1、幼儿园大班一日活动课程计划一晨间活动1.室内活动：看图书、插塑片、拼图形2.室外活动：打保龄球、踩梅花桩二早操1.教师给幼儿调整着装2.做操：a器械操：花球操 b.徒手操：世界多美好三教育活动活动内容：数字比大小（数学 认识符号）【目标】1.认识“”和“”和“”和“”（1）出示数字卡6和7，引导幼儿判断谁大谁小，提问：6和7中间可以放哪种符号？教师示范，把“”放在6和5的中间，告诉幼儿：这是大于号，引导幼儿观察大于号的特征，嘴巴朝前的是大于号，学说：6大于5.3.游戏：找朋友老师出示数以及带大于或小于号的数卡，幼儿任意选择一张，游戏开始：一边唱找朋友，一边观察其他小朋友手中的数卡，当音乐结束后
2、，立刻找一个小朋友拉好手，把自己手中的数卡与对方的数卡组成一个正确的大于式或小于式，可反复进行。4.幼儿做相关练习（1）幼儿看画册，填写“”和“”，并读出来。（2）相互检查、交流四副餐教师组织幼儿洗手后吃点心，喝牛奶，提醒幼儿吃点心时保持桌面及自身的卫生、不说话。五教育活动活动内容：拉拉钩（歌曲）【目标】1.感受歌曲中人物情绪的变化，尝试用两种不同演唱方法来表现歌曲前后部分的不同情绪。2.体验与同伴愉快相处、合作歌唱的快乐。【准备】1.图片（简笔画）：图（一），朋友生气；图（二），好朋友高兴地拉钩。2.歌曲录音磁带【过程】1.带幼儿在拉拉钩音乐声中愉快地做动作，如两人拉钩、拥抱、跑跳等，体验欢
3、快、愉悦的情绪。2.感受两种不同的心情，熟悉歌词。（1）观看图（一），感受与同伴发生矛盾时的心情。师：这两个小朋友高兴吗？你从哪里看出来是生气了？可能发生了什么事？（2）讨论：与同伴发生矛盾时，怎么解决？你有什么好办法？（3）观看图（二），感受与同伴友好相处时的心情。3.欣赏歌曲录音和教师的清唱，体验歌曲中朋友间的情绪变化，歌曲中哪里表示生气，哪里表示高兴，请小朋友仔细听，边听边做出不同的表情。4.幼儿学唱歌曲学习用较快、断顿的方法唱前半部分，表现生气的情绪，用慢、轻柔、连贯的方法唱后半部分，表现高兴的情绪。5.小结：小朋友友好相处真快乐，快乐的心情让小朋友身体健康。六区域活动美工区：1.种子
4、粘贴；2.泥工（提供各种颜色的橡皮泥）益智区：下棋（提供象棋、围棋等）七餐前安静活动：组织幼儿安静地看动画片“自我保护”，并以提问的形式加深孩子对自我保护的了解八午餐活动组织有安静进餐，要求幼儿保持桌面、地面、衣着的干净整洁，并鼓励幼儿做到不浪费，把饭、菜、汤都吃完。九午睡十专用活动室多功能活动室：韵律操（种太阳）目标：1.锻炼幼儿手脚的谐调性；2.培养幼儿的节奏感；3.感受音乐的旋律。十一.幼儿副餐要求幼儿洗手后吃点心，让幼儿保持桌面、地面的干净十二.户外活动1.和你拍拍手目的：培养孩子对儿歌节奏的感知，孩子对儿歌熟悉后，可以在跳皮筋等游戏中使用这首儿歌2.聪明人目我：此游戏锻炼孩子的反应能力及自我控制的能力十三.幼儿整理离园1.整理幼儿的衣服；2.让幼儿洗干净手、脸。
