1、假如我是幼儿，假如我是家长 为了幼儿，为了家长，服务再次被各行各业提到一个高度重视的位置。扪心自问，我的幼教工作也二十三年了，到保健室工作也15年了，而我服务的对象既有幼儿，有家长，也有各岗的教职工。换个角度，假如我是他们，那么我该如何看待并希望作为老师的我，作为保健老师的我，该如何做好本岗的工作呢？ 我喜欢和孩子在一起玩，在一起生活，在孩子中间，那种放松、快乐、无拘无束的气氛是多么的吸引我，当孩子们晨检能主动叫老师早，并积极主动”张张小嘴巴，伸伸小手心“的时候，所体验的那种成就感，是其它任何工作都无法比的，这种爱更是一种沉甸甸的责任。 首先，假如我是一名幼儿，我希望保健老师每天用微笑面对我们
2、，假如我在晨检时心情不好，我希望保健老师关心并鼓励我，摸摸我的小手，摸摸我的头，即便是那天我生病了，需要隔离，我希望老师不能用太急促的话语，用温言细语来安抚我的情绪，不让我感受得太紧张。晨间如果我用脏手拿东西吃，我希望老师能耐心的教我，如果那天我发烧了，我希望保健老师能抱抱我，小声告诉我;小不点，不用怕，老师会像妈妈一样，给你查体温，用温水给你擦擦额头，在你妈妈来之前，我会陪你玩玩具，给你讲讲小故事“。如果哪天我不小心在洗手间滑倒，碰到了头，或磕到下巴，我来到保健室时，我会害怕擦药，我希望老师能安慰我，用勇敢的小故事鼓励我配合擦药，如果我会大哭，我希望老师帮我擦擦眼泪，因为，你的微笑就是阳光，
3、就是一剂良药。假如我是幼儿，保健老师，你在检查全园卫生时，我们指甲多么干净和仪容仪表是多么整齐的时候，能大声表扬我们，好让我们下次做的更好。当你看到我们吃饭挑食时，希望你能从我们的角度，安排更好更新颖的符合我们幼儿的色香饭软的菜谱来。我希望你像妈妈一样关心我们在园时身体健康。如果医生阿姨来园给我们体检，查视力，查出来的虫牙，也要尽早通知给我们的家人，让他们尽快带我们去治疗。如果老师教我知识，我希望你教会我们如何健康自在快乐生活在幼儿园里 保健室的工作面对的不仅仅是幼儿，而且面对家长。假如我是一名家长，我希望每天早晨能看见你微笑和鼓励。在遇到我们有难题时，问到你时，能耐心的给我们解释。如果是孩子
4、得了传染病，我们因为忙于工作，明知要隔离，但苦于孩子在家没人带或学前班的孩子不能缺课的情况，也许不是能很好配合你的隔离，我希望你能多开解我们，也许当我看到你为了为了全园孩子的健康所做的苦口婆媳的努力，一次或许我们不是很配合，但下次我们就会坚持原则了，在晨检时，我希望看到你每个孩子都是一个样子的爱，不能让孩子看到你偏爱，让他们小小的心受伤。假如我是一名家长，我希望每周能听到孩子说，妈妈我在幼儿园又吃到好多好吃的，我爱吃幼儿园的饭菜。假如我是家长我希望保健老师能用你的保健知识来辅导提示我们如何给孩子穿衣，吃饭，喝水，洗手，讲卫生，用眼卫生，等一些的知识。我希望幼儿园窗明几净，能给我们孩子提供一个安全的学习环境。 假如我是班级的其他老师，我希望保健室老师能把晨间的特殊幼儿情况告示我们，以便我们好及时回访家长，假如我是其他老师，在沟通时，我希望你态度和蔼，不急不糙做好上传下达的沟通工作。 再次，扪心自问，何以为师？我们应该把知识学得精湛，因为我们要为幼儿家长解难答疑；我们以身作则，因为我们要为孩子树立榜样；我们目光严厉，因为我们要对孩子要求严格；我们评语温馨，因为我们要对孩子不断鼓励；我们要学会等待，因为成长过程中有时需要耐心和关爱。
