出口总量的 30
11、%，1932 年占 50%，而且是 择优、低价购买；1931 年苏联购买的美国机器设备约占美国机器设备出口总量的 50%。这反映了 A新经济政策实际上并未停止实行 B斯大林模式下苏联机械工业落后 C经济危机促使美苏从对立到和解 D苏联利用西方经济危机发展工业 22世界银行和国际货币基金组织成立时，规定成员国投票权大小与其认缴的股金份额成正比。据此推断 A从各国所承担的责任看，此项规定合理 B从各国所享有的权利看，此项规定不合理 C从各国的国际地位来看，此项规定合理 D从各国的经济实力来看，此项规定不合理 23图 2 是中国与日、美、欧、俄进出口贸易总额的变化趋势图。下列分析正确的是 图 2 A
12、中国与美日欧的关系更密切 B中国充分利用世贸组织平台发展经济 C欧盟经济发展速度超过美日 D资本主义世界形成了美日欧三足鼎立 单位：亿元 高高二二历史历史 第第 5 页页 （共（共 6 页）页） 242016 年 5 月英国公投脱欧；12 月 4 日意大利修宪公投失败，总理伦齐辞职，或将引发脱欧公投；此 外，欧盟成员国中还有脱欧民意汹汹的国家。这些现象说明 A欧盟正逐步走向解体 B欧盟一体化模式失败 C区域集团化发展遇阻 D区域集团化偏离轨道 第卷 （非选择题 共 52 分） 注意事项： 1必须使用 0.5 毫米黑色墨迹签字笔在答题卡上所指示的答题区域作答。 2第 II 卷共 3 题，共 52
13、 分，答在试题卷、草稿纸上无效。 25 （25 分）阅读材料，完成下列要求。 材料一材料一 孔子曾提出了君君臣臣、父父子子等伦理观念，孟子进而提出“父子有亲，君臣有义，夫妇 有别，长幼有序”等道德规范。董仲舒按阳尊阴卑理论，提出君臣、父子、夫妇之间的主从关系，即所谓 的“君为臣纲，父为子纲，夫为妻纲”这三纲。朱熹进一步阐释“君为臣纲”就是臣下对君主尽心竭力， 臣下做好“忠”的角色是天下太平的关键； “父为子纲”就是子女对父母的绝对服从，对父母的行孝延伸 出弟对兄的“悌” ，孝悌是子、弟的责任和使命。 “夫为妻纲”的关键是“节” ，它用于规范夫妻构成的家 庭式人伦关系，正所谓“饿死事小，失节事大
14、” ，极力贬斥夫丧改嫁的做法。 “三纲”是“天理”在人伦道 德中的表现。 据徐广东三纲五常的形成和确立等整编 材料材料二二 儒者三纲之说，为一切道德、政治之大原。君为臣纲，则民于君为附属品，而无独立自主之 人格矣。率天下自男女，为臣、为子、为妻，而不见有一独立自主之人格者，三纲之说为之也。忠、 孝、节，皆非推己及人之主人道德，而为以己属人之奴隶道德也。近世西洋之道德政治，乃以自由平 等独立之说为大原，与三纲之说极端相反，此东西文明之大分水岭也。吾人果欲于政治上采共和立宪制， 不彻底除“三纲”之说，此绝对不可能之事。 摘编自陈独秀青年杂志 （1）根据材料一，简述中国古代“三纲”之说的发展历程。
15、（9 分） （2）根据材料二概括陈独秀对“三纲”之说的看法，并结合所学知识分析其影响。 （10 分） （3）综合上述材料，从“传承与创新”的角度，谈谈你对“三纲”之说的认识。 （6 分） 高高二二历史历史 第第 6 页页 （共（共 6 页）页） 26 （12 分）阅读材料，完成下列要求。 材料材料 圣母子像作为基督教艺术的代表，时代背景不同，代表性的作品特色各异。 （从左到右）第一 幅图摘自中世纪壁画康奈诺斯皇帝夫妇与圣母子 （局部） ；第二幅图是摘自文艺复兴时期油画绿垫圣 母子 ； 第三幅图是现代主义画家马克斯 恩斯特于 1926 年创作的 在三个目击者前掴打年幼耶稣的圣母 ； 最后一幅图是
16、艺术家达利于 1950 年创作的利加特港的圣母 ，圣母双臂抬起呈金字塔状，圣婴和一个原 子核在她空心的身体里，所有一切都是悬浮的。 图 3 根据材料并结合所学知识，围绕时代背景与艺术创作的关系，从图 3 中任选两幅画作进行解读。 （要 求：观点明确、史实准确、表述清晰） 27 （15 分）历史上重大改革回眸历史上重大改革回眸 材料材料 赫鲁晓夫上台后，发现中央很难把全国 20 多万个工业企业集中管理好，力图改变这种管理体 制。在没有采取先试点后推广的情况下，最高苏维埃就决定只留下航空、无线电、造船等几个中央部，其 余下放地方。各部下放地方后，根据尽量有利于一地区企业协同生产、利用本地资源的原则
17、，改革行政管 理机构，如在钢铁工业、煤炭工业发达的乌克兰没立钢铁工业部和煤炭工业部，在盛产石油的阿塞拜疆设 立石油工业部，但是，它没有从根本上改变国家管理企业的行政办法，没有扩大企业的经营自主权， 故难以调动地方的积极性。不仅如此，中央统一管理被削弱后，各地滋生了严重的本位主义，彼此矛盾重 重；同时，工人没有得到自己想要得到的权力，厂长是工厂的主人，而工人仍然是被雇佣者，改革未能激 发起工人们的劳动热情，更不可能改变苏联工业劳动生产率低下的状况。 据齐世荣主编当代世界史资料选辑 （1）根据材料，概括赫鲁晓夫工业改革的特点。 （7 分） （2）根据材料并结合所学知识，分析赫鲁晓夫工业改革失败的原因。 （8 分）
