1、 学校 姓名 班级_ 座位号 装订线内不要答题一、选出下列单词不同类的一项 1.选出不同类的单词（ ） A.upB.downC.rule2.选出不同类的单词（ ） A.glassesB.ChineseC.English3.选出不同类的单词（ ） A.turnB.leftC.right4.选出下列单词中不同类的单词（ ） A.fish B.cat C.watch D.hen5.选出下列单词中不同类的单词（ ） A.thirty B.second C.first6.找出不属于同类的词 A.elephantB.lemonC.appleD.pear7.选择不同类的单词（ ） A.fifteenB.th
2、irtyC.lesson8.选出不同类的单词（ ） A.someB.sometimesC.always9.选出不同类的单词（ ） A.MrB.MsC.Miss10.选出不同类的单词（ ） A.mountainB.lakeC.like二、单项选择。11.We have _ English class in the afternoon. A.aB.anC.the12._ a playground in your school? A.Are thereB.Is thereC.Are13.There is a lot of fruit, _. A.tooB.alsoC.eitherD.two14.Do
3、 you have any _ animals? A.othersB.the otherC.other15.Its cold outside, ？ A.is itB.does itC.isnt it16. will the weather be like tomorrow?It will be .A.How; cloudyB.What; cloudyC.How; cloud17.I ran 500 metres. Im now. A.cleverB.tiredC.difficult18.There is _ water in the bottle. A.a fewB.a littleC.any
4、19.Our classroom _ forty desks and forty-two chairs. A.haveB.hasC.is20.Sam will Haikou in two weeks. A.visitB.visitsC.visiting三、用所给词的适当形式填空21.I like _ (watch) TV and playing tennis. 22._(I) can see the picture on the wall with our_(eye). 23.He_（look） so sad today. Whats the matter with him? 24.Are t
5、here any_ (people) on the moon? 25.Susan wants_(make) a birthday card for her mother. 26.Dont _(eat) food when youre _(talk). 27.I want to go _ (shop) at night! 28.Look! How _(happy) Kitty is laughing! 29.Im going to do some _(shop). 30.Mike is the _ (tall) student in my class. 四、连词成句31.crossing Tur
6、n second left the at (.)（连词成句） 32.flowers These are(.)（连词成句） 33.he, like, does, word, puzzles, doing (?)（连词成句） 34.bag Its my (.)（连词成句） 35.I, show, nice, you, some, to, pictures, want (.)（连词成句） 五、句型转换36.We are going to have a party on Friday. (对划线部分提问)_ _ going to have a party?37.Im Sam. Im a boy. I
7、can sing. (仿例子写句子) 38.Ben, do your homework now. (改成过去时) Ben_homework yesterday.39.Its his birthday tomorrow. （变否定句） 六、补全对话40.阅读，补全对话A. What about you, Dad?B. Thats great.C. Its time to go to school.D. Is it Sunday, Dad?E. What do you often do on Sundays?Dad: Its 7: 00. _Tom: _Dad: Yes, its Sunday t
8、oday. You dont go to school.Tom: Yes.Dad: _Tom: I do my homework.Dad: Good! And?Tom: And I often do housework.Dad: _Tom: _Dad: I have to go to work.七、阅读理解。41.阅读下面的对话，判断下列句子是否和对话相符合Hi, Jack. This is Jim.Im in New York.In New York? What areyou doing there?Im on vacation (度假).Whats the weatherlike in N
9、ew York?Its cold and rainy.Are you having a goodtime?No, Im having aterrible time. The weather is terrible here.Im sorry to hearthat.（1）Jack is in New York now. （2）Jim is on vacation in New York. （3）Its hot and sunny in New York. （4）Jim is happy in New York. （5）The weather in New York is not very go
10、od. 42.阅读短文，根据短文内容回答下列问题。 Its 6:30 in the morning. Im running around the park. Look! There are so many people here. Linda is doing morning exercises. Lindas brother is walking his dog. Little Tom is playing football with his friends. A big boy is listening to music under the tree. A man is cleaning
11、the road. What are the old women doing? They are dancing! What a busy morning!（1）What time is it now? （2）What is Linda doing? （3）What is little Tom doing? （4）What are the old women doing? （5）Is Lindas brother listening to music? 答案解析 一、选出下列单词不同类的一项。 1.【答案】 C 【解析】【分析】A向上，B向下，C规则；AB都是介词，与选项C是名词，不同。故选C
12、. 【点评】先翻译单词，然后根据单词的词性，选出不同类单词。 2.【答案】 A 【解析】【分析】A选项是：眼镜；B选项是：语文；C选项是：英语。B选项和C选项都是学科名称，只有A选项不是。故答案为：A。 【点评】这是考查同类词的题目。要掌握所学的学科名称。3.【答案】 A 【解析】【分析】A转，B左边，C右边；BC都是名词，与选项A是动词，不同。故选A. 【点评】本题考查了同类词，关键在于熟悉每个单词的意思，将单词分入不同类别。 4.【答案】C 【解析】【分析】A选项是：鱼；B选项是：猫；C选项是：看；D选项是：母鸡。A选项，B选项和D选项都是动物名称，只有C选项不是。故答案为：C。【点评】这
13、是考查同类词的题目。要掌握所学的动物名称。5.【答案】 A 【解析】【分析】选项A三十， 选项B第二，选项C第一，B/C都是序数词，A是基数词，故选A。 【点评】考查同类词，区别基数词与序数词，注意单词词意及词性的记忆。6.【答案】A 【解析】【分析】A选项是：大象；B选项是：柠檬；C选项是：苹果；D选项是：梨。B选项，C选项和D选项都是水果，只有A选项是动物。故答案为：A。【点评】这是考查同类词的题目。要掌握所学的动物。7.【答案】 C 【解析】【分析】A15，B30，C课；AB都是数词，与选项C是名词，不同。故选C. 【点评】本题考查了同类词，先翻译单词，然后看单词词性或类别是否一致，再选
14、出不同的那个单词。 8.【答案】 A 【解析】【分析】A选项是：一些；B选项是：有时；C选项是：一直。B选项和C选项都是频度副词，只有A选项不是。故答案为：A。 【点评】这是考查同类词的题目。要掌握所学的频度副词。9.【答案】 A 【解析】【分析】A先生，B夫人，C小姐；BC都是女人，与选项A是男人，不同。故选A. 【点评】本题考查了同类词，关键在于熟悉每个单词的意思，将单词分入不同类别。 10.【答案】 C 【解析】【分析】A山，B湖，C喜欢；AB都是名词，与选项C是动词，不同。故选C. 【点评】本题考查了同类词，关键在于熟悉每个单词的意思，将单词分入不同类别。 二、单项选择。 11.【答案
15、】 B 【解析】【分析】句意：我们下午有英语课。 此处强调一节课，非特指，English是以元音音素开头的单词，用不定冠词an“一节”修饰。故选B.【点评】本题考查了冠词辨析，注意牢记冠词用法。12.【答案】 B 【解析】【分析】句意：在你的学校一个操场吗？ 根据句意某处有某物，用there be句型的一般疑问句，playground是名词单数，be用is，故选B.【点评】本题考查了there be句型的用法。13.【答案】 A 【解析】【分析】句意：也有许多水果。too也，一般放在句末，肯定句中，前面与主句用逗号隔开。aslo也，常用在句子中间；either也，常用在否定句中；two二，数词
16、，表数量。句子是肯定句，空格在句末，前文有逗号隔开，用too表示“也”。故选A。【点评】考查近义词及同音词的不同用法，注意平时区分。14.【答案】 C 【解析】【分析】句意：你还有其他动物吗？A其他的，B另一个，C其他的，others后面不能跟名词，排除，the other两者中的另一个，不符合句意，排除，故选C。 【点评】考查形容词辨析，注意others，the other和othe的区别用法。15.【答案】C 【解析】【分析】句意：外面寒冷，.？这是反义疑问句，主句是肯定句，简短问句用否定形式。C选项正确。故答案为：C。【点评】这是考查疑问句的题目。要掌握反义疑问句的用法。16.【答案】B
17、 【解析】【分析】句意： 明天天气将.？ 天气将.。根据句意提示，这是问将来天气，用What will the weather be like句型（天气将什么样？）用疑问句What。第二空形容天气用cloudy“多云的”。B选项正确。故答案为：B。【点评】这是考查疑问句的题目。要掌握疑问词what对天气的提问。17.【答案】 B 【解析】【分析】句意：我跑了500米。我现在。A聪明的，B累的，C难的，根据前句句意跑了500米，累了，故选B. 【点评】本题考查了形容词辨析，注意牢记形容词汉语意思。18.【答案】 B 【解析】【分析】句意：瓶子里有一点水。a few少许，形容可数名词复数；a li
18、ttle一些，形容不可数名词；any任何的。water是不可数名词，修饰water用a little。故答案为：B。 【点评】考查形容词辨析。注意形容词的区别与运用。19.【答案】 B 【解析】【分析】句意：我们的教室40张课桌和42把椅子。根据句意指某处有某物，谓语动词用实意动词，主语 classroom是第三人称单数，谓语动词用动词单三形式，A有，动词原形，B有，动词单三形式，C是，系动词，故选B.【点评】本题考查了动词辨析，注意一般现在时动词单三式的用法。20.【答案】 A 【解析】【分析】句意：Sam将在两周后.海口。will+动词原形，构成一般将来时，A选项正确。故答案为：A。 【点
19、评】这是考查动词适当形式的题目。要掌握一般将来时的结构。三、用所给词的适当形式填空。 21.【答案】 watching 【解析】【分析】句意：我喜欢看电视和打网球。这里是固定搭配like doing sth“喜欢做某事”， watch用ing形式watching。故答案为：watching。【点评】这是考查动词适当形式的题目。要掌握固定搭配like doing sth。22.【答案】 We；eyes 【解析】【分析】句意：我们用我们的眼睛可以看到墙上的这张图片。根据our提示，句子主语用人称代词we“我们”，眼睛是一双，eye要用复数eyes。故答案为：We，eyes。 【点评】这是考查单词适
20、当形式的题目。要掌握关键词our。23.【答案】 looks 【解析】【分析】句意：他今天很伤心。他怎么了？ today是一般现在时的时间状语，主语是第三人称单数，谓语动词用单三形式， look看起来，单三形式 looks ，故答案为looks. 【点评】本题考查了动词单三形式，注意牢记动词拼写和用法。24.【答案】 people 【解析】【分析】句意：月球上有吗？any一些，修饰可数名词复数或不可数名词， people人们，是集合名词。故答案为people.【点评】本题考查了可数名词，注意牢记any修饰可数名词复数或不可数名词。25.【答案】 to make 【解析】【分析】句意：Susan
21、想为她妈妈制作生日卡片。want to do sth想要做某事，是固定结构，故答案为to make。 【点评】考查固定搭配want to do sth。26.【答案】 eat；talking 【解析】【分析】句意：当你说话的时候不要吃食物。否定祈使句是 Dont+动词原形，此处用eat。be动词are+动词ing形式，构成现在进行时，talk-talking，故答案为eat，talking。【点评】考查祈使句及现在进行时，注意祈使句结构及现在进行时的构成。27.【答案】 shopping 【解析】【分析】句意：我想要在晚上去.。这里是固定短语go shopping“去购物”。故答案为：shop
22、ping。 【点评】这是考查固定搭配的题目。要掌握固定搭配go shopping。28.【答案】 happily 【解析】【分析】句意：看！kitty笑得多开心啊！How引导感叹句，修饰形容词或副词，此处修饰laughing，用副词。happy-happily。故答案为：happily。 【点评】考查感叹句。注意how引导的感叹句的句式结构及运用。29.【答案】 shopping 【解析】【分析】句意：我打算去购物。固定搭配do some shopping购物，故答案为：shopping。 【点评】考查固定搭配do some shopping。30.【答案】 tallest 【解析】【分析】句
23、意：迈克是我们班学生。在形容词最高级前面用the，tall最高级是tallest最高的。故答案为tallest. 【点评】本题考查了形容词最高级，注意牢记形容词最高级用法。四、连词成句。 31.【答案】 Turn left at the second crossing. 【解析】【分析】 crossing十字口， Turn 转， second第二个， left 左， the定冠词， at在 。根据所给句号和单词这是组成祈使句，组成句子：在第二个十字路口左拐。故答案为： Turn left at the second crossing. 【点评】这是考查连词成句的题目。要掌握短语turn lef
24、t和at the second crossing。32.【答案】 These are flowers. 【解析】【分析】 flowers花，These这些，are是，根据所给的句号，可知句子是一个陈述句，根据所给词义可以连成句子：这些是花。故答案为These are flowers. 【点评】本题考查了连词成句，先翻译单词然后根据英语的语法把单词连接起来。 33.【答案】 Does he like doing word puzzles? 【解析】【分析】he他, like喜欢, does助动词, word, puzzles字谜, doing做。根据所给句号判断，可知句子是一般疑问句。根据词义连
25、成句子：他喜欢字谜吗？故答案为Does he like doing word puzzles? 【点评】考查连词成句，翻译单词词义，确定句子类型，根据句意将单词放在对应的位置上，注意调整顺序。34.【答案】 Its my bag. 【解析】【分析】 bag书包，Its它是，my我的，根据所给的句号，可知句子是一个陈述句，根据所给词义可以连成句子：它是我的书包。故答案为 Its my bag. 【点评】本题考查了连词成句，先翻译单词，然后根据英语的语法把单词连接起来。35.【答案】 I want to show you some nice pictures. 【解析】【分析】 I我, show给
26、.看, nice好看的, you你, some一些, to动词不定式符号, pictures图片, want想要。根据所给句号，这是组成陈述句，根据所给单词组成句子：我想要给你看一些漂亮的图片。故答案为： I want to show you some nice pictures. 【点评】这是考查连词成句的题目。要掌握短语want to do sth（想要做某事）。五、句型转换36.【答案】When；are；you 【解析】【分析】句意： 我们星期五要举行一个聚会。根据划线部分指时间，用疑问词when什么时候引导，变一般疑问句，将we变you你们，be用are，句意为你们什么时候要举行一个聚
27、会？故答案为When，are，you.【点评】本题考查了句型转换，注意先根据划线部分写出疑问词。37.【答案】 Im lily. Im a girl. I can dance. 【解析】【分析】句意：我是Sam。我是个男孩。我会唱歌。用第一人称进行自我介绍，先介绍名字，然后介绍性别，最后用情态动词can写出会干的事情。我是莉莉。主语是I，be动词是am， Im lily.我是个女孩，女孩是girl， Im a girl. 会是can，跳舞是dance，I can dance.故答案为Im lily. Im a girl. I can dance 【点评】考查仿写句子，注意主谓一致及单词记忆。3
28、8.【答案】 did；his 【解析】【分析】句意：Ben，现在做作业。要求改为一般过去时，助动词do-did；此句为转述句，your-his。即Ben did his homework yesterday.故答案为：did，your。 【点评】考查句型转换。注意时态的变化，以及动词不规则过去式的变化。39.【答案】 It is not his birthday tomorrow. 【解析】【分析】句意：明天是他的生日。本句是一般现在时，变否定句，在is后面接not，句意为明天不是他的生日。故答案为 It is not his birthday tomorrow. 【点评】本题考查了句型转换，
29、注意牢记一般现在时的否定句结构句式。六、补全对话40.【答案】C；D；E；B；A 【解析】【分析】题目所给句子意思是：A. What about you, Dad? 爸爸，你呢？B. Thats great. 那很棒。C. Its time to go to school. 该去上学了。D. Is it Sunday, Dad? 爸爸，是星期日吗？E. What do you often do on Sundays? 在星期日你经常做什么？（1）根据前一句“7点了”，可知这里用C. Its time to go to school. (该去上学了。) 合适。故答案为：C.（2）根据答语“是，今
30、天是星期日。”可知问句用D. Is it Sunday, Dad? (爸爸，是星期日吗？）合适。故答案为：D.（3）根据答语“我做作业。”本句用E. What do you often do on Sundays?( 在星期日你经常做什么？)合适。故答案为：E.（4）根据上句“并且我经常做家务。”本句用B. Thats great. （那很棒。）合适。故答案为：B.（5）根据答语“我必须去上班。”和对话上下文意思，本句用A. What about you, Dad?（ 爸爸，你呢？） 故答案为：A.【点评】这是考查补全对话的题目。根据上下文意思的提示选择合适的句子即可。七、阅读理解。 41.【
31、答案】（1）错误（2）正确（3）错误（4）错误（5）正确 【解析】【分析】这是一篇询问纽约情况的电话对话。、（1）根据对话句子Hi, Jack. This is Jim. Im in New York.可知Jim在纽约。题目叙述错误。故答案为：错误。（2）根据对话句子 Im on vacation (度假). 可知是在度假。题目叙述正确。故答案为：正确。（3）根据对话句子 Its cold and rainy. 可知纽约天气有雨又寒冷。题目叙述错误。故答案为：错误。（4）根据对话句子 No, Im having a terrible time. 可知不高兴。题目叙述错误。故答案为：错误。（5）
32、根据对话句子 The weather is terrible here. 可知纽约天气不好。题目叙述正确。故答案为：正确。【点评】这是考查阅读理解的题目。仔细阅读对话，然后根据对话来判断正误。42.【答案】 （1）Its 6:30 in the morning.（2）Linda is doing morning exercises.（3）Little Tom is playing football with his friends.（4）They are dancing!（5）No, he isnt. 【解析】【分析】这是描述早上公园里的情况。 （1）根据短文叙述 Its 6:30 in th
33、e morning.（现在时早上6点半。）可知是早上6点半。故答案为： Its 6:30 in the morning. （2）根据短文叙述 Linda is doing morning exercises.（Linda正在做早操。）可知在做早操。故答案为： Linda is doing morning exercises. （3）根据短文叙述 Little Tom is playing football with his friends.（小汤姆正在和朋友们踢足球。）可知正在踢足球。故答案为： Little Tom is playing football with his friends. （4）根据短文叙述 What are the old women doing? They are dancing!（老太太们正在做什么？她们正在跳舞。）可知是跳舞。故答案为：They are dancing! （5）根据短文叙述 Lindas brother is walking his dog.（Linda的弟弟正在遛狗。）可知没有听音乐。用否定回答。故答案为： No, he isnt. 【点评】这是考查阅读理解的题目。仔细阅读短文，注意细节描述，然后根据短文的相关叙述来回答问题。
