1、五年级下册期末试卷积累运用（35%）考试时间：90分钟 一、看拼音,写词语（8分） d j j din xi s w r qng x ch z yn hng jn pio di w p b j di二、选择正确的读音,画“”（3分）气氛（fn fn） 胆怯（qu qi） 挑灯（tio tio）咀嚼（jio ju） 开凿（zho zo） 提供（n n）三、下面三组词语中,每组有一个错别字,请圈出来并改正在括号里（3分）A.安居乐业 深情厚谊 百折不饶 莞尔一笑 （ ）B.功无不克 放诞无礼 扶危济困 花团锦簇 （ ）C.含辛茹苦 绞尽脑汁 同归于尽 神彩奕奕 （ ）四、根据画线部分的意思写成语（
2、3分）1.在这个风景优美的山区小城里,人们居住安定,乐于从事自己的职业。（ ）2.商店里的商品琳琅满目,令人来不及观赏,应付不过来。（ ）3.汶川大地震后,中国人民团结一致,共同努力,帮助灾区人民渡过难关。（ ）五、按要求写句子（3分）1.这比山还高比海还深的情谊,我们怎么能忘怀？（改成陈述句） 2.他深沉的目光久久停留在哨兵那涨红的脸上。（缩句） 3.杭州的春天是个美丽的大花园。（修改病句） 六、按课文内容填空（10分）1.严监生是我国古典讽刺小说 中的一个人物；将相和这篇文章从结构上看,主要写了 、 、 三个小故事。2.“怪生无雨都张伞, 。”选自宋朝诗人 的舟过安仁。3.本学期我们欣赏了
3、 的草原,戈壁滩上 的白杨；认识了 的蔺相如, 的诸葛亮；更为 而感动。七、把下面排列错乱的句子整理成通顺的一段话（5分）（ ）吃在嘴里,柔腻而甜滑,肥厚而实成。（ ）在热气的蒸腾中,粽香塞满了房间的每一个角落。（ ）早晨醒来,母亲就已经将冒着蒸汽的粽子端上了桌。（ ）吃不了几个,肚子就已经鼓鼓的了,可手还是情不自禁地伸向锅里。（ ）将粽绳轻轻解开,剥开层层粽叶,露出的是红白相间的粽馅儿,红的是大枣。阅读理解（30%）（一）草船借箭周瑜看到诸葛亮挺有才干,心里很嫉妒。有一天,周瑜请诸葛亮商议军事,说“我们就要跟曹军交战。水上交战,用什么兵器最好？”诸葛亮说“用弓箭最好。”周瑜说“对,先生跟我想
4、的一样。现在军中缺箭,想请先生负责赶造十万支。这是公事,希望先生不要推却。”诸葛亮说“都督委托,当然照办。不知道这十万支箭什么时候用？”周瑜问“十天造得好吗？”诸葛亮说“既然就要交战,十天造好,必然误了大事。”周瑜问“先生预计几天可以造好？”诸葛亮说“只要三天。”周瑜说“军情紧急,可不能开玩笑。”诸葛亮说“怎么敢跟都督开玩笑？我愿意立下军令状,三天造不好,甘受惩罚。”周瑜很高兴,叫诸葛亮当面立下军令状,又摆好了酒席招待他。诸葛亮说“今天来不及了。从明天起,到第三天,请派五百个军士到江边来搬箭。”诸葛亮喝了几杯酒就走了。1.节选的这个片段是根据我国著名的古典历史小说 中有关“ ”的情节改写,其作
5、者是 。（3分）2.请写出下列人物特点。（3分）周瑜： 诸葛亮： 3周瑜给诸葛亮造箭的时间是“十天”,为什么诸葛亮只要“三天”？（2分） 4.周瑜很妒忌诸葛亮的才干,但为什么周瑜还要摆设酒席招待他呢？（2分） （二） 这是一个发生在西藏(zngcng)的故事。过去,藏北有一个老猎人,没有人知道他的名字,随身携带的一顶小帐篷就是他的家。有一天早晨,他从帐篷里出来,突然看见对面不远处的草地上站立着一只肥肥壮壮的藏羚羊。他赶紧转(zhunzhun)身拿来猎枪,瞄准了那只藏羚羊。奇怪的是,那只藏羚羊好像知道自己逃不掉了,没有逃走,只是用(乞求请求)的眼神望着他,然后向前走了几步,两条前腿扑通一声跪了下
6、来。与此同时,两行泪水从它的眼里流了出来。老猎人的心头一软,扳着扳机的手不由得松了一下,他明白藏羚羊下跪是在向他请求饶命。但是,打猎的生活早已使他的心变得冷冰冰的。他双眼一闭,扣动了扳机。随着枪声,那只藏羚羊栽倒在地,它倒下去的时候,仍然保持着跪拜的姿势,两行泪痕也清晰可见。那天,老猎人并没有像往常一样当即把猎物开膛、扒皮,他的眼前老是（浮现呈现）着那只藏羚羊临死的样子。这是他几十年狩猎生涯中印象最深的瞬间。夜里,他久久难以入睡,双手也好像一直在颤抖第二天,老猎人怀着忐忑不安的心情剖开了那只藏羚羊的腹腔。突然,他吃惊得叫出了声,手中的刀子咣当一声掉在了地上在藏羚羊的肚子里,静静地卧着一只已经成
7、型的小藏羚羊！原来,藏羚羊跪拜是为了求猎人留下自己孩子的一条命啊！老猎人的心颤抖了,他对自己的行为懊悔不已。后来,老猎人在藏北草原消失了,没有人知道他的下落。1请给本文加上一个标题,写在文前的“_”上。（2分）2在文中括号里选择合适的词语和音节,打“”。（4分）3“形容心神不定”可用文中_一词来概括。（1分）4这篇短文主要内容: 。（2分）5“夜里,他久久难以入睡,双手也好像一直在颤抖第二天,老猎人怀着忐忑不安的心情剖开了那只藏羚羊的腹腔。”这是对老人的_描写,老猎人当时在想： 。（3分）6.藏羚羊向老人下跪,是因为：_。（2分）7.“老猎人在藏北草原消失了”对这句话你是怎样理解的,请把你的想
8、法写下来。我的理解：（3分） 8.读了短文后,写出你的感受：（3分） 习作表达（35%）一、口语交际（5分）假如你的爸爸对你说：“你现在的学习任务重,不能看电视,”你准备怎样说服爸爸,让他同意你适当看看电视。 二、习作（30分）题目：我得到了 要求：1. 在横线上填上适当的词语,把题目补充完整。如“表扬”、 “锻炼”、 “理解”、 “关心”、 “教训”等。2. 通过一件事来写,注意围绕中心把事件的经过写具体,做到语句通顺,前后连贯。3. 书写工整,字数400左右。 参考答案：积累运用（35%）一、看拼音,写词语（8分） 1.妒忌 2.祭奠 3.羞涩 4.侮辱 5.清晰 6.姹紫嫣红 7.襟飘带
9、舞 8.迫不及待 （每题各1分,出现错别字一个扣0.5分）二、选择正确的读音,画“”（3分）气氛（fn） 胆怯（qi） 挑灯（tio）咀嚼（ju） 开凿（zo） 提供（n） （每题各0.5分）三、下面三组词语中,每组有一个错别字,请圈出来并改正在括号里（3分）1百折不饶 挠 2.功无不克 攻 3.神彩奕奕 采（每题各1分,找出错别字0.5分,修改错别字0.5分）四、根据画线部分的意思写成语（3分）1.安居乐业 2.应接不暇 3.同心协力 （每题各1分）五、按要求写句子（3分）1.这比山还高比海还深的情谊,我们不能能忘怀。2.目光停留。3.春天的杭州是个美丽的大花园。（每题各1分,出现错别字一个
10、扣0.5分）六、按课文内容填空（10分）1.(1)儒林外史 (2)完璧归赵 (3)渑池会见（渑池之会） (4)负荆请罪2.(1)不是遮头是使风 (2)杨万里 3.(1)一碧千里 (2)高大挺秀 (3)顾全大局 (4)神机妙算 (5)答案不唯一。（每题各1分,第3题答案不唯一,意思对即可。）七、把下面排列错乱的句子整理成通顺的一段话（5分）4 2 1 5 3 （每题各1分） 阅读理解（30%）（一）1. (1)三国演义 (2)草船借箭 (3)罗贯中（共3分,每题各1分）2. (1)心胸狭窄,妒忌心强。 (2)神机妙算（共3分,每题各1.5分）3.诸葛亮知天文,晓地理,知人心。知道三天后必有大雾,
11、料定鲁肃会帮他,知道曹操多疑不敢出兵。（2分,意思对即可,回答不完整酌情扣分）4.周瑜看到诸葛亮答应了自己的要求,从心里料定诸葛亮必然失败,请他吃饭一方面是周瑜心情好,另一方面是在提前庆祝诸葛亮任务失败。（2分,意思对即可,回答不完整酌情扣分）（二）1.藏羚羊的跪拜（2分,答案不唯一,意思对即可。）2.(1)zng (2)zhun (3)乞求 (4)浮现（4分,每题各1分）3.忐忑不安（1分）4.一位老猎人发现了一只藏羚羊,面对藏羚羊的跪地求饶,猎人还是开枪射杀了它。当猎人解剖它时才知道藏羚羊下跪是希望猎人放过它的孩子,猎人懊悔不已,从此消身匿迹。（2分,答案不唯一,意思对即可）5.(1)动作
12、、心理 (2)打猎这么多年了,从来没有碰到过今天这样情况,这只藏羚羊为何会向我下跪、哭泣呢？难道她守卫着什么？难道难道她有了身孕？不,应该不会的。（第一部分1分,每个答案0.5分；第二部分2分,答案不唯一,意思对即可）6.藏羚羊有了身孕,她希望猎人放了她,希望孩子的生命得以保存。（2分,答案不唯一,意思对即可）7.老猎人因为自己的冷酷而懊悔不已,内心有了深深的歉意,从此他不再打猎。（3分,答案不唯一,意思对即可）8. (1)感受母爱的伟大。 (2)提倡人与动物之间应该和谐相处。 (3)对猎人这样的冷酷行为的谴责。（以上观点仅供参考,言之有理即可。）习作表达（35%）一、口语交际（5分）一档（5分）：合理安排看电视时间,选择对自己知识拓展有帮助的电视节目,言辞恳切,语句通顺,无错别字。二档（4分）：提出的建议有一定针对性,言辞真诚,语句基本通顺,偶有错别字。三档（3分及以下）：对看电视的好处陈述或陈述不清,建议针对性不强。语句不通顺,错别字3个以上。二、习作（30分）一档（2730分）：内容具体,事例生动,语句通顺,感情真实健康,字数400以上,错别字3个以内。二档（2426分）：内容较具体,语句较通顺,感情较真实健康,字数400左右,错别字6个以内。
