1、中考英语应用文写作指导一、申请信【体裁解读】申请信是在求职或留学时常用的一种信件。申请信应该简洁明了，如实地反映你的才能、成绩、愿望和目标。一封英文申请信必须表明写信的目的，原因以及对自身情况的介绍。申请信的语气要诚挚、友好，在表达自己的愿望时应礼貌而自信。【写作攻略】申请信要求一事一议，内容单纯。其内容一般包括：申请的具体内容；自己的情况和条件；提出要求，如请求回信、面试等。申请信的书写可以遵照以下步骤：第一步：点名写信目的，说明信息来源，并陈述自己能胜任；第二步：介绍自己，具体说明能胜任的原因；第三步：表达期望，请求尽快答复并给予机会。【典例赏析】（2022四川眉山中考真题）本周日上午，一
2、些外国学生将到三苏祠参观，现三苏祠急需招募十名志愿者。假定你是李华，请写一封电子邮件推荐自己。要点包括：1.自荐目的：成为志愿者；2.个人信息：身份，年龄，性格（外向、善于与人相处），本周日上午有空；3.个人优势：擅长英语，；4.表达期望：获得机会并能做好，请本周五前回复。注意：1.词数100左右（开头已给出，不计入总词数）；2.可适当发挥，以使行文连贯；3.文中不能出现真实姓名、学校等信息。参考词汇：三苏祠Sansu TempleDear Sir/Madam,I am glad to see your notice Volunteers Wanted.Some foreign student
3、s_ Yours, Li Hua【优秀范文】 One possible versionDear Sir/Madam,I am glad to see your notice Volunteers Wanted.Some foreign students will visit Sansu Temple this Sunday morning.Im willing to be a volunteer.Let me introduce myself to you.Im a middle school student aged 15.Im an outgoing girl/boy who can al
4、ways get on well with others.As for the time, I will be available this Sunday morning.My oral English is so excellent that I have no difficulty communicating with foreign friends.More importantly, I know a lot about Sansu culture.Im sure I can help them have a better understanding of it.I believe I
5、can manage it if you give me a chance.Please reply to me by Friday!（103 words） Yours,Li Hua 【详解】1.题干解读：本文是一篇邮件作文。要求根据提示内容，写封邮件自荐成为三苏祠的志愿者，注意要点齐全，可适当发挥。2.写作指导：写作时要以第一人称来介绍，时态用一般现在时。作文要分别介绍自荐的目的，自己的信息和优势，以及自己的期望。要保证语言连贯，无语法和拼写错误。二、便条【体裁解读】 便条是为了临时通知或转告某事而形成的一种简单的书信形式。在日常生活中有着广泛的应用，通常其内容应该言简意赅，浅显易懂，切忌冗
6、长，同时语言不必精雕细琢，无需客套话，只需要将写便条人的意思清楚明白地表达出来即可。它主要包括留言条和请假条，其格式与书信极为相似，具体体现在：（1）时间：日期一般写在高于称呼的右上角。不必写年、月，可以只写日期或星期几，上、下午几点钟;（2）称呼：称呼可以正式，可以口语化，后用逗号;（3）正文：说清楚留言或请假的内容即可，要求语言简单扼要，通俗明了;（4）署名：留言或请假人的姓名。请假条、借条的署名要正式些，在姓名前写.Yours, Your student , Your friend等。遗失、启事、招领启事，有时不署名，只留下联系单位的电话号码。常见的便条：1.电话留言条英语电话留言条包括
7、五部分:发话者(From);收话者(To);日期(Date);时间(Time);留言内容(Message)。有时，最后可以出现记录人签名。电话留言条最根本的特点就是内容必须言简意赅，切忌冗长。即写电话留言条时，行文要简明扼要，通俗易懂,将发话者的意思清楚明白地表达出来。2.请假条请假条(written request for leave)是中学生必须掌握的常用应用文之一，它包括请病假(note for sick leave)和请事假(leave of absence)请假条是用于向老师或上级领导等因身体状况不好或因某事请求准假的场合。英文请假条写作需注意三点:（1)英文中请假条的写法和汉语请假
8、条相同，它一般般由四部分组成，即时间、称呼、正文和签名。（2)一般而言，可认定请假条是一种简单的书信文体。请假条一般写在纸上，不用信封。其书写格式与书信有很多相似之处，是书信的大大简化。需要注意的是，便条通常是第一人称或第三人称写给第二人称，时态运用灵活，需要根据具体写作内容具体分析。便条写作时可以遵循以下步骤：第一步：明确便条的格式，写明接收人；第二步：阐明便条内容，并对内容进行具体扩展；第三步：告知其他相关内容，表达愿望。【典例赏析】假如你是李华，今天下午你应邀参加演讲比赛，因此无法参加外教的口语课。请用英语向外教Mr Green写一张请假条，说明你缺课的原因，以及你将如何补上这节课。提示
9、词语: speech competition, borrow, notebook, homework提示问题: Why will you miss the class? What will you do to make up for it?Dear Mr Green,Im writing to you to ask for a leave this afternoon._Thank you for your understanding.Yours,Li Hua【优秀范文】Dear Mr Green,Im writing to you to ask for a leave this aftern
10、oon.Im invited to take part in a speech competition.So I am very sorry that I will have to miss your English speaking class.Ill be sure to make up for it when I am back.Ill borrow the notebooks from my classmates to learn by myself.I promise that I will hand in my homework on time.Thank you for your
11、 understanding.Yours,Li Hua【详解】1.题干解读：本题属于应用文写作，开头和结尾已给出，要求根据材料内容写一张请假条。写作时要紧扣提示问题并用上所给提示词语，可进行适当发挥。适当使用副词和连词等增加亮点。写好时，再阅读一遍，减少语法错误，不要犯单词拼写上的错误。2.例文点评：这是一篇比较优秀的例文。例文紧扣开篇点题，写出请假的原因及如何补课，最后保证自己会按时上交家庭作业。用上了所给提示词语。例文中简明扼要，结构清晰，语言表达到位。3.高分亮点：短语：ask for a leave；take part in；speech competition；have to；be
12、sure to；make up for；learn by oneself；hand in；on time。句型：that引导的宾语从句；when引导的时间状语从句；祈使句。三、通知【体裁解读】通知是一种使用范围很广的应用文。通知一般分为口头通知和书面通知两种。书面通知的语言简洁明了，要求明确。口头通知使用的语言具有明显的口语特征，通俗易懂。【写作攻略】通知的内容一般包括：标题、日期、称呼语、正文和落款。通知的正上方通常要有一个标题，口头通知常用Announcement，书面通知多用Notice。书面通知还需要在最后一行写下日期，要低于落款。口头通知往往要有称呼语，如Boys and girls
13、，ladies and gentlemen，Dear friends等。通知的正文一般包括被通知的对象、事由、时间、地点等。口头通知一般不用落款，书面通知需要落款，写出发通知的人或单位名称，落款一般写在通知的右下角。写通知时可以遵循以下步骤：第一步：给出开场白，吸引注意力，点明时间、地点；第二步：阐述通知的具体内容以及需要注意的事项；第三步：写结束语，表达期望。通知写作要点：(1)分清类别：动笔之前要分清是哪种通知，格式要符合相应的要求；(2)人称选用要准确：写书面通知时，被通知的单位或人一般使用第三人称；但是如果带有称呼语，则用第二人称，具体情况要根据题目要求而定；写口头通知时，常用第二人称
14、表示被通知的对象；(3)使用正确的时态：通知一般是用来告知对方即将发生的事情，故时态以一般现在时和一般将来时为主；(4)语言运用：正文语言要言简意赅，直截了当，多用被动语态和祈使句，恰当采用表示时间和地点变换的过渡词语；(5)要点齐全，逻辑顺序清晰：通知的要素是时间、地点、对象、事件具体内容、注意事项等，写作时只需把规定的要点写清楚，一般无需添加细节；表达要层次清晰，避免引起歧义；(6)可以套用一些常用句式，使写作更加规范、严谨，符合英文写作风格。【典例赏析】（2022湖北武汉三模）假如你是李华，是某国际学校学生会主席。本周日将由你组织国际交换生去武汉国际会展中心游玩。请用英语拟一份口头通知。
15、内容要点如下：1.周日早8点集合，学校大门口；2.活动内容：观画展，学剪纸，可在广场自由活动一小时；3.下午3点乘地铁返校；4.天气热，随身带水，注意安全；5.补充一两点有关信息或想法。注意：1.文中不得透露个人姓名和学校名称；2.词数：60-80；3.内容连贯，不要逐条翻译；4.开头和结尾己给出，不计入总词数。参考词汇：painting exhibition画展 paper cutting剪纸 square n.广场Hello everyone!We are going to Wuhan International Conference and Exhibition Center this
16、Sunday!_I hope we will have a good time.【优秀范文】Hello, everyone! We are going to Wuhan International Conference and Exhibition Center this Sunday! We will meet at 8 a.m.at the school gate.Our main activities there include watching a painting exhibition, learning paper cutting and so on.During this tim
17、e, you can have your own free activity at the square for an hour.For example, you can walkaround and take nice photos. We will take the subway back to school at three oclock.Remember to take some water with you, because it will be hot that day.Whats more, pay attention to safety. I hope we will have
18、 a good time.【详解】1.题干解读：本文要求写一篇通知，告知大家本周日由自己组织国际交换生去武汉国际会展中心游玩。2.写作指导：本文时态以一般将来时为主；人称以第一人称和第二人称为主。写作需包含所给的四个要点，同时补充一些相关信息或自己的想法。行文围绕主题叙述，注意时态的正确使用，确保语句通顺，无单词语法错误。四、日记【题型分析】日记是中考英语书面表达命题的热点。日记常用来记述一天中所发生的重要的或有趣的事情，也可以用来叙述自己当天触景而发的感受等。日记的主要体裁通常是记叙文或简单的议论文。【写作攻略】英文日记通常由书端和正文两部分组成。书端是专门记载写日记的日期及天气状况的。正文
19、的格式与其他文章相近，一般缩进4个字母，也可以顶格写。由于日记所写的事件都是发生过的事情，所以日记通常用一般过去时。因为日记多为记叙自己的亲身经历或抒发自己的感想，所以一般用第一人称。【写作点拨】一是明确格式要求。英文日记格式与中文日记格式差不多，通常在正文上一行左边顶格写日期、星期，右边写天气状况。接着再另起一行写正文。二是把握日记的人称和时态。由于日记是记录自己亲身所见、所闻、所想、所感的事情，因此要使用第一人称;由于是记录发生过的事情，所以时态要使用一般过去时态，若是表达客观真理、描写景色或对某事发表评论，则用一般现在时态;若是展望未来、写学习计划等，则要用将来时态内容过渡自然、通顺连贯
20、、条理清晰、富有逻辑;选取自己感触最深，认为最为意义的场景、事件、感受进行记录，要重视提示，明确中心，巧抓重点，无需面。三是合理安排内容。日记内容要按时间先后顺序展开，巧用连接词，确保日记面俱到;要流露真情实感，力求简单明了。写日记的时候一般遵循以下步骤：第一步：介绍事件：第二步：具体阐述事情经过，补充细节；第三步：表达感想或总结该事件的意义。写日记要注意以下几点：1.日记的第一行要写清日期、星期和天气状况。日期和星期写在正文的左上角，月份与星期可以缩写。天气状况写在正文的右上角。如果是游记，还可以写明地点。2.日记通常使用过去时记录所发生的事件。若为议论、抒情或描述景物和人，为了生动，也可以
21、使用一般现在时。 3.日记的正文可以是叙事、描写、说明或议论等形式，且通常用第一人称。 4.日记虽然是记录事件，但应该适当加一些个人感悟，写出亮点。【典例赏析】上周末，我校的“厨艺小达人”李华给大家上了一节云家务劳动课。请写一则英文日记，记录这特别的一课。日记需包括以下要点；1.授课者：李华，15岁，福州八中学生，校厨艺大赛冠军；2.上课内容：鱼丸的制作和烹饪，福州美食的历史等；3.你的收获和感受。参考词汇：鱼丸 (fish ball)、冠军 (champion)。注意事项：1.开头已为你写好，不计人总词数；2.意思清楚，表达通顺，行文连贯，书写规范；3.请勿在文中使用真实的姓名、校名及地名。
22、Monday, June 20Dear Diary, Last weekend, we had a special online lesson._【优秀范文】Monday, June 20Dear Diary,Last weekend, we had a special online lesson.The teacher was the champion of school cooking competition named Li Hua.He is 15 years old, and he is also a student of Fuzhou No.8 Middle School.In t
23、he class, he explained the way of making fish balls and showed us how to cook them well.We were interested in making fish balls.He also introduced us to the history of Fuzhou cuisine.From this lesson, I learnt that cooking skills are not easy to master, and to become a master of cooking needs a lot
24、of practice, practice makes perfect.What a special lesson we had!【详解】1.题干解读：该题目属于日记写作。在写作时应承接短文开头；讲述授课者的个人信息，上课的内容，最后讲述个人的收获和感受。2.写作指导：本文应该用第三人称来叙述；时态采用一般过去时为主，讲述授课人的信息和课堂内容需要叙述完整，保证条理清晰。五、发言稿【体裁解读】发言稿是参加会议者为了在会议或重要活动上表达自己的意见、看法或汇报思想、工作情况而事先准备好的文稿。发言稿具有宣传、鼓动、教育和欣赏等作用，它可以把演讲者的观点、主张与思想感情传达给听众以及读者，使他们信
25、服并在感情上产生共鸣。【写作点拨】发言稿的基本组成部分有三个：称呼语、正文和结束语。正文部分提出话题、论述、然后得出结论或者发出倡议。发言稿的格式一般由三部分构成：1.称呼。顶格书写，常用的称呼有Dear Mr./Mrs./Miss.、Dear Sir/Madam、Ladies and gentlemen等。2.正文。3.结束语。常用“Thank you for listening！”。发言稿的写作要注意以下三点：1.明确演讲的对象很重要，针对不同的听众，发言的内容不同;2.发言稿中的观点要明确;3.发言稿的语言要通俗易懂、层次清晰、逻辑性强。发言稿的写作可以遵循以下步骤：第一步：自我介绍并点
26、明发言主题；第二步：阐述问题或列举现象，进行总结或提出解决办过第三步：礼貌性结束。【典例赏析】（2022陕西中考真题）学校是个大家庭，这里充满了欢声笑语、爱与温暖。你们学校即将举办以 “School Is a Big Family”为题的英语演讲比赛。请根据下列要求，从结构图的三个方面写一篇英文演讲稿。参考词汇：be patient (with), care about, encourage, share, help, understand, love, have fun, .要求：1.可选择使用参考词汇，亦可适当发挥；2.语句通顺，意思连贯，书写工整；3.文中不得出现你的任何真实信息(姓名、
27、校名和地名等)；4.词数：不少于70词。(开头和结尾已给出，但不计入总词数。)Good afternoon, everyone!I am glad to be here to give a speech.My topic is “School Is a Big Family”._Thank you for your time!【优秀范文】Good afternoon, everyone!I am glad to be here to give a speech.My topic is “School Is a Big Family”.First, my math teacher is pati
28、ent with me.She helps me to study math better.Second, my classmates help me a lot.Im not good at sports.My friend Li Yun helped me with running and I ran faster.Also, I care about my teachers and classmates.One day my English teacher had a cold and I told her to drink more hot water.She felt warm an
29、d thanked me.I believe if we understand and help each other, our school will be a better place.Thank you for your time!【详解】1.题干解读：本文以“School Is a Big Family”为题，并结合提示内容写一篇演讲稿，可适当增加细节。2.写作指导：本文以一般现在时和一般过去时为主，人称以第一人称和第三人称为主。第一段已给出；第二段重点描述同学和老师对我的帮助，以及我对他人的帮助；第三段进行总结。写作时运用不同的句式和短语使文章层次清晰、逻辑清楚，做到无单词拼写和语法错误。7
