1、部 编 版 语 文 八 年 级 下 册期 中 测 试 卷第一部分 积累运用（20分）1. 补写出下列句子中的空缺部分。（12分）(1)杜甫川唱来柳林铺笑， ： （贺敬之回延安）(2)式微式微，胡不归？ ,胡为乎中露? （诗经邶风）(3)， 。纵我不往，子宁不来? （诗经郑风）(4)蒹葭萋萋，白露未晞。 ， 。 （诗经蒹葭）(5)求之不得， 寤寐思服。 ， 。 （诗经关雎)(6)八月湖水平，涵虚混太清。， 。（孟浩然望洞庭湖赠张丞相）(7)桃花源记中 ， 。两句色彩绚丽，突出了桃花林的绝美景色。2. 下列文学文化常识说法正确的一项是（ ）（2分）A鲁迅的社戏、从百草园到三味书屋都选自小说集呐喊。
2、B. 美国著名的科幻小说家阿西莫夫，代表作有基地 新疆域。C.核舟记选自笔记小说集世说新语, 是清代的张潮主持编辑。D “记”是古代的一种文体，可记叙描写，也可抒情议论，属于说明文的范畴。3. 阅读下面的文字，按要求作答。（6分） 设计师们的智慧和心血塑造了港珠澳大桥的绝妙外观。大桥上方的塔楼被设计为海豚、中国结、双塔三种形状。不仅如此，为了减少驾驶员穿越大桥时的疲倦无聊感，设计师还为桥面主甲板加上了曲线，使其看起来就像一条蜿yn （A.蜓 B.蜒)的蛇。 这些设计还能使港珠澳大桥的使用寿命达到120年。不久前，台风“山竹”以250公里/小时的风速肆虐 (A.n B.l)了香港，让设计师们忧心
3、忡忡，但大桥完好无损。设计师们没有理由不相信，港珠澳大桥不可以抵御比“山竹”更加极端的天气。而面对三地不同的驾驶规则，设计师在进行细节处理时也 甲（A.独具匠心B.巧夺天工）。设计师们经过无数次论证，最终选择了最为乙（A.稳健 B.稳妥）的方法：内地车开到专门设置的合并点，停下，转换行驶侧面，然后继续开往香港，反之亦然。（1）根据处拼音选择正确的汉字，文中处加点字选择正确读音，只填序号。(2分）八年级语文期中检测卷 第1页（共6页） 处 ( ) 处 ( )（2）为文中甲乙处选择符合语境的词语填入括号，只填序号。（2分） 甲( ) 乙( ) （3）文中画线句有一处语病，请将修改后的句子写在横线上
4、。（2分） 原句：设计师们没有理由不相信，港珠澳大桥不可以抵御比“山竹”更加极端的天气。修改句： _二、阅读（70分）（一）阅读下面这首诗，完成4-5题。（5分）送杜少府之任蜀州 王勃城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。4. 对这首诗的理解和分析不正确的一项是（ ）（3分） A 这是一首送别诗，表达了对友人的惜别之情。 B“城阙辅三秦，风烟望五津”写出了送行的地点和友人要赴任的地方。 C“与君离别意，同是宦游人”写对友人的安慰，表现了诗人依依不舍的伤感之情。 D“无为在歧路，儿女共沾巾”，这两句承上作结，表达了诗人豪迈旷达的思想感情。
5、5. 品味“海内存知己，天涯若比邻”两句诗，简述其中所蕴涵的哲理。（2分）（二）阅读下面的文言文，完成6-9题。（16分）【甲】从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。 （节选自柳宗元小石潭记）【乙】山无麓，乍入谷，未有奇。沿溪曲
6、折行数里，草木渐秀润，山竦出 ，崭然露芒角。水声锵然鸣两峰间，心始异之。又盘山行十许里，四山忽合，若拱而提，环而卫者。嘉木奇卉 被之，葱茜醲郁。风自木杪起，纷披震荡，山与木若相顾而坠者，使人神骇目眩。又行数里，得泉之泓澄渟溜者焉。洑出石罅，激而为迅流者焉。阴木荫其颠，幽草缭其趾。宾欲休，咸曰：“莫此地为宜”。即下马披草踞石列坐诸生瀹觞以进。酒数行，客有指其西大石曰：“此可识。”因命余。余乃援笔，书凡游者名氏及游之岁月而去。（节选自麻革游龙山记）注芒角：形容山峰突出。 醲：浓，重。 颠：本指人的头顶，此处指溪水的上面。 瀹yu觞：把酒烫热。八年级语文期中检测卷 第2页（共6页）6.解释下列加点词
7、在文中的意思。（4分)（1）日光下澈 澈：( ) （2）不可久居 居： ( )（3） 山竦出 竦：( ) （4）书凡游者名氏及游之岁月而去 去：( ) 7. 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）（3分）A.即下马披草/踞石列坐/诸生瀹觞以进 B.即下马披草/踞石列坐诸生/瀹觞以进 C.即下马/披草踞石列坐诸生/瀹觞以进 D.即下马/披草踞石列坐/诸生瀹觞以进8. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （4分）（1）其岸势犬牙差互，不可知其源。 （2）宾欲休，咸曰：“莫此地为宜”。 9.甲乙两文段中，作者在游览过程中心理各自发生了什么变化？请简要梳理。（5分）（三）阅读下面的文字，完成
8、10-14题。（22分）风景从这个角度望出去,拇指和食指框住的镜头里,左边是栉比的高楼,右边是起伏的群峰。刚下了些小雪,灰秃秃的山顶上,多了些白色的点缀。好一幅美丽的水墨素描!小翠陶醉在这美丽的风景中。妈妈的责骂声把小翠从沉醉中惊醒。仔细一听,是骂热力公司,这么冷的天,居然一大早就没了暖气。小翠伸手拽了拽搭在身上的毛毯,拿起桌上的报纸,一则启事吸引了她。市里要举办“泉市好人”画展,获奖作品将雕刻进广场的“泉市好人碑林”里。小翠怦然心动,立即决定参加这次比赛。画谁呢?她想了想,一时半会儿没有理想的人选。她继续构思她的画作。忽然,一高一矮两个人,从远处径直走进了她手指框住的风景里。她有些气恼,她想
9、画一幅雪景,送给福利院的佳佳。那是初中二年级的时候,学校组织去福利院做公益时认识的一个患先天性心脏病的孩子,他特别喜欢画画。从那时起,小翠就常常去教他。有好一阵子没有去了,正好送一幅雪景画给他。那两个人走近了,肩上都背着一个大大的工具包。洗得有些发白的工作服上,有热力公司的徽标。小翠明白,暖气不暖,他们是来处理的。两人走到窗外,钩开地上的井盖,猫着腰向井里看。矮个子回身打开工具包,取出一条皮裤子。两人似乎在争执什么。矮个子穿上了那条肥肥的裤子,下到井里,高个子拿着手电朝里照着,吆喝着,和井下的矮个子联络着。过了一会儿,矮个子从井口探出了头,和高个子交流着井下的情况,然后又钻下去了。高个子从背包
10、里取了几样工具,一件一件递给井下的矮个子。矮个子一会儿探出头来取工具,一会儿又探出头来放工具。矮个子终于从井下爬上来了,那条皮裤竟湿到膝盖以上!小翠惊讶地发现,皮裤上,丝丝粪便往下流淌。小翠感到一股恶臭从胃里猛地冒上来。矮个子脱下皮裤,高个子在一旁帮忙。两人讨论着什么。他们把那些工具装入口袋,走出了小翠的视野。那幅“素描”再一次跃入小翠的眼帘,朝阳柔柔地抚慰着远处的山、美丽的楼。“热力公司的人要挨家挨户冲洗供热管道。真是的,自己供不好暖,居然麻烦我们!”妈妈骂骂咧咧进了屋。小翠没有回应妈妈,皮裤的湿冷和恶臭,又浮现在她脑海。八年级语文期中检测卷 第3页（共6页）“咚咚咚!”有人敲门。妈妈打开门
11、,小翠侧头看见是高个子和矮个子。他们说明来意,妈妈让进了他们。后面的场景是小翠看不到的,妈妈总是把她安置在另一个安静的房间里。再见到这两个人的时候,还是在那个窗前:一高一矮,面带笑容,沐浴在灿烂的阳光中。小翠像寻宝人突然发现了神秘的宝藏一样,兴奋不已,这不就是泉市好人吗!她立即摊开纸笔,在雪白的素描纸上最显眼的位置勾勒出一高一矮两个身影。至于远远的山峰和错落的楼房,在这幅画中已然就是那星星点点的装饰。画作完结的时候,小翠在右下方郑重地写上标题:温暖的使者。秋天,小翠作为获奖作者代表,由妈妈陪着出席“泉市好人”画展颁奖仪式。会议结束后,她们随着人流进入碑林参观,小翠突然发现一幅刻在碑上的版画;轮
12、椅上的女孩在风中静静地作画,她的肩上栖息着一只美丽的白鸽。题目:坚强的翅膀。创作说明:她,因车祸截肢,却坚强不屈;她,潜心作画,用美温暖福利院的孩子。她为社会撒下爱的种子,为自己也为他人插上奋飞的翅膀。作者:佳佳。小翠含羞一笑,原来自己在不经意间,也成了别人眼中的风景。 (选自“江山文学网”,有修改)10.第段画线句“两人似乎在争执什么”，请根据文本写出他们的“争执”的内容。(3分)11. 第段中划线的句子描写“灿烂的阳光”，其作用是什么？（6分）12.请结合文本内容，具体分析小翠人物的形象特征。（6分）13.文章题目“风景”，作者在文中写了哪些风景？ （4分）14.对文中有关句子的理解与分析
13、，不正确的一项是 （ ）（3分） A“拇指和食持框住的镜头里，左边是右边是”表明小翠在专注地构思画作。 B“小翠手拽了拽搭在身上的毛毯”、委婉地表现了被妈妈责骂声惊醒后小翠的不满。 C“真是的，自己供不好暖，居然麻煩我们”，表现了妈妈对热力工人工作的不理解。 D妈妈总是把她置在另一个安静的房间里”，与下文的小翠“因车祸截肢”相呼应.（四）阅读下面的文字，完成15-17题。（12分）作为同源的文化现象，中国建筑与汉字紧密相联，体现了共同的文化心理。汉字中有许多字是对称的，如“中”“申”等，其中的竖笔便是对称轴。中国传统建筑也呈现出同样的特征，也常以对称为格局，故宫是对称的，中华世纪坛也是对称的，
14、苏州园林的不对称只是其中的特例。确切地说，这是一种静态的均衡，对称的应用使各式各样的宫殿看起来更具美感，且具有庄严肃穆之感。如，乔家大院是清代全国著名的商业金融资本家乔致庸的宅第。占地10642平方米，建筑面积4175平方米，气势雄伟。一条东西走向的笔直甬道，将6个大院分成南北两排，且院中有院。整个建筑群中的313间房屋，从空中俯视，恰好构成一个“囍”字，恰好借助汉字表达渴望幸福快乐的人生愿望。八年级语文期中检测卷 第4页（共6页）汉字书法讲究一字之内，笔画分主次。以横画为主笔，扁横铺展，质朴古雅；以竖画为主笔，纵势挺拔，俊秀伟岸；以撇、捺做主笔，则体势开张，有险峻之象。其余笔画与之相配，在变
15、化中追求一种动态的均衡，呈现生动活泼之态。中国古代宫殿建筑也讲究主宾法则，要求主、副建筑相互呼应，中轴线上的建筑高大华丽，轴线两侧的建筑相对低小简单，两者相辅相成，既能突显主建筑物，又可展现设计者追求的精神意蕴。如，首都机场T3航站楼建筑群的主体部分是目前全球最大的单体航站楼，其外形如同一条在彩色云霞之中腾飞的巨龙。更巧妙的是，设计师在“龙口”前方设计了形似碧珠的建筑“GTC”交通中心，旅客们在此汇集，实现了交通集散的功能。书法家在进行创作时，注意疏密之法，将笔画未到的空白处也计算在它的造型之中，黑白相互穿插，形成特有的空间美感。同样，建筑师的设计利用各个建筑高低错落，借助廊、桥、亭等元素,让
16、建筑物之间有对话、有分合，从而构造出“通、透、空”的意境。这使建筑空间在满足居住的实用之外，又承载了提升生活品位的文化内涵。中国建筑与汉字的这些相通不是偶然的，它与中华民族强调的和谐与秩序的文化理念相呼应，正如论语中所说：“乐者天地之和，礼者天地之序。”汉字与建筑中所追求的境界其实都反映了中国人对人与人、物与物、物与人之间和谐有序的生存状态的向往。同时，随着社会的发展，文化心理观念的变革，人们更加寻求精神上的归宿，所以，不论建筑还是汉字书写都与人们的精神追求息息相关。15下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（ ）（3分）A中国建筑与汉字联系紧密，是同源的文化现象，具有共同的文化心理。B乔家大
17、院“囍”字的构建寄托了主人希望生活中充满幸福欢乐、喜庆盈门的理想。C首都机场T3航站楼的单体航站楼与交通中心相互配合，仿佛巨龙戏珠。D书法家将笔画未到的空白处也计算在造型之中是为了构造“通、透、空”的意境。16请简要概括中国建筑与汉字有哪些共同特点。（6分）17文章第段表明中国建筑与汉字相通的原因是什么？请简要概括.（3分）（五）阅读下面材料，完成18-20题。（10分）【材料一】2018年9月17至19日，以“人工智能赋能新时代”为主题的2018（第三届）世界人工智能大会在上海举办。人工智能，英文缩写为AI。我国“人工智能”这门学科从上世纪70年代末开始起步，进入21世纪后，得到蓬勃发展。现
18、在，人工智能已发展成为国家发展战略，“AI+”已经成为公式，广泛地运用于包括家居、零售、交通、医疗、教育、物流、安防等诸多场景，它必将为促进其他学科的发展和中国的现代化建设做出新的重大贡献。【材料二】 表一 表二八年级语文期中检测卷 第5页（共6页）【材料三】马化腾（腾讯创始人）：微信已经10亿用户了，完成了人与人之间的连接，下一步将连接人与服务，这会是一个大社交时代，其中最关键的，就是AI的作用和力量。马云（阿里巴巴创始人）：人类已经进入人工智能时代，人工智能是我们认识外部世界、认识人类自身，重新定义我们自己的一种思维方式。姚志源（记者）：如今大学新生的装备称得上豪华且智能，上课用手机聊天，
19、下课沉迷游戏，写作业时直接把网上的资料复制粘贴这成为一些人学习生活的写照。王博士（社会心理学家）：随着人工智能化产品的普及，我们人类的很多认知能力，包括记忆能力、注意能力、空间识别能力等都出现了下降的现象。 18. 下列对材料的理解正确的一项是（ ）（3分）A. 2018世界人工智能大会的召开标志着我国人工智能又迈上了一个新台阶。B. 大学新生豪华智能的装备进一步证明了人工智能已经成为国家发展战略。C. 人工智能不仅加快了人与人之间的沟通，而且促进人类思维方式的发展。D. 人工智能技术已在多个场景使用，从某市的调查情况看，使用程度也在提高。19. 阅读【材料二】中的表一，概括我国人工智能企业发
20、展的特点。（4分）20. 有人预测：人工智能前景广阔，未来30年，智能技术将深入社会的方方面面，人工智能将全面取代现在的生活方式。你认为这会实现吗？请结合材料分析。（3分）（六）名著阅读，完成21-22题。（5分）21. 判断题（正确的打“”，错误的打“”）。（3分）（1）简爱因打架被关进了红房子,那里是简爱叔叔停灵的地方。 ( )（2）圣约翰打算去美国传教。他请求简爱嫁给他并和他同去美国。 ( ) （3）傅雷通过书信对远方的儿子的生活和艺术进行真诚地指导。 ( ) 22. 阅读小说简爱中的选段，回答问题。（2分）他疾忙伸出手来，但因为看不见我站在哪儿，没有摸到我。“这是谁？”他问，好像竭力想
21、用那双失明的眼睛看一看似的，多么徒劳而痛苦的尝试啊！ “回答我，再说一遍！”他专横地大声命令道。 “你还想喝水吗，先生？被子里的水让我泼掉了一半。”请用简要的语言回答，是什么原因导致罗切斯特双目失明？三、写作（60分）23.阅读下面文字，按要求作文。 阳光是乐观的心态，是面对生活一往无前的勇气。拥有阳光，就能为寂寂百草普降催醒新芽的生机；拥有乐观的阳光，就能照亮你或黑暗或苦痛或困顿的生活！拥有阳光虽好，但是不能过于火热。八年级语文期中检测卷 第6页（共6页） 以上文字给你什么联想或感悟，请以“拥有阳光”为题写一篇记叙文或议论文。要求： 确定立意。 符合文体。 不要套作，不得抄袭。 不少于700
22、字。 文中如需出现真实的人名、地名等，请用化名代替。参考答案和评分意见一、积累与运用。（20分）1. 默写（1）红旗飘飘把手招 （2）微君之故 （3）青青子佩， 悠悠我思。（4）所谓伊人, 在水之湄。 （5）悠哉悠哉， 辗转反侧。 （6）气蒸云梦泽，波撼岳阳城。 （7）芳草鲜美， 落英缤纷。（12分，错、漏、倒、添字均算错。）2.（2分）（B）3.（6分）（1）（2分）（1分）B （1分）A （2）（2分）甲 （1分）A 乙（1分）B （3）（2分）改一：设计师们没有理由不相信，港珠澳大桥可以抵御比“山竹”更加极端的天气。改二：设计师们相信，港珠澳大桥可以抵御比“山竹”更加极端的天气。二、阅读
23、能力（70分）（一）（5分） 4.（3分）C5.（2分）诚挚的友谊可以超越时空，缩短距离。（意近即可）（二）（16分）6.（4分）（1）透，穿过 （2）停留 （3）高耸 （4）离开7.（3分）D8.（4分（1）（2分）两岸的地势像狗的牙齿那样相互交错，不能知道溪水的源头。（2） （2分）宾客们想休息一下，大家都说：“没有比这里更适宜的地方了。”9.（5分）甲：从“心乐之”到“凄神”“悄怆”。 （2分） 乙：从“未有奇”到“心始异之”再到“神骇目眩”。（3分）（三）（22分）10（3分）井里很脏，不要下到里面去维修（1分）矮个子和高个子争执谁下到井里去维修。（2分）11（6分）照应标题，推动故事
24、情节发展，引出下文小翠画“泉市好人”。 （2分）使人物形象更鲜明，写出了矮个子和高个子帮居民冲洗供热管道后高兴的样子，体现了他们爱岗敬业、无私奉献的美好心灵。（2分）凸显了小说的主题，对社会上乐于助人、爱岗敬业、无私奉献、积极乐观的人们的赞美。 （2分）（意近即可） 12（6分） （意近即可） 小翠是一个心思细腻、内心善良、热心帮助别人的人。小翠在福利院主动帮助先天性心脏病的佳佳。 （2分） 热爱生活、心灵手巧的人。一支画笔画出社会上的好人好事。 （2分） 积极乐观的残疾人。小翠虽然残疾，但积极面对生活，寻找生活中的美好。（2分）13（4分）高楼、群峰、小雪组成的自然美景。（1分）矮个子和高个
25、子忍受污臭修理管道的样子，以及在阳光下微笑的样子。（1分）小翠身患残疾，但依然在窗前为社会好人作画。（1分）佳佳画笔下的小翠在风中静静作画，肩上栖息着白鸽的样子。（1分）（意近即可）14B（3分）（四）（12分）15.（3分）D （“是为了构造通、透、空的意境”错误，说的是建筑）16.（6分）中国建筑与汉字都讲究对称； （2分）都讲究主宾法则（或：讲究主次之分）； （2分）都注意疏密之法。 （2分）17.（3分）与中华民族强调的和谐与秩序的文化理念相关；与人们寻求精神上的归宿相关（或与人们的精神追求相关）（答到一点得2分，答对两点得3分）（五）（10分）18.（3分）D19.（4分,意对即可）
26、示例：我国人工智能企业发展呈现如下特点： 2010-2013年发展缓慢； 2013-2015年发展迅速， 2016年达到高峰； 2017年下滑。20.（3分，意对即可）示例一：不可能，因为人工智能化产品的普及，让很多人陷入没有自制力的生活，人的很多认知能力也出现下降的现象。这些问题很难在30年内完全得到解决。示例二：可以实现。因为在我国人工智能已成为国家发展战略，人工智能技术已广泛地应用于诸多场景，而且得到有关人士的支持。评分说明：严格按点得分 （六）（5分）21. （3分）（1）（） （2）（） （3）（）22（2分）罗切斯特的疯妻放火烧毁了桑菲尔德庄园， 罗切斯特为了救她，烧瞎了双眼。 （放火烧毁，1分；救她1分）三 23. 作文能力（60 分）评分意见（按中考标准）
