1、 幼儿教学总结 这学年以来，本人在教育教学工作中，继续坚持党的教育方针，确立以学生为主体，本着“教书育人”的坚定信念，重视激发学生的学习能力，注重培养幼儿学生的全面发展，工作责任心强，服从领导的分工，积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，广泛获取各种知识以形成比较完整的知识结构，促进教学深入发展。使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，顺利完成教育教学任务。一学生知识能力、学习习惯分析：幼儿园的小朋友，年龄较小，习惯较差，易失去注意力，但正处于培养良好学习习惯，激发学习兴趣的时间段，学习能力强，需要反复的引导和培养。二、 教学目的任务 希望通过教学活动，培养幼儿的良好学习
2、兴趣习惯，增加识字量、知识积累和与人沟通能力，以及基本的社会行为规范。提高幼儿生活自理能力，促进幼儿身心健康发展。 三、教学策略要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，培养好学生的能力，我采取了如下做法：1、课前准备：备好课。2、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。3、了解学生的知识技能的质量，他们的兴趣、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。4、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。6、要提高教学质量，学
3、生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，表现不太好的小朋友做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。7、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。8、热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。 一学期来，本人所从事的教学工作，基本上是比较顺利地完成教学任务。当然在工作中我享受到收获喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。我所享有的收获我会用于下个学期的工作中，我所碰到的问题我要认真思考想办法解决。我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在工作上，我严格要求自己，工作实干，并能完成学校给予的各项任务，为提高自身的素质，我不但积极参加各项培训，到各地听课学习，平时，经常查阅有关教学资料。同时经常在课外与学生联系，时时关心他们,当然在教学工作中存在着一些不足的地方，须在以后进一步的努力。 总而言之，现在社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天作出自己奉献。
