买冬装小班教案 所属领域：科学、健康活动目标： 1.了解冬天能保暖的衣服，感知冬夏衣服的不同。 2.尝试按名称分类摆放，愿意在购物时大胆表达。活动准备： 1.收集各种冬夏季的衣服。 2.布置“小熊服装店”场景。 3.自制购物卡片若干张。活动过程：一、聊聊冬天 1.说说冬天是什么样，自己喜欢不喜欢冬天。 2.讨论：冬天很冷，用什么办法可以使自己暖和起来。二、认识冬装 1.观察“小熊服装店”，找一找，哪些服装、衣帽能够保暖。 2.每人从众多服装中挑选一件能够保暖的衣物。 3.介绍各自选的是什么服装，判断穿在身上是否暖和。 4.比较冬装和夏装有什么不一样。三、游戏“买冬装” 1.布置服装店：回忆自己的购物经验，将衣服、帽子、鞋子分类摆放，注意放整齐。 2.说说怎样购物，购物时该说什么。 3.抽取一张模拟购物卡，说说购物卡上物品的名称。 4.按照购物卡说情自己需要物品的名称，有礼貌地购买对应的衣物。活动延伸： 1.开展“卖冬装”的游戏。 2.为娃娃换冬装。
