2023新苏教版六年级下册《科学》期末检测卷一（含答案）.rar

期末检测卷一一、填空。（每空2分，共20分）1.土地、太阳能、水、森林、地热等自然资源，在较短时间内能再生或再循环，被称为 。2.在自然界中，能自己制造“食物”的植物叫 ；以植物或其他动物为食的动物叫 ；还有一类生物专门以动植物残骸、垃圾甚至粪便为食，它们代谢的物质又可以被植物吸收，成为植物重要的营养来源，这类生物被称为 。3.大多数植物可以自己制造“食物”，它们利用 的能量，以叶子吸收的二氧化碳和根吸收的水为原料，生产出糖类和 这就是 。4.风能资源总储量非常大，风能的利用方式主要是 。5.其他条件相同，太阳能小车光电板受光面积越 小车的运动速度越快。6.是指将雨水和污水分离，各用一条排水管道的排污方式。二、选择。（将正确答案的序号填入括号内，每题2分，共30分）1.下列物品不具有动能的是（）。A.龙卷风 B.燃烧的蜡烛 C.泥石流 D.静止的小车2.我们开窗透气利用的传热方式主要是（）。A.热传导 B.热辐射 C.热对流 D.无法判断3.下列关于电磁铁与磁铁的说法正确的是（）。A.电磁铁和磁铁的南北极都不能改变B.电磁铁的磁力大小不能改变C.断电后电磁铁仍有磁力D.电磁铁的南北极和磁力都可以改变4.四川大熊猫栖息地成为全球最大、最完整的大熊猫栖息地的原因不包括（）。A.海拔高、气候寒冷 B.人类活动多C.植被茂密且种类繁多、竹类资源丰富 D.水资源丰富5.如果大量捕杀青蛙，将会导致的后果是（）。A.粮食增产 B.害虫增多，粮食减产C.没有任何影响 D.以青蛙为食物的动物增多6.下列行为会破坏生态平衡的是（）。A.植树造林 B.退耕还林 C.过度放牧 D.保护野生动物7.我们制作的生态瓶就是一个生态系统，它们都是由（）组成的。A.动物、植物 B.阳光、空气、水C.生产者、分解者、消费者 D.非生物部分和生物部分8.为波浪、潮汐和风力发电提供条件的是（）资源。A.海洋 B.气候 C.森林 D.动物9.解决能源短缺的根本方法是（）。A.尽量不使用资源B.依靠科学技术，不断开发新能源C.积极寻找能源丰富的星球供人类定居D.节约不可再生资源的使用10.下列做法对水域污染最小的是（）。A.农药、化肥等随着雨水流入水域 B.直接排放生活污水、粪便C.在河里洗衣服 D.在河里钓鱼11.导致生物多样性减少的原因是（）。环境污染外来物种入侵全球气候变化建立自然保护区A.B.C.D.12.可以净化空气的做法是（）。A.汽车尾气的排放 B.建筑工地的扬尘C.植树造林 D.燃放烟花13.生活在极地环境的动物是（）。A.骆驼 B.丹顶鹤 C.企鹅 D.大象14.下列不属于动物适应环境变化的是（）。A.洄游 B.迁徙 C.冬眠 D.觅食15.下列对垃圾的处理不会污染环境的是（）。A.分类回收利用 B.焚烧 C.填埋 D.随意放置三、判断。（对的在括号里打”，错的打“”，每题2分，共10分）1.虾米小鱼大鱼，这是一条完整的食物链。（）2，电动玩具小车运动时将电能转化为动能。（）3.仙人掌适合生长在寒冷、多雨的地方。（）4.生产一条牛仔裤跟阳光、土壤没有关系。（）5.在制作生态瓶时，动植物的数量配比要合理。（）四、分析应用。（共40分）1.某班同学要探究电磁铁的磁力大小与哪些因素有关，设计了甲、乙、丙三个实验装置图。请结合所学知识回答下列问题。（甲、乙、丙三个实验电池、导线粗细、铁芯都相同，每空3分，共15分）（1）第一实验小组研究的问题是电磁铁的磁力大小与电池节数的关系，应选择实验装置 和 进行实验。此实验能得出：其他条件相同时，电池节数越多，电磁铁的磁力就越 。（2）第二实验小组也选用甲、乙、丙三个实验装置进行实验，他们探究的问题与第一小组不同，由此可以推断出第二小组探究的问题是：电磁铁磁力大小与 的关系，这个实验中保持不变的条件是 。2.20世纪50年代，中国为了保护庄稼曾大量捕杀麻雀，致使一些地区虫害严重、粮食减产。再如：1906年美国亚利桑那州的卡巴森林为保护鹿群而捕杀肉食动物，导致鹿群大量繁殖，最后没有食物，濒临灭绝。（6分）（1）请根据以上材料写出一条食物链。（2分）（2）请分别分析虫害严重、粮食减产和鹿濒临灭绝的原因。（4分）3.土壤是人类生存、兴国安邦的战略资源。随着工业化、城市化、农业集中化的快速发展，大量未经处理的废弃物向土壤环境转移，并在自然因素的作用下汇集、残留于土壤环境中。（7分）（1）请分析土壤污染带来的危害。（4分）（2）我们对厨余垃圾的处理方法有（A、B、C、D、E）。（多选）A.粉碎直排 B.填埋 C.肥料化处理D.饲料化处理 E.能源化处理4.地球是全人类乃至所有地球生物物种的共同家园，是已知的唯一有生命存在的星球。我们要像爱护自己眼睛一样爱护我们的地球家园！（12分）（1）综合考虑水、空气、土地、生物四个方面因素，描述你心中的理想家园。（2）下列对建设美好家园的做法合理的是（）。（多选）A.落实环保措施 B.推进节能减排C.制定法律法规 D.倡导环保意识（3）下列不属于环保生活方式的是（）。A.绿色出行 B.使用可降解塑料C.用布袋代替塑料袋 D.使用含磷洗衣粉（4）下列不符合保护水资源做法的是（）。A.防止和治理水污染 B.垃圾填埋C.保护森林 D.节约并合理用水期末检测卷一一、填空。（每空2分，共20分）1.土地、太阳能、水、森林、地热等自然资源，在较短时间内能再生或再循环，被称为可再生资源。2.在自然界中，能自己制造“食物”的植物叫生产者；以植物或其他动物为食的动物叫消费者；还有一类生物专门以动植物残骸、垃圾甚至粪便为食，它们代谢的物质又可以被植物吸收，成为植物重要的营养来源，这类生物被称为分解者。3.大多数植物可以自己制造“食物”，它们利用太阳光的能量，以叶子吸收的二氧化碳和根吸收的水为原料，生产出糖类和氧气这就是光合作用。4.风能资源总储量非常大，风能的利用方式主要是风力发电5.其他条件相同，太阳能小车光电板受光面积越大小车的运动速度越快。6.雨污分流是指将雨水和污水分离，各用一条排水管道的排污方式。二、选择。（将正确答案的序号填入括号内，每题2分，共30分）1.下列物品不具有动能的是（D）。A.龙卷风 B.燃烧的蜡烛 C.泥石流 D.静止的小车2.我们开窗透气利用的传热方式主要是（C）。A.热传导 B.热辐射 C.热对流 D.无法判断3.下列关于电磁铁与磁铁的说法正确的是（D）。A.电磁铁和磁铁的南北极都不能改变B.电磁铁的磁力大小不能改变C.断电后电磁铁仍有磁力D.电磁铁的南北极和磁力都可以改变4.四川大熊猫栖息地成为全球最大、最完整的大熊猫栖息地的原因不包括（B）。A.海拔高、气候寒冷 B.人类活动多C.植被茂密且种类繁多、竹类资源丰富 D.水资源丰富5.如果大量捕杀青蛙，将会导致的后果是（B）。A.粮食增产 B.害虫增多，粮食减产C.没有任何影响 D.以青蛙为食物的动物增多6.下列行为会破坏生态平衡的是（C）。A.植树造林 B.退耕还林 C.过度放牧 D.保护野生动物7.我们制作的生态瓶就是一个生态系统，它们都是由（D）组成的。A.动物、植物 B.阳光、空气、水C.生产者、分解者、消费者 D.非生物部分和生物部分8.为波浪、潮汐和风力发电提供条件的是（A）资源。A.海洋 B.气候 C.森林 D.动物9.解决能源短缺的根本方法是（B）。A.尽量不使用资源B.依靠科学技术，不断开发新能源C.积极寻找能源丰富的星球供人类定居D.节约不可再生资源的使用10.下列做法对水域污染最小的是（D）。A.农药、化肥等随着雨水流入水域 B.直接排放生活污水、粪便C.在河里洗衣服 D.在河里钓鱼11.导致生物多样性减少的原因是（B）。环境污染外来物种入侵全球气候变化建立自然保护区A.B.C.D.12.可以净化空气的做法是（C）。A.汽车尾气的排放 B.建筑工地的扬尘C.植树造林 D.燃放烟花13.生活在极地环境的动物是（C）。A.骆驼 B.丹顶鹤 C.企鹅 D.大象14.下列不属于动物适应环境变化的是（D）。A.洄游 B.迁徙 C.冬眠 D.觅食15.下列对垃圾的处理不会污染环境的是（A）。A.分类回收利用 B.焚烧 C.填埋 D.随意放置三、判断。（对的在括号里打”，错的打“”，每题2分，共10分）1.虾米小鱼大鱼，这是一条完整的食物链。（）2，电动玩具小车运动时将电能转化为动能。（）3.仙人掌适合生长在寒冷、多雨的地方。（）4.生产一条牛仔裤跟阳光、土壤没有关系。（）5.在制作生态瓶时，动植物的数量配比要合理。（）四、分析应用。（共40分）1.某班同学要探究电磁铁的磁力大小与哪些因素有关，设计了甲、乙、丙三个实验装置图。请结合所学知识回答下列问题。（甲、乙、丙三个实验电池、导线粗细、铁芯都相同，每空3分，共15分）（1）第一实验小组研究的问题是电磁铁的磁力大小与电池节数的关系，应选择实验装置甲和丙进行实验。此实验能得出：其他条件相同时，电池节数越多，电磁铁的磁力就越强。（2）第二实验小组也选用甲、乙、丙三个实验装置进行实验，他们探究的问题与第一小组不同，由此可以推断出第二小组探究的问题是：电磁铁磁力大小与线圈匝数的关系，这个实验中保持不变的条件是电池节数。2.20世纪50年代，中国为了保护庄稼曾大量捕杀麻雀，致使一些地区虫害严重、粮食减产。再如：1906年美国亚利桑那州的卡巴森林为保护鹿群而捕杀肉食动物，导致鹿群大量繁殖，最后没有食物，濒临灭绝。（6分）（1）请根据以上材料写出一条食物链。（2分）稻谷蝗虫麻雀或草鹿狼 （2）请分别分析虫害严重、粮食减产和鹿濒临灭绝的原因。（4分）大量捕杀麻雀后，害虫就会大量繁殖，进而啃食庄稼，造成粮食减产。捕杀肉食动物后，鹿大量繁殖，造成植物大量减少。鹿群没有了食物，就会濒临灭绝。3.土壤是人类生存、兴国安邦的战略资源。随着工业化、城市化、农业集中化的快速发展，大量未经处理的废弃物向土壤环境转移，并在自然因素的作用下汇集、残留于土壤环境中。（7分）（1）请分析土壤污染带来的危害。（4分）第一，土壤污染使本来就紧张的耕地资源更加短缺。第二，土壤污染给人们的身体健康带来极大的威胁。第三，土壤污染给农业发展带来很大的不利影响。第四，土壤污染也是造成其他环境污染的重要原因。（2）我们对厨余垃圾的处理方法有（A、B、C、D、E）。（多选）A.粉碎直排 B.填埋 C.肥料化处理D.饲料化处理 E.能源化处理4.地球是全人类乃至所有地球生物物种的共同家园，是已知的唯一有生命存在的星球。我们要像爱护自己眼睛一样爱护我们的地球家园！（12分）（1）综合考虑水、空气、土地、生物四个方面因素，描述你心中的理想家园。理想家园应该拥有洁净的水域、清新的空气、多样的生物和健康的土地。（2）下列对建设美好家园的做法合理的是（A、B、C、D）。（多选）A.落实环保措施 B.推进节能减排C.制定法律法规 D.倡导环保意识（3）下列不属于环保生活方式的是（D）。A.绿色出行 B.使用可降解塑料C.用布袋代替塑料袋 D.使用含磷洗衣粉（4）下列不符合保护水资源做法的是（B）。A.防止和治理水污染 B.垃圾填埋C.保护森林 D.节约并合理用水