1、 幼儿良好习惯行为的养成幼儿时期是人生的起步阶段，同时也是各种行为习惯的养成阶段。对幼儿行为习惯的教育，不是说较靠灌输就能见效的，而是要通过日常生涯和游戏等方式，让幼儿在优良的交往环境中，在愉快的游戏中，在丰富多彩的生涯中懂得原理，明辨是非，受到熏陶，受到教育，因此生涯教育在幼儿的教育中是极其重要的。1， 文明语言习惯-从礼貌用语做起。做一名幼儿教师，在幼儿的教育过程中，应注意教育他学会礼貌用语。试想，一个人语言文明，却举止粗野，幼儿培训或举止得体，却出口不逊，这都是不和谐的。因此教师在教育过程中要让幼儿学会说话和气，举止文雅，活泼大方，形成待人诚恳，落落大方的良好习惯。2， 集体意识-与他人
2、和谐相处的行为习惯。人是社会性的。幼儿在成长过程中越来越有了对伙伴的需求。但是对每一个幼儿来说，如何与伙伴相处还是他们所需要学习的一门学问。教师可以有意识的在教育中引导孩子与伙伴交往。引导幼儿与周围伙伴友好相处，要让幼儿有集体荣誉感，鼓励他们帮助他人，或为集体做事情。3， 劳动习惯-让孩子从自己穿衣做起。现代父母在幼儿的教养上，常常会过度保护或生活中处处代劳。在这种教养方式下，幼儿可能失去自己动手的机会，进而失去办事靠自己的意识。一般幼儿的好奇心使他喜欢自己做。孩子从1-2岁就会强着自己吃饭，可常常是饭菜洒了满桌，就是放不进嘴里，类似情形还有，如穿衣服，穿鞋，收玩具等，由于他们年纪小，劳动能力
3、有限，在有些家长看来无异于帮倒忙。有些家长喜欢代替把一切打理的干净利落。天长日久，孩子失去了学习和参与的机会有依赖性，从而导致一些孩子生活自理能力极差，离开家长就吃不好穿不好等，这都是早期没有养成好习惯及锻炼的结果。4， 卫生习惯-身心健康的重要一环现代教育对幼儿卫生习惯的培养重在两方面，一是健康的饮食习惯，一是良好的作息习惯应该注意，让幼儿养成良好的饮食习惯，按时进餐，少吃零食，不偏食。尤其是要注意从小培养幼儿健康的饮食观，良好的饮食习惯将伴随幼儿一生。5， 安全习惯-关爱生命每一刻。从小就教育人身安全，关爱生命是。6， 学习习惯-让幼儿受益一生。幼儿园是养成阶段，要让孩子习惯养成按时休息，
4、按时起床，按时学习等生活习惯，以顺应今后紧张的学习需要。但是实际上这学习习惯的养成，始自孩子的幼年。在孩子幼年阶段，不仅要注意孩子的早期教育，更要注意激发孩子爱学习，爱看书的兴趣，这对培养孩子良好的学习习惯极为重要。通过这次培训，对于我这一名工作经验不丰富的教师来说，还有许多学习的地方，无论是在班级管理，组织学习还是幼儿心理发展都有不足之处，我获益匪浅。在每件平凡的事情做好就是不平凡，也许不经意间一次小小的鼓励，一声轻轻的问候，不能改变什么，但是可以影响他们一生。还有个人师德，修养和人格塑造，边强化自己的理论素养和专业技能的学习和提高，一切从实际出发，实事求是，讲求实效，弃繁从简，走简单之路，反朴归真。切实担负起教师应尽的责任和义务。既然选择了这条道路，就要用心去坚持，不管结果怎样，坚持到底就是胜利。
