1、幼儿教师如何平衡工作、学习和生活 幼儿教师抱怨：“幼儿园的工作非常琐碎，对孩子的照顾不能有丝毫马虎，而且幼儿园的任务也要占用很多的休息时间。所以，感觉自己的生活非常忙碌，没有学习的时间。”那么，怎样平衡工作、学习与生活之间的关系呢？ 首先，我们要明确：工作既是我们生活的保证，也是我们实现人生价值的平台。不断地学习、充电能使我们的工作更有成效，使我们的生活更有质量。对美好生活的向往能使我们有学习的积极性，有条理的生活又能使我们有学习的时间与精力。三者是相辅相成的，并不矛盾。我们所要做的是协调好三者的关系，安排好三者的时间。 夸美纽斯在大教学论中提到：“时间应精密分配，使每年、每月、每天和每小时都
2、有它的特殊任务。”是的，我们只需学做一个会分配时间的人，就能使我们的生活变得丰富多彩。在学习上，要利用好上班的时间。一方面对于区级、园级的培训认真对待，一方面结合自己的兴趣、专业方向和优势确定研究方向，以各种方式来学习。比如：平时可以相机不离手，通过视频、图片、随笔等方式随时记录自己平时的些教学经验和感悟。在休息时间里，也可以通过网络博客与同行朋友交流。在享受生活的同时，也是可以学习的。比如：看电视时多关注科学探索类的节目，既愉悦身心、消磨时间，又能获取多方面的知识，开阔眼界；春天外出游玩时，用相机拍下大自然的细微变化，带回幼儿园和孩子们一起观察哪些植物先开花，哪些植物先长叶；参观车展时，可以收集感兴趣的资料在班级中办个“汽车小展览”，你会发现和你有共同兴趣的小朋友还真不少幼儿教师还应该涉猎广泛。只有和孩子有共同的兴趣，才能更好地走进童心。幼儿教师的学习是和生活紧密联系的，享受生活的同时，既可以丰富知识又可以应用于工作，使我们的工作充满创意，充满乐趣。 总之”教师要有效利用时间，将生活、工作与学习有机结合。除此之外，我们还可以看一些心理调试方面的图书，以积极的心态面对工作、学习和生活。
