1、 网络并不远，就在你我的身边网络并不远，就在你我的身边 1，通过网络我们有什么收获？2，自己上网都在做些什么？网网 聊聊续编续编故事故事网络游戏以下是以下是4个个QQ的个性签名，你会选谁聊天的个性签名，你会选谁聊天?柔情似水：大家好，我的性格较内向，平时爱在家里看看书，看看电视，我愿意和大家交朋友，请加我为好友吧。阳光男孩:嘿嘿,我是阳光男孩，正在学校读初二。我是阳光男孩，正在学校读初二。侠客：我在足球场上是主力前锋，生活中爱打抱不平。我在足球场上是主力前锋，生活中爱打抱不平。一帘幽梦:你好，我是漂亮女生，希望能认识许多好朋友！剧情一：波斯猫是一个网络爱好者，经常波斯猫是一个网络爱好者，经常上
2、网查资料，也经常上网玩游戏或上上网查资料，也经常上网玩游戏或上网聊天。渐渐地她发现她和大侠很聊网聊天。渐渐地她发现她和大侠很聊得来，现实中的苦恼和心事都找他倾得来，现实中的苦恼和心事都找他倾诉。不久波斯猫产生了强烈的好奇心：诉。不久波斯猫产生了强烈的好奇心：他长什么样？多大年龄？帅不帅？她他长什么样？多大年龄？帅不帅？她特别想一睹大侠的真实风采。这时，特别想一睹大侠的真实风采。这时，大侠也正好提出了见面的要求。大侠也正好提出了见面的要求。波斯猫应该去吗？为什么？波斯猫应该去吗？为什么？A A、去、去 B B、不去、不去 波斯猫经过几天的犹豫波斯猫经过几天的犹豫,最终按捺不最终按捺不住心中的好奇
3、，她同意去了。并决定于周住心中的好奇，她同意去了。并决定于周六下午在市中心广场见面，以数学书为标六下午在市中心广场见面，以数学书为标志。终于两人见面了，交谈后感觉特别好。志。终于两人见面了，交谈后感觉特别好。临分别时，大侠向波斯猫询问真实的姓名、临分别时，大侠向波斯猫询问真实的姓名、住址及联系方式。住址及联系方式。设问：假如你是波斯猫设问：假如你是波斯猫,觉得该告诉他觉得该告诉他真实的情况吗？真实的情况吗？A、告诉、告诉 B、不告诉、不告诉剧情二：波斯猫最终没有告诉他。波斯猫最终没有告诉他。从那以后波斯猫上网更频繁了。由于上从那以后波斯猫上网更频繁了。由于上网时间长，她的视力开始下降。睡眠不足
4、，上网时间长，她的视力开始下降。睡眠不足，上课时精神恍惚，班主任找到她谈话。波斯猫又课时精神恍惚，班主任找到她谈话。波斯猫又陷入了苦恼中终于迎来了期中考试，波斯猫各陷入了苦恼中终于迎来了期中考试，波斯猫各科成绩均有明显下降，数学更是不及格，波斯科成绩均有明显下降，数学更是不及格，波斯猫怎样才能摆脱困扰呢？猫怎样才能摆脱困扰呢？小组讨论小组讨论:大家一起来给她出出主意吧大家一起来给她出出主意吧 剧情三：剧尾剧尾：波斯猫走进了学校心波斯猫走进了学校心理辅导站理辅导站,在心理辅导在心理辅导老师的开导下，开始积老师的开导下，开始积极参加校、班级组织的极参加校、班级组织的活动，加强了和同学的活动，加强了
5、和同学的交流，人也开朗多了交流，人也开朗多了。近日，某中学生在与网友交往的过程中，将家中的电话号码，家庭住址，本人姓名，就读学校等信息均告诉对方，结果这位网友打电话到她家骗取了大量钱财，使该中学生家里损失惨重。看一看看一看，谈一谈谈一谈不轻易泄露个人资料不轻易泄露个人资料不随意答应网友的要求不随意答应网友的要求及时远离及时远离“危险危险”网网友友有情况及时求助有情况及时求助 谈一谈：网络游戏给我们带来什么样的危害网络游戏给我们带来什么样的危害？网游上瘾难自控网游上瘾难自控 少年竟然少年竟然24楼跳向虚拟世界楼跳向虚拟世界 一名沉溺网络游戏虚拟世界的一名沉溺网络游戏虚拟世界的13岁男孩小岁男孩小
6、艺（化名），选择一种特别造型告别了现实世艺（化名），选择一种特别造型告别了现实世界：站在天津市塘沽区海河外滩一栋界：站在天津市塘沽区海河外滩一栋24层高楼层高楼顶上，双臂平伸，双脚交叉成飞天姿势，纵身顶上，双臂平伸，双脚交叉成飞天姿势，纵身跃起朝着东南方向的大海跃起朝着东南方向的大海“飞飞”去，去追寻网去，去追寻网络游戏中的那些英雄朋友：大第安、泰兰德、络游戏中的那些英雄朋友：大第安、泰兰德、复仇天神以及守望者复仇天神以及守望者 乡下少年因迷恋网络游戏乡下少年因迷恋网络游戏“玩玩”杀人游戏杀人游戏 原本成绩优异，在乡下读书的小晨，原本成绩优异，在乡下读书的小晨，自从进城读书接触自从进城读书接触
7、网络游戏后，难以自拔，不仅荒废了学业，而且在玩那些网络游戏后，难以自拔，不仅荒废了学业，而且在玩那些暴力游戏的过程中不知不觉沾染上的恶习也慢慢腐蚀了他，暴力游戏的过程中不知不觉沾染上的恶习也慢慢腐蚀了他，最终他加入了打人取乐的行列。和最终他加入了打人取乐的行列。和7个同样迷恋网络的少个同样迷恋网络的少年网虫年网虫“玩玩”杀人游戏杀人游戏，致使，致使14岁中学生毙命。岁中学生毙命。我们应该如何对待网络游戏呢？为了享受健康的网络交往，我为了享受健康的网络交往，我们该如何做？（们该如何做？（用一句话概括用一句话概括）网络交往要遵守道德网络交往要遵守道德网络交往要遵守法律网络交往要遵守法律 传播谣言、
8、散布虚假信息；传播谣言、散布虚假信息；制作、传播网络病毒，制作、传播网络病毒，“黑客黑客”恶意攻击、骚扰；恶意攻击、骚扰；传播垃圾邮件；传播垃圾邮件；论坛、聊天室侮辱、谩骂；论坛、聊天室侮辱、谩骂；网络欺诈行为；网络欺诈行为；网络色情聊天；窥探、网络色情聊天；窥探、传播他人隐私；传播他人隐私；盗用他人网络账号，假冒他人名义；盗用他人网络账号，假冒他人名义；强制广告、强制下载、强制注册；强制广告、强制下载、强制注册；炒作色情、暴力、怪异等低俗内容。炒作色情、暴力、怪异等低俗内容。教师总结 网络技术虽然是高科技，现代文明的象征，但网络技术虽然是高科技，现代文明的象征，但它也并非万能，它也是一把双刃
9、剑，它在为我它也并非万能，它也是一把双刃剑，它在为我们生活、工作和学习带来极大方便的同时，如们生活、工作和学习带来极大方便的同时，如果不能正确对待，也将给我们的果不能正确对待，也将给我们的心理心理发展、人发展、人格形成等方面带来负面的影响，甚至毁灭我们格形成等方面带来负面的影响，甚至毁灭我们的人生行程。作为青少年要合理安排时间，多的人生行程。作为青少年要合理安排时间，多与亲人和同学交往，控制好上网时间，不要痴与亲人和同学交往，控制好上网时间，不要痴迷于网络。同时，应当利用网络做与学习有关迷于网络。同时，应当利用网络做与学习有关的事，网络是学习各种知识，拓宽视野的好帮的事，网络是学习各种知识，拓宽视野的好帮手，我们应该改变对网络游戏的痴迷，使电脑手，我们应该改变对网络游戏的痴迷，使电脑成为我们青少年健康成长的良师益友。成为我们青少年健康成长的良师益友。要善于网上学习要善于网上学习 ，不浏览不良信息；，不浏览不良信息；要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人；要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人；要增强自护意识，不随意约会网友；要增强自护意识，不随意约会网友；要维护网络安全，不破坏网络秩序；要维护网络安全，不破坏网络秩序；要有益身心健康，不沉溺虚拟时空。要有益身心健康，不沉溺虚拟时空。写一写：写一写：上网的承诺书上网的承诺书
