1、说和做记闻一多先生言行片段臧克家闻一多先生简介闻一多(18991946)，本名家骅，著名诗人、学者、爱国民主战士。1922年赴美国芝加哥美术学院学习，后来研究文学。1925年5月回国后，历任青岛大学、清华大学教授。1923年出版第一部诗集红烛，闪烁着反帝爱国的火花。1928年出版第二部诗集死水，表现出深沉的爱国主义激情。“一二一”惨案发生后，他更英勇地投身爱国民主运动，最后献出了宝贵的生命。闻一多集诗人、学者、民主战士“三重人格”于一身的一生。诗人新诗集红烛（1923）死水（1928）是现代诗 坛经典之作。1925年3月在 美国留学期间创作了组诗七子之歌，表达了深挚的爱国之情。学者1932年到
2、清华任教后，开始全力专攻古典文学。学术著作有神话与诗唐诗杂论 楚辞校补古典新义等。他对周易诗经庄子楚辞四大古籍的整理研究（后汇成“新义”），被郭沫若称为：前无古人，后无来者。民主战士他一身正气，抗战蓄髯八年。1943年以后，面对国民党统治的日益腐朽，拍案而起，走出书斋，投身到反对独裁、争取民主的革命洪流中去。1946年7月15日，在昆明被国民党特务刺杀身亡。作者简介现代著名诗人，山东省诸城人。1933年出版第一部诗集烙印。深受广大群众的喜爱。以后又相继出版了泥淖集，呜咽的去烟，泥土的歌，春风集，欢呼集及臧克家诗选等诗集。知遇相惜亦师亦友1930年，国立青岛大学入学考试成绩发布，一位20多岁的考
3、生数学零分，作文也只写了三句带感慨的新诗：“人生永远追逐着幻光，但谁把幻光看成幻光，谁便沉入了无底的苦海。”按说，这位考生铁定无法录取。不过，问题是他碰上了一位慧眼识货的主考官。这位主考官就是文学院院长闻一多先生。闻先生从这三句杂感诗中发现了这位青年身上潜伏的才气，一锤定音破格录取。果不其然，这位青年没有辜负闻先生的期望，很快就发表了一首又一首的新诗，并于1933年出版了轰动一时的诗集烙印。目不窥园:窥，从小孔或缝隙里偷偷地看。眼睛从不暗中看一看家里的园圃，即专心致志。诗兴不作：“作”，起的意思。诗兴不作，不是不做诗，而是写诗的兴致不起、不发。一反既往：既，已经。既往，过去。与过去完全不一样。
4、衰微：（国家、民族等）衰落，不兴旺。赫然：形容令人惊讶的事物突然呈现的样子。潜心贯注：用心专注而深刻。慷慨淋漓：形容情绪、语调十分激动，说法十分畅快。课文叙述了闻一多先生作为诗人和民主 战士在“说”和“做”方面的表现，热情赞扬他为了救国救民而说和做的爱国精神。问题探究问题探究4.找出有关描写闻一多先生的句子，从中可以看出闻一多先生是一个什么样的人？闻一多先生是一个（）的人，我从（）可以看出。文中有一句话高度评价了他：（他是口的巨人，行的高标），是我们说和做的榜样。1.闻一多前期和后期的思想品格上的主要特征，前后 期有什么变化，又有什么共同的地方？作为学者的闻一多潜心学术，是“做了再说，做了不说
5、”；作为民主战士的闻一多敢于为人民讲话，对敌人无所畏惧，是“说了就做”。这反映了闻一多对社会认识的变化，以及对不同道路的选择。他的“说”和“做”相互贯通，正是他作为一名卓越的学者、伟大的爱国者、大勇的志士的体现。2.闻一多先生的事迹很多，作者为什么只选取这六件事来写啊？闻先生一生经历复杂，著作等身，可以记述的事很多很多。作者只从大量材料中选取了这六件事，可见作者所选材料，讲究典型性，以少胜多。对于“学者的方面”，则选取了写作唐诗杂论楚辞校补古典新义三本书的情况加以表现；对作为“革命家的方面”，则选取起草政治传单、群众大会演说、参加游行示威这三件事作为例证。单这六件事就已经把闻一多先生的严谨刻苦
6、的治学态度、无私无畏的斗争精神、澎湃执着的爱国热情、言行一致的高尚人格都表现出来了。3.这篇文章在叙述中穿插了哪些形象的描写？说说这些描写的作用。(1)语言描写：如“人家说了再做，我是做了再说。”“人家说了也不一定做，我是做也不一定说。”这两句话表现了作为卓越学者的闻一多的实干精神和谦虚美德。再如：“我们要准备像李先生一样，前脚跨出大门，后脚就不准备再跨进大门。”表现了闻一多大无畏的革命精神。(2)肖像描写：如“炯炯目光”“头发凌乱”“昂首挺胸”“长须飘飘”“目不窥园”都具体表现闻一多那令人尊敬的高大形象。3.这篇文章在叙述中穿插了哪些形象的描写？说说这些描写的作用。(3)细节描写：如“一个又
7、一个大的四方竹纸本子，写满了密密麻麻的小楷，如群蚁排衙”表现闻一多先生严谨治学的精神。“目不窥园，足不下楼”“头发凌乱”“睡得很少”这些细节，表现了闻一多的刻苦精神。抓住闻先生在演讲中“慷慨淋漓”的“你们站出来”这一句话，描绘了他“昂首挺胸，长须飘飘”的从容姿态，突出闻一多大无畏的革命精神。探究课后练习三的问题体会下列语句的表达效果。1 仰之弥高，越高，攀得越起劲；钻之弥坚，越坚，钻得越锲而不舍。2他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方。3深宵灯火是他的伴侣，因它大开光明之路，“漂白了的四壁”。4他潜心贯注，心会神凝，成了“何妨一下楼”的主人。1.“仰之弥高，越高，攀得越起劲；钻之弥坚，越坚
8、,钻得越锲而不舍。”语句化用典故，句式工整，富于感情，表达了对闻一多钻研精神的赞美之情。2.他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方。“开一剂救济的文化药方”运用比喻的方法，指寻找使我国民族文化繁荣昌盛起来的方法。自20世纪20年代末起，闻一多过了十多年“书斋生活”，力图从文化上寻找振兴民族的途径。3.深宵灯火是他的伴侣，因它大开光明之路，“漂白了的四壁”。“它”指深夜灯火。深夜只有灯火相伴，本来应感到寂寞，但闻一多则不然，他在灯光的照耀下，全力进行学术研究，成绩斐然。“漂白了四壁”出自闻一多诗静夜，这首诗表现了诗人对祖国前途和人民命运的关切。“漂白了四壁”意在表现闻一多深夜从事学术研究的那种
9、怡然自适的情景，与“大开光明之路”的意趣一脉相承。4.他潜心贯注，心会神凝,成了“何妨一下楼”的主人。“潜心贯注”和“心会神凝”意思相近，都是说用心极专极深，除学术研究外，没有别的任何事使他分心。引用别人所称“何妨一下楼主人”，更是说明他用心之专。课堂总结闻一多既卓越的学者，热情澎湃的优秀诗人，又是大勇的民主战士，他，是口的巨人。他，是行的高标。我们要学习闻一多先生为了探索救国救民的出路而潜心学术，不畏艰辛，废寝忘食的精神，学习他为了民主革命事业无所畏惧，视死如归的精神。探究了闻一多先生这位英雄，我们会得到怎么样的启示呢？例如：1.我们要学习闻一多先生为了探索救国救民的出路而潜心学术，不畏艰辛，废寝忘食的精神。2.学习他为了民主革命事业无所无畏，视死如归的精神。3.我们更要学习他言行一致的高尚品质，健全自己的人格，做一个品德高尚的人。4.一言九鼎；一言既出驷马难追谢谢！谢谢！
