上海市黄浦区2019学年度第二学期高中学业等级考科目阶段性调研历史试卷 Word版含答案(2020.05).docx

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1、高三历史试卷 第 1页 共 4 页 黄浦区 2019 学年度第二学期高中学业等级考科目阶段性调研 历 史 试 卷 2020 年 5 月 (完卷时间:60 分钟,满分:100 分) 一、选择题(共一、选择题(共 40 分,每小题分,每小题 2 分,每题只有一个正确答案)分,每题只有一个正确答案) 1. 观察下列四幅图片,它们所反映的主题应该是 仰韶鹳鱼石斧纹陶缸 商代四羊方尊 战国铁农具 东汉熹平石经 A中华文明的演进 C古代文字的发展 B生产工具的进步 D古代纹饰的发展 2. 右图是汉代讲经图,请你判断一下,他们讲学的内容应该是 A法家学说 B儒家学说 C道家学说 D兵家学说 3. 赵翼在廿二

2、史札记中评价某一史学著作云:“自此例一定,历代作史者遂不能出其范围,信史 家之极则也。”该著作是 A史通 B史记 C资治通鉴 D文史通义 4中国古代,“衣服有制”。变易服饰,往往是古代社会制度和风俗习尚变迁的一个标志。下列哪一 位帝王的统治措施可以体现这一特点 A秦始皇 B汉武帝 C北魏孝文帝 D隋文帝 5 . 2049,相信中国一书指出“如果从地理与历史的角度来看,1492 年应该可以看作是近现代全 方位交流意义的全球化的开始。”这是因为 1492 年 A迪亚士发现了好望角 B达伽马到达了印度 C哥伦布“发现”美洲 D麦哲伦船队环球航行 6 . 马克思认为“18 世纪美国独立战争给欧洲中产阶

3、级敲响了警种”,其含义是指独立战争 A冲击了欧洲封建秩序 B推动了欧洲的资产阶级革命 C使殖民者感到了恐惧 D沉重打击了欧洲封建统治者 7 . 从 1820 年到 1830 年,利兹、曼彻斯特、设菲尔德以及伯明翰的人口增长率达 40%,这是增长最快 的 10 年。导致这种现象出现的最主要原因是 A圈地运动使农民流入城市 B英国大量吸引外来移民 C大量人口不断迁往殖民地 D工业革命加速了城市化 高三历史试卷 第 2页 共 4 页 8 . 美国内战和俄国 1861 年改革前两国经济发展的共同障碍是 A资金不足 B企业设备陈旧 C缺乏技术人才 D缺乏自由劳动力 9在明治维新实行的改革措施中,对社会的

4、进步和持续发展最为关键的是 A废藩置县 B实行征兵制 C发展近代教育 D废除土地买卖禁令 10对德意志统一根本原因最准确的表述是 A资本主义经济发展与分裂现状的矛盾 B市场竞争需求与经济发展水平之间的矛盾 C封建制度与资本主义经济之间的矛盾 D英法资产阶级革命和工业革命的有力推动 11. 第二次鸦片战争期间,我国丧失的大片领土主要位于 A东南沿海 B西南地区 C南部地区 D东北西北地区 12. 上海县竹枝词有诗云:“卅年求富更求强,造炮成船法仿洋。海面未收功一战,总归虚牝掷 金 黄。”与上述内容有关的历史事件是 A鸦片战争 B第二次鸦片战争 C中日甲午战争 D八国联军侵华战争 13第二次工业革

5、命中,推动石油开采和石油工业发展的发明是 A内燃机 B汽车 C飞机 D火车机车 14垄断组织出现的根本原因是 A资本高度集中 B资本主义工业高度发展 C生产规模巨大 D第二次工业革命的推动 15. 以下是关于中国近代工业的统计资料(1872-1913 年) ,该材料不能说明的历史事实是 年 代 商 办 官办或官商合办 外商企业 设厂数 资本(千元) 设厂数 资本(千元) 设厂数 资本(千元) 1872-1894 年 53 4697 19 16196 103 28000 1895-1913 年 463 90801 86 28469 136 103153 A19 世纪 70 年代中国已经出现官僚资

6、本 B近代民族工业资金少、规模小 C甲午战争后近代民族工业有一定的发展 D近代民族工业技术力量较薄弱 16. 解放战争时期,先后被解放的大城市是 A北平-南京-上海 B上海-南京-北平 C北平-上海-南京 D南京-北平-上海 17导致德、意、日法西斯上台的诸因素中,相同的是 A政府和议会已瘫痪 B社会生活受到经济危机巨大冲击 C军人占了主导地位 D法西斯政党成为法西斯运动核心 18以下国际条约中,苏中美英四国都参加签字的是 A联合国家宣言 B波茨坦公告 C雅尔塔协定 D开罗宣言 19. 不少欧洲人的观念从“我是法国人”或“我是德国人”转变为“我是欧洲人”,从根本上看,这一 变化反映了欧洲的 A

7、国家一体化 B军队一体化 C经济一体化 D货币一体化 20二战后各国为了发展经济而组成的国际组织,不包括 A欧洲共同体 B华沙条约组织 C七十七国集团 D世界贸易组织 高三历史试卷 第 3页 共 4 页 二、综合分析题(共二、综合分析题(共 60 分)分) (一)思想潮流的演进(一)思想潮流的演进(15 分)分) 21. 根据提示,请将下列表格填写完整。(12 分) 主题主题 代表人物代表人物 核心思想或著作成就核心思想或著作成就 发源地或中心发源地或中心 A 但丁、达芬奇等 神曲蒙娜丽莎 B 宗教改革 C 强调“信仰得救”,否认教权神授 德国 D 世纪启蒙思想 培根 近代唯物主义思想 英国

8、霍布斯 E 学说 F 政治分权学说 18 世纪启蒙思想 伏尔泰 主张建立“开明君主制” G 孟德斯鸠 主 张 H I 社会契约论 J 圣西门、傅里叶、欧文 希望以道德觉悟建成理想社会 法国、英国 K 马克思、恩格斯 L 、资本论 英国、德国 22. 简述启蒙思想对近代中国的影响。(3 分) (二)建党前夕的上海(二)建党前夕的上海(20 分)分) 下面是中共“一大”会址纪念馆中关于建党前夕的上海一组资料。 图一 图二 图三 图四 图五 图六 图七 材料一:材料一:照片20 世纪 20 年代的上海外滩 材料二:材料二:照片20 世纪 20 年代报馆书局林立的福州路山东路口 材料三:材料三:照片2

9、0 世纪 20 年代俄国侨民在上海霞飞路上开设的餐厅 材料四:材料四:照片上海职工自发组织的第一个工会团体上海药业友谊联合会 1920.1.18 材料五:材料五:地图19 世纪末上海轮船招商局航线图 材料六:材料六:地图上海租界示意图 材料七:材料七:照片上海公共租界界石 材料八:材料八:“那里有许多社会主义性质的组织,出版 300 多种出版物(报纸、杂志和书籍),都带有社会 主义色彩。” 刘江给俄共(布)阿穆尔州委的报告(1920 年 10 月 5 日) 23. 根据示例一,结合所学,请分别说明展板选取这些材料的理由是什么?(10 分) 除了示例二之外,还有哪两个材料可以相互佐证成为一组?请

10、说明理由。(2 分) 示例一:选取材料一的理由:20 年代,上海高考墙,处在西风东渐窗口的上海已经发展成为现代工商 业之都。 示例二:相互佐证:材料六与材料七。理由:材料七是实物史料,可以和地图一起相互印证上海租界发 展的历史。 24除了上述材料之外,你觉得还可以补充哪一个材料来充实这一主题?请说明理由。(4 分) 25 根据以上材料和所学知识,请你阐述中国共产党在上海诞生的原因。(4 分) (三)中国古代的中央集权制度(三)中国古代的中央集权制度(25 分)分) 材料一材料一 中国古代的中央集权制度,从其产生之日起,其组织机构就具有多民族、大一统的性质,其职 能就具有维护、推动、发展和形成多

11、民族、大一统国家的历史任务。如果这一制度被削弱,此国家准出问题。可 见中央集权制度不能削弱,不能另搞分封制。削弱则易分裂叛乱,集权则益强大统一,这是当时的国情和民 情决定的。 材料材料二二 历史上的中央集权制度之运作,与执政者的贤明与否,关系甚大。俗话说:制度是死的,人是 活的。有了制度,不得其人贯彻执行,等于白费事。可见主政者好坏,关系至大。中央集权制之运作,离不 开圣君贤相,也就是说,君主的昏与明是关键所在。 材料三材料三 人们都常常说中国是世界上的四大文明古国之一,津津乐道的事例极多,但有一项更伟大的文 明,而且已创造出、并行用了两千余年,却为人们所忽视,这就是在中国所实行的中央集权制度

12、。此制 度的创 行和存在、发展、完善,是中国古代政治文明的标志;也应当说,是世界古代政治文明的重要标 志之一。 以上材料均引自北京大学历史系张传玺教授这样评价历史上的中央集权不妥一文 26根据材料一并结合所学,请你谈谈秦始皇当时是如何做的?(5 分) 27. 材料二中提出“中央集权制之运作,离不开圣君贤相”,你是否同意?结合所学知识,请举两例 说 明 。 (5 分) 28. 结合上述材料和所学,你如何看待张传玺教授的观点?(15 分) 高三历史试卷 第 5页 共 4 页 黄浦区黄浦区 20192019 学年度第二学期高三年级阶段性评估学年度第二学期高三年级阶段性评估 历史试卷参考答案与评分标准

13、历史试卷参考答案与评分标准 一、选择题(一、选择题(20 20 道,共道,共 40 40 分)分) 1 1 A A 2 2 B B 3 3 B B 4 4 C C 5 5 C C 6 6 B B 7 7 D D 8 8 D D 9 9 C C 1010 A A 1111 D D 1212 C C 1313 A A 1414 D D 1515 D D 1616 A A 1717 B B 1818 A A 1919 C C 2020 B B 二、综合分析题(二、综合分析题(3 3 道,共道,共 60 60 分)分) (一)思想潮流的演进(一)思想潮流的演进(15 15 分)分) 21.21. 填表

14、:填表:(每空 1 分,共 12 分) A:文艺复兴 B:意大利 C:马丁路德 D:17 E:国家 F:洛克 G:法国H: 三权分立 I:卢梭 J:空想社会主义 K:科学社会主义 L: 共产党宣言 22.22. 影响:影响:从 19 世纪六七十年代开始,启蒙思想家提出的天赋人权、社会契约等学说和 西方资产阶级民主思想传入中国,成为推动中国社会变革的思想资源。(3 分) (二)建党前夕的上海(二)建党前夕的上海(20 20 分)分) 23.23. 说明理由说明理由(其他答案符合逻辑即可得分,10 分) 材料二:说明 20 世纪 20 年代初,上海繁荣的出版、教育等文化事业为进步思想的产生和 传播

15、提供了便利条件。 材料三:说明 1920 年的上海华洋混处、五方杂居。特别是俄国侨民开设的餐厅,这为俄 共(布)在上海开展工作提供了掩护。 材料四:随着民族工业的不断发展,工人及队伍日益壮大,到 1919 年,上海已是全国工 人人数最多、最集中的城市。 材料五:说明当时上海已形成近代化的交通信息网络。轮船、铁路四通八达,电报、邮政 联通国际国内,为海内外人士进出上海、互相联络提供了便利。 材料八:说明当时上海思想开放、出版自由,为社会主义思想的传播提供了基础。 相互佐证:相互佐证:材料二与材料八;理由:理由:材料八是当事者写给上级的报告,具有一定的真实性, 从一个侧面印证了材料二的真实性。(其

16、他答案符合逻辑即可得分,2 分) 24.24. 补充与说明:补充与说明:(一例即可,材料 2 分,说明 2 分,共 4 分) 图片:李大钊宣传马克思主义的文章,说明马克思主义在中国的传播。 地图:中国共产党早期组织成立示意图,说明已经做好了前期的准备。 25.25. 原因:原因:上海有思想基础、阶级基础、组织基础,还有经济基础,租界也提供了一定程 度上的保护。(其他答案符合逻辑即可得分,4 分) (三)中国古代的中央集权制度(三)中国古代的中央集权制度(25 25 分)分) 26.26. 秦:秦:创建皇帝制,中央设三公九卿制,地方实行郡县制。统一了文字,统一了度量衡。车 同轨,修建了驰道和长城等。(5 分) 27.27. 同意。同意。(1 1 分分)举例:略()举例:略(符合逻辑即可得分,4 4 分分) 28.28. 看待:看待:(观点 3 分,史实 5 分,论述 5 分,组织 2 分,共计 15 分) 可以围绕以下观点展开:中国古代的中央集权制度,一经创造,之后并行用了两千余 年,此制度的创行和存在、发展、完善,是中国古代政治文明的标志,也是世界古代政治 文明的重要标志之一。其他符合逻辑的论证也可得分。

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