大班健康《翻越障碍》教学设计.docx

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大班健康活动:翻阅障碍活动目标:1.能通过助跑、纵跳、翻越障碍,发展上下肢力量和动作的协调性。2.能克服困难,不断挑战自我,体验成功的快乐。3.乐于参与挑战,具有集体荣誉感。活动重难点:能通过助跑、纵跳、翻越障碍,体验挑战自我、获得成功的快乐。活动准备:垫子若干、音乐、口哨活动过程:一、 做热身运动,引幼儿对活动的兴趣。1.教师带领幼儿跑步进入活动场地。幼儿自由散开,教师组织在相应的位置上站好。2.教师带领幼儿做热身运动,手部,手腕,肩部、腰部以及下肢运动。二、基本部分1.自主玩垫子,并用自己玩垫子的方法通过火力网。分两组进行活动。2.第一次挑战,幼儿探索双手支撑翻越障碍的方法。分两组进行活动,提醒幼儿注意安全。3.第二次挑战,幼儿自由选择不同难度的障碍进行挑战,教师根据幼儿总结的翻越方法进行小结,幼儿再次进行翻越。(动作要领:助跑,起跳,双手支撑,抬脚翻越。)4.队长挑战,激发学习热情,掌握翻越动作要领,激发幼儿挑战更高难度的兴趣。5.加大难度,幼儿尝试翻越更高的障碍。提醒幼儿高处跳下时注意安全,保护好自己。三、结束部分。教师带领听音乐幼儿进行放松活动。

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