1、 九年级物理电学测试题一、选择题1、下列物理量中，以科学家的名字“焦耳”作为单位的是（ ）A时间 B密度 C电阻 D电功2、如图所示电路，电源电压保持不变，三只电表均完好开关S闭合 后，发现只有两个电表的指针发生偏转，若电路中只有一个灯泡出 现了故障，则可能是（ ） A电压表V1示数为零，灯L1断路 B电压表V1示数为零，灯L1短路 C电流表A示数为零，灯L2断路 D电流表A示数为零，灯L2短路3、为了比较电阻R1和R2的大小，四位同学分别设计了如图所示的电 路，其中不可行的是（ ）4、在如图所示的电路中，电源电压保持不变，闭合开关，当滑动变阻 器的滑片P向右移动时（ ）A示数变大，示数变小，
2、与示数的比值不变B示数变小，示数变小，与示数的比值不变C示数变小，示数变大，与示数的比值变小D示数不变，示数变小，与示数的比值变大5、实验室有甲、乙两只灯泡，甲标有“15V 1.OA”字样，乙标有“10V 0.5A”字样。现把它们串联起来，则该串联电路两端允许加的最高电压为(不考虑温度对 灯泡电阻的影响) （ ）A25V B35V C17.5V D12.5V6、某导体中的电流与它两端电压的关系如图所示，下列分析正确的 是（ ）A当导体两端的电压为0时，电阻为0B该导体的电阻随电压的增大而减小C当导体两端的电压为0时，电流为0D当导体两端的电压为2 V时，电流为0.6A7、将两只额定电压相同的小
3、灯泡L1、L2串联在电路中，如图所示。 闭合开关后，发现灯L1较亮，灯L2 较暗，其原因是（ ）A灯L1额定功率较大 B灯L2两端电压较大 C灯L1的电阻较大 D通过灯L1的电流较大8、以下关于灯泡亮暗的讨论，你认为正确的是（ ）A灯泡的亮暗由灯泡的电压决定 B灯泡的亮暗由灯泡的电流决定C灯泡的亮暗由灯泡的实际功率决定 D灯泡的亮暗由灯泡的额定功率决定火线零线保险丝9、图所示的电路中，正常发光的三盏灯突然全部熄灭，经检 查保险丝完好，用试电笔插进插座的两孔，氖管均发光。 造成这一现象的原因是（ ）A插座发生短路了 B进户的火线断了C进户的零线断了 D某盏电灯的灯丝断了10、在如图所示的电路中，
4、电源电压保持不变，当开关S由断开到闭合，电流表两次示数之比是15。闭合S后，R1与 R2的阻值之比和电功率之比分别是（ ）A、41；14 B、14；41C、15；51 D、51；15二、填空与作图11、教室里的电风扇与日光灯是_联，电风扇正常工作时电压为 _V。 12、如图所示电路，闭合开关时，发现灯泡L1、L2均不亮，电流表指针几乎没有偏转。某同学用一根导线去查找电路故障：他将开关闭合，然后将导线并联在L1两端，发现L2亮，电流表指针发生偏转，由此可知电路故障可能是（电流表的量程较大） 13、通过A、B两个电路元件的电流与其两端电压的关系如图所示，将A、B串联后接入电路，当通过A的电流为0.
5、2A时，A和B两端的总电压是 V；将A、B并联接入电路，当通过B的电流为0.2A时，A两端的电压是 V14、在图所示的电路中，电源电压为3 V。闭合开关S，电流表A1的示数为1.2 A，电流表A2的示数为0.3A，则通过R1的电流是_A，R2的阻值是_。15、如图所示，电源保持6V的电压不变，开关S闭合后，电流表的示数是0.4A，电压表的示数为2V，则电阻R1的阻值是_；将滑动变阻器R2的滑片由a向b移动的过程中，电流表的示数将_ ，电压表的示数将_ （两空选填“变大”、“变小”或“不变”）。15题16题16如图所示的电路中，灯泡L1、L2分别标有“6v 3.6w”和“12v 6w”的字样（不
6、考虑温度对灯丝的电阻的影响）。开关闭合后要使其中一只灯正常发光，另一只灯泡不会烧坏，甲图中电压表最大示数为 V；乙图中，电流表最大示数为 A第17题图17、如图所示，电源电压不变，R1=6，R2=4 (1)当开关S1闭合，S2、S3断开时，电流表的示数为0.6A，电路总电阻是 ，电源电压为 V (2)当开关S1、S2和S3都闭合时，电流表示数为l.5A，此时通过R1的电流是 A，10s内电流通过灯泡L做的功为 J18、LED其实是一种半导体新型节能灯，它可以将电能的90转化为光能（白炽灯只能将电能的20转化为光能）。已知某LED灯在一定电压范围内的工作电流都是20mA。只是在不同的电压下发出发
7、光颜色不同；当加在它上面的电压为1.8v时，它发红光；当加在它上面的电压是2.4v时，它发黄光；当加在它上面的电压是3.2v时，它发蓝光。如果将该LED灯与一定值电阻R串联后接在电压为5v的电源两端是它发黄光，则该LED灯得电功率是 ，W，定值电阻R阻值是 。 三、电路的识别与连接：:20、根据左图所示的电路图，用笔划线代替导线，将右图所示的实物图连接起来。（要求：导线不能交叉）四、实验与探究21、某实验小组做“伏安法测量电阻”的实验，所用器材有：电压为3V的电源，待测电阻Rx ，以及符合实验要求的滑动变阻器、电流表、电压表、导线和开关。图（甲）是没有连接完整的实物电路。 （1）请你用笔画线代
8、替导线将实物电路连接完整。（2）连好电路闭合开关前，应将滑动变阻器滑片P置于_端（选填“最左”或“最右”）。（3）实验中，闭合开关，移动滑片电流表、电压表均无示数。为了检查电路故障，他们借助一根检测导线进行检测，当该导线两端分别接不同点 时对应的现象如下表所示。由此可以判断电路发生的故障是_（4）排除故障后进行实验，当电压表示数为2.4V时电流表的 示数如图（乙）所示，这时电流为_A，他们利用此 组数据即得出该待测电阻Rx的阻值，结束了实验。你 认为他们这种做法有何不妥？答_图22（甲）图22（乙）22小雷想知道小灯的亮暗程度与什么因素有关。于是找来额定电流均小于0.6 A，额定电是2.5V的
9、灯L1和额定电压是3.8V的灯L2，先后接在电源电压恒为6V的电路中，按照如图21所示的电路开始探究。(1)请你用笔画线代替导线，根据图21（甲）所示的电路图，将图21（乙）所示实物图连接完整。(2)若小雷连接好电路后闭合开关，灯L1几乎不发光，移动滑片P也不能改变灯的亮度。原因是他把滑动变阻器的_(选填“AB”或“CD”)接线柱接入了电路。(3)小雷排除故障后，按图21（甲）所示的电路继续进行实验：闭合开关，滑片P向_(选填“A或“B)端移动，使灯L1发光，测出灯L1的相关物理量，记录和计算结果如下表：次数电压V实际功率W电阻116O20O32800225O24O601O.42328O26O
10、731O77请将记录数据时遗漏的物理量和单位填入表格的空格处。(4)小雷注意到灯L1的亮度变化是：第二次比第一次亮，第三次比第二次更亮。结合表中数 据得出的结论是小灯泡越亮，它的实际功率越_。(5)用L2替换L1重复上面的实验时，需要改变_表的量程，发现灯L2的亮度变化规律与灯L1相似。(6)小雷在实验结束后与同学们讨论：有同学认为“用上表中灯L1的3次电阻的平均值代表它的电阻更准确。这种说法错误的原因是小雷忽略了_对小灯电阻的影响。图2323、如图23所示电路，电源两端电压不变 灯丝电阻不变。当两个开关都断开时，电压表的 示数为U1，电阻R1消耗的电功率为0.1W。只闭开关S1时，电压表的示数为U2，电流表的示数为0.2A。只闭合开关S2时，电阻R1消耗的电功率为3.6W。两个开关都闭合时，灯L正常发光。已知U1U212，求： （1）电阻R2的阻值； （2）灯L的额定电功率。
