1、幼儿园教学活动设计活动时间2017.10.11班次大班教师刁寒活动名称沉与浮主领域科学情感目标激发幼儿对物体沉与浮的兴趣能力目标探索使物体沉浮转换的方法认知目标应用沉浮原理解决简单的实际问题活动重点幼儿能够探索使物体沉浮转换的方法活动难点幼儿能够探索使物体沉浮转换的方法活动准备物质准备盆、手巾、泡沫板、木棍、瓶子、石子、硬币、卡针、记录卡、彩笔经验准备幼儿懂得物体沉到水底叫做沉，浮在水面上叫做浮活动过程一、 创设情境，激发幼儿探索兴趣 出示课件，以小白兔闯关游戏为活动情境，激发幼儿的探索兴趣。二、 观察感知 第一关说出实物的名称，小兔子不能辨认物品，请小朋友们帮助它闯关三、 猜想预测第二关分辨
2、玩具宝宝的沉与浮师：小朋友们想一想，如果把这些玩具宝宝放在水上，猜猜它们会怎么样呢？是会沉下去，还是会浮上来？学生猜想玩具的沉与浮，教师根据幼儿的猜想和判断，用在记录卡上做记录。四、 实验操作1. 每四个小朋友为一组，每组选一个小组长，组长要负责记录实验结果，其他小朋友负责把玩具宝宝轻轻地送到水面上，进行观察，把结果报告给组长，大家一起进行合作式探究实验。手湿了用毛巾擦拭，实验完成要整理玩具。 五、记录总结1、请组长汇报记录结果，和猜想作对比。2、教师在黑板上记录。六、 沉浮转换第三关小兔子要把沉下去的玩具运过河，请小朋友思考方法，实验探索。请小朋友们说一说，都用了哪些方法，小组之间合作交流， 第四关小白兔和玩具宝宝被放到炎热的沙漠，小兔子要使玩具躲进水中，躲避炎热否则玩具宝宝就会被烧焦了，进行实验探索。请小朋友们说一说，都用了哪些方法，小组之间合作交流七、应用沉浮原理解决简单的实际问题小兔子闯关成功，获得了去海边度假的奖励，小兔子不会游泳，却想到海上好好的玩一玩，请小朋友替小兔想一想可以怎样做？可以穿游泳圈、救生衣、坐船、潜水艇活动延伸请小朋友们回家后让爸爸妈妈带你们去水上玩一玩！
