幼儿园大班语言活动两个好朋友一、 目标: 1.能根据图片的不同排列顺序,按线索进行合理创编故事。 2.通过小组合作交流,体验创造性讲述的快乐。 二、 准备: 1.物质准备: (1)挂图、幼儿用的小图片、插图的卡(2)人手一份绘画纸、记号笔 6个篮子2.经验准备:理解故事会游动的小岛三、过程1、图片排序,讲述新故事(1)师:上次我们听过一个非常有趣的故事会游动的小岛,瞧,今天小鸟和小乌龟他们又发生了什么新故事呢?(交换第一、三幅图位置)提问:这个新故事是发生在什么时候的呢?(2)幼儿创编新故事。(1)要求:两人合作把新排列的图片插到故事板上,讲述新故事。(2)幼儿两人合作创编新故事。(3)邀请个别幼儿讲述故事。3、根据不同场景绘画创编故事(1)讨论:在不同场景下,两个好朋友在哪里?可以做什么事情?(2)合作绘画、创编新故事。 (3)请小组交流创编绘画的新故事。四、延伸活动:在区域活动中继续进行排图创编。