为什么要谈家庭教育？为什么要谈家庭教育？当一个孩子不懂得尊重长辈，不懂得关当一个孩子不懂得尊重长辈，不懂得关爱幼儿，人们会说，这孩子缺少家教；当一爱幼儿，人们会说，这孩子缺少家教；当一个孩子品行恶劣，意志脆弱，人们会说，这个孩子品行恶劣，意志脆弱，人们会说，这孩子缺少家教；当一个孩子缺乏独立和适应孩子缺少家教；当一个孩子缺乏独立和适应的能力，人们同样会说，这孩子缺少家教。的能力，人们同样会说，这孩子缺少家教。当下家庭教育的类型当下家庭教育的类型教育孩子父母亲均应参与教育孩子父母亲均应参与 当孩子摔倒了，母亲常说当孩子摔倒了，母亲常说“没摔坏没摔坏吧？吧？”、“以后千万别乱跑！以后千万别乱跑！”；而父亲；而父亲则会大声地说：则会大声地说：“勇敢些，爬起来！勇敢些，爬起来！”培养孩子的动手能力培养孩子的动手能力 我们应该培养孩子的哪些能力？我们应该培养孩子的哪些能力？培养孩子的动脑能力培养孩子的动脑能力培养孩子的观察能力培养孩子的观察能力培养孩子的模仿能力培养孩子的模仿能力 怎样表扬孩子才有效果怎样表扬孩子才有效果?2、“出乎意外出乎意外”的表扬；的表扬；3、表扬的目的要明确；、表扬的目的要明确；4、公开场合的表扬；、公开场合的表扬；5、不能忘了能力差异；、不能忘了能力差异；1、“会不会表扬会不会表扬”比比“表扬多少次表扬多少次”更更重要重要
