1、文明文明,一般指一种先进的文化。一般指一种先进的文化。文明一般有这些特征文明一般有这些特征:国家、国家、城城市的建立、文字的出现和使用、市的建立、文字的出现和使用、阶级的形成、文学艺术阶级的形成、文学艺术等。等。一、耕田人与牧羊人的冲突1、农耕文明-游牧文明农耕文明 定居，从事农业生产。游牧文明 以游牧为生的民族，他们随水草而迁徙。2、农耕民族与游牧民族的冲突、农耕民族与游牧民族的冲突中国历史和世界历史上有没有发生过这种冲突呢？中国历史和世界历史上有没有发生过这种冲突呢？例如例如中国：中国：秦汉时的北方匈奴；隋唐时的突厥；宋朝时秦汉时的北方匈奴；隋唐时的突厥；宋朝时的辽、金、蒙古民族。的辽、金
2、、蒙古民族。世界：世界：蒙古西征；突厥西迁蒙古西征；突厥西迁希波战争希波战争是古代东西方之间第一次大是古代东西方之间第一次大规模的冲突；规模的冲突；随着这一战，我们也就站在了西方世界的门槛上面，在这个世界之内，希腊人的智慧为后来的诸国，奠定了立国的基础。在历史上，再没有比这两个会战更伟大的，它们好像是两根擎天柱，负起支持整个西方历史的责任。富勒西洋世界军事史希腊城邦希腊城邦波斯帝国波斯帝国西方文明西方文明东方文明东方文明居鲁士大帝（约公元前559530年在位）是古代波斯帝国的缔造者。1 1、希波战争、希波战争 自主学习，解决疑问自主学习，解决疑问时间：时间：公元前公元前492492前前4494
3、49年年交战双方：交战双方：希腊希腊波斯波斯著名战役：著名战役：萨拉米斯海战萨拉米斯海战马拉松战役马拉松战役战争结局：战争结局：以希腊城邦胜利而以希腊城邦胜利而告终。告终。波斯帝国波斯帝国希希腊腊马拉松战役马拉松战役萨拉米斯海萨拉米斯海战战n公元前公元前490490年年n希腊希腊波斯波斯n以少胜多以少胜多 以弱胜强以弱胜强 马拉松长跑运动：马拉松长跑运动：42公里公里195米米课外迁移课外迁移你知道马拉松你知道马拉松比赛的比赛的由来由来吗？吗？你知道马拉松你知道马拉松比赛的比赛的距离距离吗？吗？亚历山大大帝（公元前亚历山大大帝（公元前356356年前年前323323年），生于马其顿年），生于马
4、其顿王国首都派拉城，曾师从古希腊著名学者亚里士多德，王国首都派拉城，曾师从古希腊著名学者亚里士多德，十八岁十八岁随父出征，随父出征，二十岁二十岁继承王位。是欧洲历史上最伟继承王位。是欧洲历史上最伟大的军事天才，马其顿帝国最富盛名的征服者。他雄才大的军事天才，马其顿帝国最富盛名的征服者。他雄才伟略，勇于善战，领军驰聘欧亚非大陆，使得古希腊文伟略，勇于善战，领军驰聘欧亚非大陆，使得古希腊文明广泛传播，是世界古代史上最著名的军事家和政治家。明广泛传播，是世界古代史上最著名的军事家和政治家。山不走到我这里来，我就到它那里去。把世界当作自己的故乡。把财富分给别人，把希望留给自己，她将带给我无穷无尽的财富
5、。马其顿马其顿希腊希腊巴比伦巴比伦埃及埃及波斯波斯帝国帝国印度河流域印度河流域公元前323年，亚历山大突然患恶性疟疾，在亚洲的巴比伦逝世，仅仅33岁。亚历山大死后，希腊各城邦及波斯各地，都乘机反抗。亚历山大部将又互相厮杀，争夺土地，最后分裂为一些希腊化国家。1 占领埃及及叙利亚南部，建立了托勒密王国；2 占领了小亚细亚、美索不达米亚、叙利亚北部 和伊朗高原，建立了塞琉古王国。3 占据马其顿和希腊建立了安提哥那王国。这三个国家是希腊时代后期最强大的国家。亚历山大东征的影响：亚历山大东征的影响：（1 1）使希腊文明和东方文明发生了一次大规模）使希腊文明和东方文明发生了一次大规模冲撞和交融，开启了历
6、史上的希腊化时代。冲撞和交融，开启了历史上的希腊化时代。印度文明印度文明 波斯文明波斯文明埃 及 文 明埃 及 文 明犹太文明犹太文明希腊文明希腊文明（2 2）希腊文化和东方文化相结合，使得当时的自然科学）希腊文化和东方文化相结合，使得当时的自然科学 飞跃发展，著名的科学家欧几里得和阿基米德就产生飞跃发展，著名的科学家欧几里得和阿基米德就产生在这个时代。在这个时代。阿基米德阿基米德力学之父力学之父欧几里得欧几里得几何学之父几何学之父 欧几里得欧几里得（希腊文希腊文：，约公元前约公元前330330年年前前275275年），古希腊年），古希腊数学数学家，家，被称为被称为“”。生于雅典，当时雅典生于
7、雅典，当时雅典是是 古希腊文明的中心，浓郁的文化气氛深深地古希腊文明的中心，浓郁的文化气氛深深地 感染了欧几里得。感染了欧几里得。他活跃于他活跃于托勒密一世托勒密一世 （公元前（公元前323323年前年前283283年）时期的亚历山年）时期的亚历山 大里亚，他最著名的大里亚，他最著名的著作著作几何原本几何原本是欧洲是欧洲 数学的基础，被广泛的认为是历史上最成功的数学的基础，被广泛的认为是历史上最成功的 教科书教科书。国王国王托勒密托勒密一世也想赶这一时髦，学点儿几何学。虽然一世也想赶这一时髦，学点儿几何学。虽然这位国王见多识广，但欧氏几何却令他学的很吃力。于是，这位国王见多识广，但欧氏几何却令
8、他学的很吃力。于是，他问欧几里得他问欧几里得“学习几何学有没有什么捷径可走？学习几何学有没有什么捷径可走？”，欧，欧几里得笑到：几里得笑到：“抱歉，陛下抱歉，陛下!学习数学和学习一切科学一样，学习数学和学习一切科学一样，是没有什么捷径可走的。学习数学，人人都得独立思考，是没有什么捷径可走的。学习数学，人人都得独立思考，就像种庄稼一样，不耕耘是不会有收获的。在这一方面，就像种庄稼一样，不耕耘是不会有收获的。在这一方面，国王和普通老百姓是一样的。国王和普通老百姓是一样的。”从此从此,“在几何学里在几何学里,没有专没有专为国王铺设的大道为国王铺设的大道。”这句话成为千古传诵的学习箴言。这句话成为千古
9、传诵的学习箴言。阿基米德也是古希腊阿基米德也是古希腊最伟大的力学家。他发现最伟大的力学家。他发现了浮力定律、杠杆原理，了浮力定律、杠杆原理，对此他曾自豪地说：对此他曾自豪地说：“给我给我一个支点，我就能够移动一个支点，我就能够移动地球地球”。在西亚地区的希腊在西亚地区的希腊化建筑遗址化建筑遗址在印度的佛像雕塑中混在印度的佛像雕塑中混合了希腊的艺术风格合了希腊的艺术风格位于埃及亚历山大位于埃及亚历山大城的亚历山大灯塔城的亚历山大灯塔世界七大奇迹之一世界七大奇迹之一 阿拉伯人在古代不同文明的相互传播阿拉伯人在古代不同文明的相互传播过程中扮演了非常重要的角色。你还知过程中扮演了非常重要的角色。你还知
10、道他们在文化传播方面有哪些贡献呢？道他们在文化传播方面有哪些贡献呢？泥活字版（示意模型）罗盘南宋突火枪元代火铳和平交往与文化交流 你能说说马可你能说说马可波罗的故事吗？波罗的故事吗？又名又名 马可波罗和叔叔来到中国朝见元朝皇帝威尼斯威尼斯两两河河流流域域伊朗高原伊朗高原帕米尔帕米尔高原高原大都大都 12751275年，年，马可马可波罗波罗随随叔父来到叔父来到中国元朝中国元朝的上都。的上都。元世祖元世祖忽必烈忽必烈让他在元朝让他在元朝做官做官l7l7年，年，12951295年马可年马可波波罗回到罗回到威尼斯威尼斯。据有黄金，其数无限，君主据有黄金，其数无限，君主有一大宫，屋顶皆用黄金为有一大宫，
11、屋顶皆用黄金为之之宫廷地铺金砖以代石板，宫廷地铺金砖以代石板，一切窗栏皆用精金一切窗栏皆用精金 岛中国王有一红宝石，为世岛中国王有一红宝石，为世界红宝石中之最大而最美者界红宝石中之最大而最美者其长有一大掌，其巨如同人臂。其长有一大掌，其巨如同人臂。意大利意大利马可马可波罗行记波罗行记 根据根据这些这些描述描述,如果你是当时的西方如果你是当时的西方人，会对东方世界产人，会对东方世界产生什么样的想法生什么样的想法?不是一部单纯的游记，而是启蒙式作品.如果你是生活在如果你是生活在13世纪的欧洲世纪的欧洲人，读了人，读了马可马可波罗行纪波罗行纪你会产生什么样联想？你会产生什么样联想？该书对西方人追求财
12、富，在海上开辟通往东方该书对西方人追求财富，在海上开辟通往东方的西航路产生了很大影响。的西航路产生了很大影响。奥运会奥运会世界贸易组织世界贸易组织亚太经合组织亚太经合组织联合国联合国欧盟欧盟关于当今世界关于当今世界 的事例有哪些？的事例有哪些？暴力冲撞组暴力冲撞组和平交流组和平交流组典型典型事例事例小游戏小游戏昭君出塞昭君出塞亚历山大东征亚历山大东征成吉思汗扩张成吉思汗扩张郑和下西洋郑和下西洋马拉松战役马拉松战役马可波罗访华马可波罗访华中国四大发明西传中国四大发明西传萨拉米斯海战萨拉米斯海战 1、以下属于人类文明交往的主要方式有、以下属于人类文明交往的主要方式有（）专制集权专制集权 和平交往和
13、平交往 暴力冲突暴力冲突 民主政治民主政治 A、B、C、D、2、下列史实中，促进了欧亚两大文明交流的、下列史实中，促进了欧亚两大文明交流的是（是（）玄奘西游取经玄奘西游取经 阿拉伯数字的传播阿拉伯数字的传播 鉴真东渡日本鉴真东渡日本 马可马可波罗来华波罗来华 A B C DBD能力挑战能力挑战3 3、“阿拉伯数字阿拉伯数字”的发明者是（的发明者是（）A.A.古印度人古印度人 B.B.阿拉伯人阿拉伯人 C.C.罗马人罗马人 D.D.希腊人希腊人4、使希腊文明与古老的东方文明结合，开、使希腊文明与古老的东方文明结合，开启历史上希腊化时代的战争是：启历史上希腊化时代的战争是：()A亚历山大东征亚历山
14、大东征 B希波战争希波战争C八国联军入侵中国八国联军入侵中国D十字军东征十字军东征AA能力挑战能力挑战1.1.材料阅读材料阅读 西方历史学家西方历史学家R R洛珀兹在总结罗马帝国灭亡时说了洛珀兹在总结罗马帝国灭亡时说了这段话。这段话的意思是：古老文明的消亡，往往为新兴文明的创建这段话。这段话的意思是：古老文明的消亡，往往为新兴文明的创建扫清道路。你同意这一观点吗扫清道路。你同意这一观点吗?为什么为什么?不完全同意。的确，暴力冲突是文明交流的一种方式，但暴不完全同意。的确，暴力冲突是文明交流的一种方式，但暴力冲突往往带来伤亡、痛苦、仇恨及物质上的巨大损失等；新兴力冲突往往带来伤亡、痛苦、仇恨及物
15、质上的巨大损失等；新兴文明的发展往往是建立在古老文明的基础上，和平往来是文明交文明的发展往往是建立在古老文明的基础上，和平往来是文明交流的主旋律。流的主旋律。2.2.自我测评自我测评 说一说古代文明之间交往方式的类型及其区别。说一说古代文明之间交往方式的类型及其区别。古代文明之间交往方式大多以两种基本形式展开：古代文明之间交往方式大多以两种基本形式展开：和平往来与暴力冲突。前者多以友好的经济文化交流方和平往来与暴力冲突。前者多以友好的经济文化交流方式展开，而后者多以战争、武力征服式展开，而后者多以战争、武力征服j j殖民扩张等形式殖民扩张等形式进行。前者带来的是物质财富的互通有无、精神文化的进
16、行。前者带来的是物质财富的互通有无、精神文化的交汇更新，而后者大多带来伤亡、痛苦、仇恨及物质上交汇更新，而后者大多带来伤亡、痛苦、仇恨及物质上的巨大损失等。的巨大损失等。感感 悟悟 历历 史史问题一：问题一：根据材料一中波里比阿的话，你认为文明与文明之根据材料一中波里比阿的话，你认为文明与文明之间冲撞也好，交流也好，最终会怎么样？为什么？间冲撞也好，交流也好，最终会怎么样？为什么？问题二：问题二：根据材料二，你认为文明整合的方式有哪些？哪一根据材料二，你认为文明整合的方式有哪些？哪一种对人类更有利？为什么？种对人类更有利？为什么？材料一：材料一：公元前公元前2世纪的希腊历史学家波里比阿在他的世
17、纪的希腊历史学家波里比阿在他的通史通史一书中一书中早已论述了这一观点，他说：早已论述了这一观点，他说：“在今天这个时代，历史可说已成为一个在今天这个时代，历史可说已成为一个有机的整体。意大利和利比亚发生的一切与亚洲和希腊发生的一切密有机的整体。意大利和利比亚发生的一切与亚洲和希腊发生的一切密切相关，所有各种事件，最终只归于一个结局切相关，所有各种事件，最终只归于一个结局”材料二：材料二：开放的、主动积极的文明之间通过和平交流的方式实现文明开放的、主动积极的文明之间通过和平交流的方式实现文明的整合；开放的、积极的文明与封闭的、被动的文明之间通过暴力冲的整合；开放的、积极的文明与封闭的、被动的文明
18、之间通过暴力冲撞的方式来实现文明的整合。撞的方式来实现文明的整合。议一议：议一议：和平往来和平往来对文明的发展更有利。对文明的发展更有利。因为和平是人们在自身生存实践中所发出的一种基于本能的精因为和平是人们在自身生存实践中所发出的一种基于本能的精神向往，是人们在历史实践活动中所逐渐建立起来并为大多数人神向往，是人们在历史实践活动中所逐渐建立起来并为大多数人所普遍接受的价值取向。所普遍接受的价值取向。血腥的暴力冲突所导致的伤亡、痛苦、仇恨及物质上的巨血腥的暴力冲突所导致的伤亡、痛苦、仇恨及物质上的巨大损失，在一般情况下是人们所不愿看到和不能承受的，而和平大损失，在一般情况下是人们所不愿看到和不能承受的，而和平往来的直接效果却是物质财富的互通有无、精神文化的交汇更新往来的直接效果却是物质财富的互通有无、精神文化的交汇更新及由此带来的人们在生活质量上的提高与内容上的丰富。及由此带来的人们在生活质量上的提高与内容上的丰富。无论从无论从时时间间还是空还是空间间角度上看角度上看，人类的和平交往活动都占绝大部分比重人类的和平交往活动都占绝大部分比重。
