第8课 欧洲的思想解放运动 ppt课件(18)-(部)统编版(2019)《高中历史》必修中外历史纲要下册.pptx

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1、读图读图,能描述,能描述文艺复兴、宗教改革、近代科学革命和启蒙运动文艺复兴、宗教改革、近代科学革命和启蒙运动的的时空分时空分布布;理解;理解文艺复兴是西欧中世纪晚期资本主义萌芽的结果文艺复兴是西欧中世纪晚期资本主义萌芽的结果;能运用文献;能运用文献和实物资料,提取和实物资料,提取文艺复兴时期杰出代表、马丁路德、哥白尼、牛顿和文艺复兴时期杰出代表、马丁路德、哥白尼、牛顿和启蒙思想家的思想诉求。启蒙思想家的思想诉求。文艺复兴文艺复兴宗教改革宗教改革科学革命科学革命启蒙运动启蒙运动欧洲的思想解放运动欧洲的思想解放运动一一、文艺复兴文艺复兴13-1513-15世纪,佛罗伦萨是欧世纪,佛罗伦萨是欧洲主要

2、的工商业和金融中洲主要的工商业和金融中心之一,成为文艺复兴的心之一,成为文艺复兴的发祥地之一。发祥地之一。1.1.背景背景经济:经济:资本主义生产关系的萌芽是文艺复兴产生的根本原因。资本主义生产关系的萌芽是文艺复兴产生的根本原因。文化:文化:西欧文化自身的传承与发展;意大利拥有的古希腊罗马文化积淀丰西欧文化自身的传承与发展;意大利拥有的古希腊罗马文化积淀丰厚,又从东方汲取文化养料,聚集了一批具有新思想的学者文人。厚,又从东方汲取文化养料,聚集了一批具有新思想的学者文人。2.2.实质实质 1414世纪到世纪到1717世纪初世纪初发生在欧洲的宣扬新思想的新文化运动。发生在欧洲的宣扬新思想的新文化运

3、动。3 3.精神内核:人文主义精神内核:人文主义指出人文主义的内容。指出人文主义的内容。4 4.主要成就主要成就地域地域时间时间代表人物及成就代表人物及成就思想特色思想特色兴起兴起意大意大利利1414世纪世纪1515世纪世纪扩展扩展1515世纪后世纪后期期但丁、彼特拉克、薄伽但丁、彼特拉克、薄伽丘丘(文学三杰文学三杰)讽刺教会的封建腐朽,讽刺教会的封建腐朽,宣扬宣扬人性的自由人性的自由达达芬奇、米开朗琪罗芬奇、米开朗琪罗和拉斐尔和拉斐尔(美术三杰美术三杰)突破了中世纪呆板僵硬的风突破了中世纪呆板僵硬的风格,格,展现人物的内心世界展现人物的内心世界英国莎士比亚英国莎士比亚哈姆雷哈姆雷特特李尔王李

4、尔王体现了体现了人文主义人文主义的政治理想的政治理想和道德观念和道德观念5 5.影响影响人文主义鼓励冒险精神是新航路开辟的原因之一人文主义鼓励冒险精神是新航路开辟的原因之一+P46+P4616世纪第二次新旧教会大分裂天主教(以罗马为中心)东正教(以君士坦丁堡为中心)新教路德教4 4世纪初定为罗马帝国的国教世纪初定为罗马帝国的国教11世纪第一次东西教会大分裂加尔文教英国国教基督教(诞生于1世纪小亚细亚与巴勒斯坦一带)天主教二、宗教改革(二、宗教改革(1616世纪)世纪)基督教会在中古西欧占有基督教会在中古西欧占有举足轻重举足轻重的地位的地位经济经济:拥有大量拥有大量庄园和土地庄园和土地,向信徒征

5、收向信徒征收什一什一税;税;政治政治:最大的有组织的力量最大的有组织的力量,形成了从教皇到形成了从教皇到各级神职人员的各级神职人员的等级制度等级制度;思想:思想:控制着人们的精神生活控制着人们的精神生活,宗教戒律宗教戒律严重严重束缚人性的发展束缚人性的发展。文艺复兴文艺复兴使天主教会的权威受到质疑,使天主教会的权威受到质疑,人们对罗马教廷的盘剥日益不满人们对罗马教廷的盘剥日益不满。1517年德意志马丁路德年德意志马丁路德撰写了撰写了九十五条论纲九十五条论纲,痛斥教廷推销赎罪券,痛斥教廷推销赎罪券的行为,的行为,拉开了宗教改革的序幕拉开了宗教改革的序幕。根本原因:资本主义经济的发展。根本原因:资

6、本主义经济的发展。1.1.宗教改革背景宗教改革背景和序幕和序幕2.2.马丁路德的主张马丁路德的主张上帝的公义,乃是凭信心而获得的,因上帝的公义,乃是凭信心而获得的,因“义人必因信得生义人必因信得生”,因为人,因为人“心心里相信,就可以称义里相信,就可以称义”。路德:路德:路德文集路德文集路德主张,人人有权阅读路德主张,人人有权阅读圣经圣经和理解和理解圣经圣经,人人都可以直接和上,人人都可以直接和上帝沟通,与上帝对话。帝沟通,与上帝对话。朱汉国:朱汉国:历史历史必修三必修三不管哪国君主,只要他奉新教,路德就愿意承认他是本国的宗教首不管哪国君主,只要他奉新教,路德就愿意承认他是本国的宗教首脑。脑。

7、罗素:罗素:西方哲学史西方哲学史3 3.宗教改革的影响宗教改革的影响(英国)(英国)15341534年颁布至尊法案,亨利被赋予了最高的和最充分的教会年颁布至尊法案,亨利被赋予了最高的和最充分的教会管理权。此外,还颁布法案,禁止主教将上任首年的俸禄、什一税上交教管理权。此外,还颁布法案,禁止主教将上任首年的俸禄、什一税上交教廷,查封修道院财产,从经济上割断英国天主教会同罗马教廷之间的联系。廷,查封修道院财产,从经济上割断英国天主教会同罗马教廷之间的联系。姜守明、洪霞西方文明史姜守明、洪霞西方文明史思想:进一步思想:进一步解放了人们的思想解放了人们的思想,传播和发展了,传播和发展了人文主义人文主义

8、;经济:有;经济:有利于欧洲利于欧洲资本主义资本主义经济的经济的成长;政治:成长;政治:推动了推动了欧洲民族国家欧洲民族国家的形成的形成;文化:推动了文化:推动了文化教育文化教育事业发展事业发展。宗教改革的宗教改革的性质是一场社会改革运动。性质是一场社会改革运动。宗教改革有助于西欧文明的现代化。当时,识字率提高,思想十分活跃;宗教改革有助于西欧文明的现代化。当时,识字率提高,思想十分活跃;民众觉醒和参政的程度是欧亚大陆其他地区无法比拟的。世俗当局控制着民众觉醒和参政的程度是欧亚大陆其他地区无法比拟的。世俗当局控制着神职人员的任命和教会的财务。宗教改革的直接和决定性的遗产是权力由神职人员的任命和

9、教会的财务。宗教改革的直接和决定性的遗产是权力由教会向政府的转移。教会向政府的转移。斯塔夫里阿诺斯全球通史斯塔夫里阿诺斯全球通史结合材料和所学知识,说出宗教改革结合材料和所学知识,说出宗教改革的影响。的影响。波兰波兰哥白尼提出哥白尼提出“日心日心说说”,否定教会,否定教会“地心说地心说”,建立了全新的宇宙观建立了全新的宇宙观三、三、近代科学近代科学的兴起的兴起背景:背景:文艺复兴和宗教改革文艺复兴和宗教改革英国英国牛顿发现万有引力,牛顿发现万有引力,确立了较为完整地力学体确立了较为完整地力学体系为近代物理学的发展奠系为近代物理学的发展奠定了基础。定了基础。意义意义:形成了重视经验的思维方式,确

10、立了通过观察等途径发:形成了重视经验的思维方式,确立了通过观察等途径发现自然规律的方法。现自然规律的方法。+P47+P47学习聚焦学习聚焦四、四、启蒙运动启蒙运动1717世纪英国世纪英国早期启蒙思想出现早期启蒙思想出现1 18 8世纪法国世纪法国启蒙运动中心启蒙运动中心1 18 8世纪后期世纪后期启蒙运动达到高潮启蒙运动达到高潮扩展到欧洲其他国家扩展到欧洲其他国家及北美地区及北美地区1.1.背景背景四、启蒙运动四、启蒙运动强调独强调独立思考与自主立思考与自主精神。判断是非的标准是精神。判断是非的标准是理理性。性。相信进步相信进步,相信在,相信在科学和教育的作用下,社会将趋于完美科学和教育的作用

11、下,社会将趋于完美。对未来社会提出了一些基本的。对未来社会提出了一些基本的政治思想,政治思想,赋人权、平等、自由、法制赋人权、平等、自由、法制、权力制衡等。、权力制衡等。2.2.精神内核:理性精神内核:理性思想和科学:思想和科学:文艺复兴、宗教改革和近代科学的发展,人们的思想进一文艺复兴、宗教改革和近代科学的发展,人们的思想进一步解放。步解放。政治:政治:新兴资产阶级要求摆新兴资产阶级要求摆脱封建专制和教会的思想束缚。脱封建专制和教会的思想束缚。国家国家代表人物代表人物 主要思想主要思想法国法国英国英国德国德国伏尔泰伏尔泰孟德斯鸠孟德斯鸠卢梭卢梭寄希望开明君主进行改革,建立寄希望开明君主进行改

12、革,建立君主立宪制君主立宪制强调立法、司法、行政三权分立,相互监督、制衡强调立法、司法、行政三权分立,相互监督、制衡主张主权在民和社会契约主张主权在民和社会契约认为劳动是财富的源泉和衡量价值的尺度,主张自由竞争认为劳动是财富的源泉和衡量价值的尺度,主张自由竞争认为人应该独立思考,理性判断,主张民主、自由、平等认为人应该独立思考,理性判断,主张民主、自由、平等亚当亚当斯密斯密康德康德3.3.代表人物及主张代表人物及主张学习聚焦:学习聚焦:启蒙运动表达了资产阶级的政治和经济诉求启蒙运动表达了资产阶级的政治和经济诉求4.4.影响影响康德在他的什么是启蒙中说:康德在他的什么是启蒙中说:“启蒙就是使人们

13、脱离未成熟的状态。启蒙就是使人们脱离未成熟的状态。”这时候,西欧和整个世界对民主和科学的认识提高了,理论变为行动、改这时候,西欧和整个世界对民主和科学的认识提高了,理论变为行动、改良变为革命。社会结构开始改革,阶级关系、政治权力和政府组织都发生良变为革命。社会结构开始改革,阶级关系、政治权力和政府组织都发生了前所未有的变化。了前所未有的变化。.在法国,参加启蒙运动的学者有在法国,参加启蒙运动的学者有200200多人。启多人。启蒙时期长达一个世纪,涉及哲学、政治学、文学艺术、科学、教育各个方蒙时期长达一个世纪,涉及哲学、政治学、文学艺术、科学、教育各个方面。美 国 的 独 立 和 建 国 是 英

14、 法 启 蒙 运 动 的 扩 大 实面。美 国 的 独 立 和 建 国 是 英 法 启 蒙 运 动 的 扩 大 实践。践。摘编自周有光文艺复兴和启蒙运动摘编自周有光文艺复兴和启蒙运动 中华民国之主权属于国民全体。中华民国之主权属于国民全体。以参议院、临时大总统、国务员、法院行使其统治权,国务院须副署临时以参议院、临时大总统、国务员、法院行使其统治权,国务院须副署临时大总统公布的法律及命令。大总统公布的法律及命令。中华民国临时约法中华民国临时约法结合材料和所学知识,概括启蒙运动的影响。结合材料和所学知识,概括启蒙运动的影响。启蒙运动进一步解放了人们的思想,表达了资产阶级的政治和经济诉求,为资产阶级革命提供了思想武器,为资本主义制度的建立作了理论准备和舆论宣传。启蒙运动直接推动了美国独立战争和法国大革命,有助于在这些国家建立资产阶级统治。,启蒙思想也成为殖民地半殖民地人民争取民族独立的精神武器。4.4.影响影响单元时空构建新航路开辟新航路开辟

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