1、 【高三生物试题第【高三生物试题第 1 1 页页 （共（共 8 8 页） 】页） 】 安康市安康市 2019-2020 学年第一学期高三阶段性考试学年第一学期高三阶段性考试 生生 物物 一、选择题:本题共 25 小题,每小题 2 分,共 50 分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是 符合题目要求的。 1.蔗糖、麦芽糖和乳糖的水解产物都有 A.葡萄糖 B.果糖 C.半乳糖 D.脱氧核糖 2.核糖体的化学成分主要是 A.蛋白质 B.脂质和蛋白质 C.蛋白质和 DNA D.蛋白质和 RNA 3.制作洋葱根尖玻片标本的流程为 A.解离漂洗染色制片 B.解离染色漂洗制片 C.染色解离制片漂洗 D.染色
2、漂洗解离制片 4.蛋白质是生命活动的主要承担者，下列关于蛋白质的叙述,错误的是 A.高温处理后的蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应 B.蛋白质分子中有“N-C-C-N-C-C”的重复结构 C.结构不同的蛋白质可能具有相似的生理功能 D.细胞凋亡过程中只有蛋白质的分解没有蛋白质的合成 5.下列关于生物膜的叙述,正确的是 A.液泡膜、中心体膜等生物膜都具有流动性和选择透过性 B.线粒体内膜的物质运输、能量转换等功能与蛋白质有关 C.蛋白质在生物膜上的分布是均匀的,对称的 D.细胞膜上的受体是细胞间信息交流所必需的结构 6.下列关于核糖体的叙述,正确的是 A.胰岛素由胰岛 B 细胞中游离的核糖体合成
3、B.细菌核糖体的形成与核仁密切相关 C.在线粒体和叶绿体中也有核糖体的分布 D.病毒蛋白质外壳不是在核糖体合成的 7.下列不直接涉及细胞间信息交流的生理过程是 A.胰岛素促进肝细胞合成肝糖原 B.兴奋在神经纤维上的传导过程 C.效应 T 淋巴细胞与靶细胞接触 D.精子和卵细胞形成受精卵的过程 8.将紫色洋葱鳞片叶外表皮放入一定浓度的甲物质溶液中,一段时间后观察到细胞发生了质 壁分离，下列叙述错误的是 【高三生物试题第【高三生物试题第 2 2 页页 （共（共 8 8 页） 】页） 】 A.甲物质和 H2O 能自由通过该叶表皮细胞的细胞壁 B.质壁分离可通过原生质层位置和液泡大小来判断 C.发生质
4、壁分离的叶表皮细胞原生质层紫色加深 D.甲物质也可能被叶表皮细胞以主动运输的方式吸收 9.下列关于胞吞和胞吐的叙述,错误的是 A.胞吞和胞吐过程中都能形成囊泡 B.胞吞和胞吐作用都需要消耗 ATP C.胞吞和胞吐都依赖于膜的流动性 D.通过胞吐释放的物质都是大分子物质 10.钠钾泵是一种常见的ATP驱动泵,它既是一种转运蛋白,也能催化ATP水解,每消耗一个ATP 分子,可泵出 3 个 Na+和泵入 2 个 K+,下列叙述错误的是 A.泵出 Na+和泵入 K+的过程为主动运输 B.钠钾泵保持了膜内高钾、膜外高钠的离子分布 C.钠钾泵上既有 K+的结合位点又有 Na+的结合位点 D.钠钾泵的运转导
5、致了静息电位的产生 11.下列关于酶的叙述,正确的是 A.环境条件的改变不会影响细胞内酶的活性 B.过氧化氢酶的合成需要消耗 ATP C.DNA聚合酶水解后可得到4种脱氧核苷酸 D.与无机催化剂相比,酶能提供更多的活化能 12.人在激烈运动的状态下,每分钟约有 0.5kg 的 ATP 转化成 ADP。下列叙述错误的是 A.ATP 与 ADP 相互转化的供能机制是生物界的共性 B.细胞内 ATP 与 ADP 的相互转化是可逆反应 C.能量通过 ATP 分子在吸能反应和放能反应之间流通 D.活细胞中,ATP 与 ADP 的相互转化时刻不停地在进行 13.下列与酶有关的实验分析中,错误的是 A.在探
6、究温度对酶活性影响的实验中,酶溶液的浓度是无关变量 B.在探究温度对酶活性影响的实验中,不宜用斐林试剂进行检测 C.在探究 pH 对酶活性影响的实验中,不宜选淀粉酶作实验材料 D.探究淀粉酶对淀粉和蔗糖的作用时,可选用碘液检测实验结果 14.将洋葱表皮细胞放置在不同浓度的物质 M 溶液中,并测定洋葱表皮细胞吸收 M 的速率， 结果如下表所示,对下表中现象最合理的解释是 物质 M 溶液浓度 通入空气前吸收速率 通入空气后吸收速率 【高三生物试题第【高三生物试题第 3 3 页页 （共（共 8 8 页） 】页） 】 30mmol/L 3mmol/min 3mmol/min 50mmol/L 3mmo
7、l/min 3mmol/min A.细胞吸收 M 的方式为自由扩散 B.细胞吸收 M 的方式为主动运输 C.细胞吸收 M 需载体蛋白的参与 D.细胞吸收 M 所需能量供应不足 15.在氧气充足时,突变型母菌细胞内丙酮酸在线粒体的氧化途径中断;在缺氧时,突变型酵母 菌的发酵效率高于野生型(正常酵母),下列叙述正确的是 A.缺氧条件下,突变型酵母产生乳酸的速率高于野生型 B.突变型酵母在细胞质基质中产生少量的 NADPH C.在氧气充足时,突变型酵母的增殖速度大于野生型 D.缺氧时,向突变型酵母培养液中滴加的酸性重铬酸钾会变成灰绿色 16.研究人员选取体长、 体重一致的斑马鱼随机均分为训练组和对照
8、组,其中训练组每天进行 运动训练(持续不断驱赶斑马鱼游动),对照组不进行。训练一段时间后,分别测量两组斑马鱼 在静止时及相同强度运动后的肌肉乳酸含量,结果如图所示,下列叙述正确的是 A.乳酸是由丙酮酸在线粒体基质中转化形成的 B.静止时斑马鱼所需 ATP 主要在细胞质基质中合成 C.运动训练可降低无氧呼吸在运动中的供能比例 D.运动训练可降低斑马鱼静止时的无氧呼吸强度 17.下列关于叶绿体中色素的叙述,错误的是 A.叶绿体中的各种色素在红光区的吸收峰值相同 B.叶绿体中的叶绿素和类胡萝卜素含量不同 C.叶绿体中的色素能吸收、传递和转化光能 D.叶绿素 a 和叶绿素 b 都含有氮元素和镁元素 1
9、8.下列关于生物学原理在农业生产上应用的叙述,错误的是 A.用红色塑料薄膜代替无色塑料薄膜,可提高蔬菜的光合作用速率 B.水果储藏在低温、低氧的环境中,可以减少有机物的消耗 【高三生物试题第【高三生物试题第 4 4 页页 （共（共 8 8 页） 】页） 】 C.给农作物增施有机肥的好处是为农作物提供二氧化碳和无机盐 D.轮作能有效提高作物产量与作物根系对矿质元素的选择性吸收有关 19.如图表示植物在适宜温度,不同光照强度条件下,光合作用速率受 CO2浓度影响的变化曲 线。下列叙述正确的是 A.a 点时,叶绿体中 ADP 的移动方向是从类囊体到叶绿体基质 B.c 点时,限制光合作用速率的主要因素
10、是温度和光照强度 C.a 点与 c 点相比,限制光合作用速率的因素主要是光照强度 D.b 点时,光强突然由 m 变为 n,短时间内叶肉细胞中 C3的含量增加 20.同位素标记法是生物学研究的重要手段之一,下列叙述正确的是 A.要得到含 35S 标记的 T 2噬菌体,可用含 35S 的培养基直接培养获得 B.用 32P 标记亮氨酸,探究分泌蛋白在细胞中的合成,运输与分泌途径 C.用 14C 标记的 CO 2研究光合作用,放射性会出现在 C3化合物和(CH2O)中 D.利用 14N 的培养基培养含14N 的细菌多代,所得子代细菌的所有 DNA 中都有14N 21.研究表明,周期蛋白依赖性蛋白激酶(
11、CDK)的主要功能是促使细胞进入 S 期(DNA 合成 期),P21蛋白在细胞DNA受到损伤时,抑制CDK的活性,使细胞停止生长并启动凋亡机制,下列 叙述错误的是 A.控制CDK合成的基因属于原癌基因 B.P21蛋白可引起细胞内凋亡基因的表达 C.P21蛋白可使DNA损伤的细胞停留在分裂间期 D.CDK基因发生突变一定会导致细胞癌变 22.下列关于细胞分化、衰老和凋亡的叙述,正确的是 A.生物体中,细胞的自然更新是通过细胞凋亡完成的 B.细胞凋亡是各种不利因素引起的细胞死亡 C.细胞衰老表现为酶活性降低,细胞核体积减小 D.B 淋巴细胞形成效应 B 细胞不属于细胞分化 23.果蝇中,正常翅(A
12、)对短翅(a)为显性,相关等位基因位于常染色体上;红眼(B)对白眼(b)为显 性,相关等位基因位于 X 染色体上。现有一只纯合红眼短翅雌果蝇与一只纯合白眼正常翅雄 【高三生物试题第【高三生物试题第 5 5 页页 （共（共 8 8 页） 】页） 】 果蝇杂交,F1 雌雄交配,则 F2 中 A.表现型有 4 种,基因型有 9 种 B.雄果蝇的红眼基因来自 F1 的父方 C.雌果蝇中纯合子与杂合子的比例相等 D.雌果蝇中正常翅个体与短翅个体的比例为 3:1 24.人在恐惧、紧张时,在内脏神经的支配下,肾上腺髓质释放的肾上腺素增加,该激素可作用 于心脏,使心率加快。下列叙述错误的是 A.肾上腺素作用的
13、靶器官包括心脏 B.肾上腺素通过导管运输到心脏 C.作用于肾上腺髓质的信息分子是神经递质 D.该实例包含神经调节和体液调节 25.下列关于生态系统结构、功能和稳态的叙述,正确的是 A.在生态系统的食物网中,相邻营养级的生物之间只存在捕食关系 B.生态系统的自我调节功能属于生物多样性的直接价值 C.发展生态农业能够实现生态系统中物质和能量的循环利用 D.增加生物种类既可增大物种丰富度,又可提高生态系统的抵抗力稳定性 二、非选择题:共 50 分 26.(12分)图1表示小麦体内的部分生理过程,图2表示在光照,CO2浓度适宜的条件下,小麦植 株在不同温度下净光合速率和呼吸速率的变化曲线，回答下列回题
14、。 (1)图 1 中,在人体细胞中能进行的生理过程是 (填序号):能够在小麦叶肉细胞的生 物膜上进行的生理过程是 (填序号);过程 （填序号）能够为叶肉细胞 吸收镁离子提供动力。 (2)由图 2 可知,在 40时,小麦叶肉细胞的光合速率 (填“大于” 、 “小于”或“等 于”)呼吸速率。 (3)由图 2 可知,55时两条曲线相交,说明该条件下植物不再进行 。 (4)若温度保持在 25,每天交替进行 12h 光照、12h 黑暗,则该植株能正常生长,其原因 是 。 27.(12 分)水稻抗稻瘟病是由基因 A 控制,细胞中另有一对等位基因 B、b 对稻瘟病的抗性表 【高三生物试题第【高三生物试题第
15、6 6 页页 （共（共 8 8 页） 】页） 】 达有影响,BB 使水稻抗性完全消失,Bb 使抗性减弱。现用纯种易感病植株与纯种抗病植株杂 交,F1 全为弱抗病,F1 自交产生的 F2 中,抗病:弱抗病:易感病=3：6:7。回答下列问题: (1)亲本的基因型为 。F2 的性状分离比说明基因 A、a 与基因 B、b 位于 (填 “同源”或“非同源”)染色体上。 (2)F2 易感病植株中纯合子所占的比例为 。 若让 F2 中全部抗病植株自交,则所得子 代的表现型及比例为 。 (3)某同学欲通过测交实验来鉴定 F2 易感病植株的基因型,请判断该实验方案是否可行? (填“可行”或“不可行”),理由是
16、。 28.(12 分)为探究“萌发的小麦种子中生长素的含量”取胚芽鞘尖端下部的切段(4mm),分别 浸入不同浓度的生长素溶液和萌发小麦种子提取液(待测样液)中,在适宜条件下培养 24 小时 后,测量切段长度,结果如图所示,回答下列问题: (1)与浓度为 1mg/L 的结果相比,浓度为 10mg/L 的溶液对切段的影响是 。上述实 验结果能否说明生长素的生理作用具有两重性? ，理由是 。 (2)为确定待测样液中的生长素浓度是 0.1mg/L 还是 10mg/L。请根据上述实验原理及方法, 写出实验思路,并预测实验结果及结论。 实验思路： 。 预测实验结果及结论： 。 29.（14 分）为了研究
17、ATP 合成过程中能量转换机制，科学家利用提纯的大豆磷脂，某种细 菌膜蛋白（I）和牛细胞中的 ATP 合成酶（II）构建 ATP 体外合成体系，如图所示，回答下列 问题。 (1)科学家利用人工体系模拟了在叶绿体中的 或线粒体 上合成 ATP 的能 【高三生物试题第【高三生物试题第 7 7 页页 （共（共 8 8 页） 】页） 】 量转换过程。 (2)科学家利用人工体系进行了相关实验,如下表(注:“+”表示有， “-”表示无)： 组别 人工体系 H+通过 I 的转运 H+通过 II 的转运 ATP 大豆磷脂构成的囊泡 I II 1 + + + 有 有 产生 2 + - + 无 无 不产生 3 + + - 有 无 不产生 比较第 1 组和第 2 组的结果可知,转运 H+进入囊泡的是 (填“I”或“”)。进一步 研究发现,第 1 组囊泡内 pH 比囊泡外低 1.8,说明囊泡内的 H+浓度 (填“大于”或“小 于”)囊泡外的。 当第 1 组人工体系加入丙酮后,不再产生 ATP,其原因可能是丙酮破坏了囊泡膜,导致 。 比较第 1 组和第 3 组的结果可知,伴随 的过程,ADP 和 Pi 合成 ATP。 (3)上述实验表明,人工体系产生 ATP 的能量转换过程是光能 ATP 中的 化学能。 【高三生物试题第【高三生物试题第 8 8 页页 （共（共 8 8 页） 】页） 】
