1、三面船中心小学三面船中心小学 六年二班六年二班 文宏洁文宏洁1、举例说明什么是正比例。、举例说明什么是正比例。2、判断两种相关联的量是否成正比例的、判断两种相关联的量是否成正比例的关键是什么？关键是什么？3、判断下面题中的哪两种量是成正比例、判断下面题中的哪两种量是成正比例的量。的量。（1）笔记本单价一定，数量和总价。）笔记本单价一定，数量和总价。（2）汽车行驶的速度一定，行驶的）汽车行驶的速度一定，行驶的 路程和时间。路程和时间。（3）一袋大米的重量一定，吃了的和）一袋大米的重量一定，吃了的和剩下的。剩下的。温故知新温故知新121314151617181920 2122 23 2411121
2、314151617181920 2122 231011121314151617181920 212291011121314151617181920 2189101112131415161718192078910111213141516171819678910111213141516171856789101112131415161745678910111213141516345678910111213141523456789101112131412345678910111213+123456789101112121224 36 48 60 72 84 96108120132144111122 3
3、3 44 55 66 77 88 99110 121132101020 30 40 50 60 70 80 90100110120991827 36 45 54 63 72 8190 99108881624 32 40 48 56 64 72 80 88 9677142128 35 42 49 56 63 70 77 8466121824 30 36 42 48 54 60 66 7255101520 25 30 35 40 45 50 55 60448121620 24 28 32 36 40 44 4833691215182124 27 30 33 3622468101214161820
4、22 241123456789101112说一说1、第1题的图表示怎样的关系？2、第2题的图表示怎样的关系3、这两个变化关系相同吗？2、王叔叔要去游长城，不同的交通工具所需时间如下，请把下表填完整。小组合作学习 观察思考从表中你发现了什么？31.5像这样，路程不变，速度快的交通工具所需的时间少，速度慢的交通工具所需的时间多，而且速度和时间的积一定。我们说，速度和时间成反比例.3、有600毫升果汁,可平均分成若干杯。请把下表填完整分的杯数/杯 65 4 3 2每杯的果汁量/ml100 自学提示1、从表中你发现了什么？2、分的杯数与每杯的果汁量有什么关系120150200 300小组讨论 你能根据
5、刚才学习的知识归纳总结出判断两种相关联的量是否成反比例的关键是什么？试一试用字母表示这种关系 判定两个量是不是成反比例，关判定两个量是不是成反比例，关键是看它们的键是看它们的积积是不是是不是一定一定的。的。像情境（一）中的哪个小题是成反比例呢？（一）想一想，填一填 1、如果xy=k（一定），那么x 和 y之间的关系是（）关系。2、出油率一定，香油质量与芝麻的质量成（）。3、书的页数一定，平均每天看的页数和看完全书所学的天数（）4、长方形的面积一定，它的长和宽（）反比例正比例不成比例反比例张伯伯骑自行车从家到县城，张伯伯骑自行车从家到县城，骑自行车的速度和所需的时间骑自行车的速度和所需的时间。（二二）判断下）判断下 题中的两种量是不是成反比例，题中的两种量是不是成反比例，并说明理由并说明理由。长方形的面积一定，长方形的面积一定，它的长和宽。它的长和宽。判断下判断下 题中的两种量是不是成反比例，并说明题中的两种量是不是成反比例，并说明理由理由。（三）同桌之间交流 同学们，想一想我们生活中还有哪同学们，想一想我们生活中还有哪些反比例的例子？（至少说些反比例的例子？（至少说1 1个）个）
