幼儿教育就是养成良好习惯本人从事幼教工作已有9年啦！就我个人看来，幼儿教育就是让孩子养成良好习惯。就其重要性与大家谈讨。习惯有决定成败之重要性。习惯形成有两个特点，一是最初的行为容易形成习惯，二是重复多次就形成了习惯。针对习惯的两个特点，我们在幼儿期就要重视孩子良好习惯的培养。良好习惯的养成时间越早，效果越显著。其中的原因除了习惯形成的第一个特点：最初的行为容易形成习惯外，还基于幼儿的两个特点 。一是模仿性强。2岁儿童已是出现模仿活动，3岁左右的儿童模仿性的活动非常突出，他们模仿的多是一些具体的活动和动作。家长爱读书报，他们便模仿大人的动作，端着书报认真看；家长喜欢写写画画，他们也会拿一支笔在纸上涂涂画画；家长下班回家把包，鞋放在一定的位置，接着就选手，儿童也会模仿，因此家长要注意自身的言谈举止，要为孩子树立良好的榜样。否则，家长不拘小节，就极易变成孩子的不良行为习惯。二是幼儿的行为定势几乎是一张白纸，所以有人说：起先是我们造 成习惯，后来是习惯造就我们。一个人的后半辈子均由习惯组成，而他的习惯是在前半辈子养成的。专家研究表明，3-12岁是形成良好行为的关键期，12岁以后，孩子已逐渐形成许多习惯，新习惯要想扎下根来就难多了。幼儿阶段是养成孩子良好习惯的关键时期，我们要在生活中关注良好习惯的养成。
