1、 副园长王春燕组织东幼全体老师召开会议，学习“2013年中江县中小学网络研修与校本研修整合培训”的实施方案、考核要求、学习安排。王春燕副园长在会上要求我园教师要认真参与本次培训，珍惜学习机会，学用结合，学以致用。基本情况分析 我园是一所四川省省级示范幼儿园，现有教职员工79人，其中在编教师37人，市级骨干教师学科带头人5名，县级骨干教师学科带头人9名，教坛新秀1名。学历达标已符合上级要求，教学基本功扎实，业务素质较强。队伍老、中请结合，特别是中青年教师她们朝气蓬勃，充满活力，工作热情高涨，有创新意识和开拓精神，有较强的事业心和工作责任感。但部分青年教师面对新课程改革理念比较匮乏，长期受传统观念
2、影响，教学方法落后，创新和实践能力不强。部分教师教研能力相对薄弱，“模仿型”、“教学型”教师多，“科研型”、“专家型”教师少，教师的研究能力不能适应纲要、指南的要求。研修目标 利用网络与信息技术手段，优化校本研修管理，提供研修资源、工具、平台等专业支持服务，提升幼儿园校本研修的管理能力和水平；创新校本研修模式、改进教师教学行为、促进教师专业发展；以研修活动为载体，创建幼儿园（区域）教师学习共同体，营造研修氛围，形成团队研修文化，使教师形成常态研修习惯，提升教师专业水平，促进幼儿园发展。校本研修的内容 第一阶段：组班级，建立学习共同体，建设网上家园（2013年12月16日-12月20日）第二阶段
3、：树师德，规划自我，提升专业理念（2013年12月18日-12月25日）第三阶段：学方法，研读课标，分析教材，增强专业知识（2014年12月26日2014年1月24日）第四阶段：练备课技能，设计教学，提高专业能力2014年2月17日-2014年3月5日）第五阶段：成果展示、总结评优（2014年3月6日3月20日）保障措施 1.组织管理机制：园长全面负责幼儿园校本研修的组织管理工作，是幼儿园校本研修工作的第一责任人。成立大东街幼儿园校本研修领导小组，成员包括李晓惠园长、王春燕副园长、陈海英主任、蒋晓竺副主任。2.制定并组织全园老师学习本研修计划。3.表彰奖励机制：由县项目办制定评优奖励办法，建立激励机制。由县教育行政部门对优秀学校、优秀学员、优秀教研组长进行表彰与奖励。截止到2013年12月25号的学情 我园老师学习参训率为100%，研修率为97.06%。大部分老师参与学习的积极很高，还有部分老师要加油哦！表扬以下老师学习效果最好：表扬以下老师学习效果最好：姓名研修成绩陈英74分苏小英74分陈玲姬70分
