2014年赤峰小学幼儿园教师全员培训评优方案.doc

上传人(卖家):清风明月心 文档编号:5476322 上传时间:2023-04-20 格式:DOC 页数:3 大小:31.01KB
下载 相关 举报
2014年赤峰小学幼儿园教师全员培训评优方案.doc_第1页
第1页 / 共3页
2014年赤峰小学幼儿园教师全员培训评优方案.doc_第2页
第2页 / 共3页
2014年赤峰小学幼儿园教师全员培训评优方案.doc_第3页
第3页 / 共3页
亲,该文档总共3页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

1、2014年赤峰小学幼儿园教师全员培训评优方案作者:项目组 发布时间:2014-07-07为总结2014年赤峰小学幼儿园教师全员培训项目实施成效,树立榜样,表彰先进,经与赤峰市教育局师资科商议研究,项目结束后,中国教师研修网2014年赤峰小幼全员培训项目组将与各旗县合作,共同组织评选2014年赤峰市小学幼儿园教师全员培训项目“优秀班级管理与辅导教师”和“优秀学员”,并颁发荣誉证书。重要申明:1.评优名单由旗县管理员统一上报至项目组邮箱(2014cfqy)。2.评优的最终考核成绩以7月10日的统计为准。现将评优办法公布如下:一、优秀班级管理与辅导教师(含班级管理员与辅导教师)1.评选对象:参与指导

2、本次培训的各班级管理与辅导教师;2.评选标准:(1)在班级中认真宣传教师培训精神,有高度的责任心和服务意识;(2)认真督促班上学员参加学习,使班上的参训率、学习率、合格率均达到100%,本班参训学员考核成绩90分以上者超过80%的优先考虑;(3)按时撰写班级简报和总结简报(至少要有3期简报),并积极推荐班级简报、学员优秀成果至项目组邮箱。同等条件下,有简报在项目首页展示的可优先考虑;(4)积极组织引领本班学员参与专家答疑、学情通报会等活动,利用主题活动、话题研讨、即时交流群、线下分组研讨等多种形式深化培训内容,促进学以致用,组织班级主题研讨活动3次以上者优先考虑;(5)根据2014年赤峰小学幼

3、儿园教师全员培训考核要求中针对辅导老师的考核项目,考核成绩在90分以上者优先。3.评选办法:A采取以旗县为单位推荐上报的方式。B报送流程:各旗县单位管理员填写“优秀班级管理与辅导教师推荐表”(附件1),于2014年7月25日0时前报送至项目组邮箱(2014cfqy)参加评定,逾期视为弃权。C邮件标题请以“XXX旗(县/区)优秀班级管理与辅导教师推荐”命名。4.评选数量:原则为按照旗县班级管理与辅导教师总人数的30%推荐。二、优秀学员1.评选对象:全体参训学员。2.评选标准:(1)克服工学矛盾,合理安排时间,认真完成培训学习任务,积极参与各项研讨活动。按规定完成所有模块,成绩达到95分以上;(2

4、)学风扎实,能保质保量地独立完成作业,各类优秀成果(作业、话题、资源)中至少有1次被推荐到班级简报或项目组首页展示。学思阶段的自我推荐作业达到“班级优秀”或以上者优先考虑;(3)主持发起班级话题研讨,积极参与主题活动研讨,参与专家答疑与学情会,发研讨话题数、跟帖留言数超过规定要求;(4)在培训中主动认真,表现活跃,有创造性,学习成果具有典型性和示范性,能发挥模范带头作用,获得所在培训班级和学校的认可和好评。(5)学习成效显著。在教学、指导、研究上有跨越式发展,具有示范性,成为学校带头人和区县的骨干力量。3.评选办法:A采取由班级管理与辅导教师推荐,旗县管理员确认的方式。B报送流程:(1)班级管理与辅导教师认真填写“优秀学员推荐表”(附件2),上报至各旗县管理员,各旗县管理员于2014年7月25日0时前报送至项目组邮箱(2014cfqy)参加评定,逾期视为弃权。C邮件标题请以“XXX旗(县/区)优秀学员推荐”命名4.评选数量:根据本班参训学员数而定,比例为本班参训学员数的5%推荐。三、评选截止日期各类评优推荐表一律于2014年7月25日0时前报送至项目组邮箱(2014cfqy),各旗县区要认真组织总结、评选上报,逾期不报,视为弃权。点击下载: 附件1:优秀班级管理与辅导教师推荐表 附件2:优秀学员推荐表

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 办公、行业 > 待归类文档
版权提示 | 免责声明

1,本文(2014年赤峰小学幼儿园教师全员培训评优方案.doc)为本站会员(清风明月心)主动上传,163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。
2,用户下载本文档,所消耗的文币(积分)将全额增加到上传者的账号。
3, 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(发送邮件至3464097650@qq.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!


侵权处理QQ:3464097650--上传资料QQ:3464097650

【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。


163文库-Www.163Wenku.Com |网站地图|