1、幼儿园大班语言教案：如果我是设计意图：幼儿是极具想象力的。他们的率真、大胆、独特，是我们大人也难以企及的。在孩子们的小脑瓜里，什么样的事情都可能发生为了培养幼儿的想象力，我设计语言活动如果我是就是要让幼儿充分发挥他们的想象，让孩子们知道自己的想象是与众不同的，是最棒的。活动目标：1、幼儿能想像讲述，发展幼儿创造性思维，训练思维的灵活性。2、培养幼儿敢于在集体面前大胆、积极地表现自己，养成耐心倾听他人说话的好习惯。活动重点：幼儿能想像讲述，训练幼儿的思维灵活性。活动难点：幼儿能想像讲述并敢于在集体面前大胆、积极地表现自己。活动准备：画纸、油画棒、记号笔、小熊布偶、相关的图片若干活动过程：一、谈话
2、，导入活动1、提问题引导幼儿想像讲述：你们长大了想做什么？分别请幼儿讲讲自己长大后要做什么样的人。二、启发想象1、出示木偶，以木偶口吻讲述：如果我是一名设计师，我要设计一把伞，它不但能遮雨，而且能带着我上祖国各地，甚至飞上月球呢!这把伞能变得很小很小，像一支钢笔，它又能变得很大很大，下起雨来几个小朋友站一起都不会淋着。你想打电话给你的好朋友吗?只要撑开伞，不仅能听到朋友的声音，还能看到人呢!你们想要一把这样的伞吗?别急，将来我一定努力设计出来。三、幼儿想象1、请幼儿讲述如果我是2、鼓励幼儿大胆想、大胆说，充分发挥想像，锻炼幼儿的创造性思维。四、出示图片，幼儿想象幼儿根据图片用完整的语句描述假如我是五、活动延伸：绘画如果我是
