1、2020语文中考模拟试题及答案时间： 120 分钟 满分： 120 分）一、积累与运用（共 20 分）1. 根据拼音写出相应的汉字，给加点字注音。（2 分）阅读的最佳时机应该是早晨：耳根清净，满目鲜活，书卷在握，清风徐来，舒适惬意，沉浸书里，或作吮指状，或 凝神屏息：看到妙处，或拍案叫绝，或手舞足滔：读到悲情，或双目红润，或泪眼婆娑：读出谐处，或仰天大笑， 或喜上眉梢。真正的阅读就应该是这种 禅定的状态，任尔东西南北风，手握册页，我自ku然不动。只要在文字精神的外围蒙上一层金刚罩，就甭管他外面风雨有多大，翻开书，满目都是晴天。 禅 ku l 、 chn 岿2. 下列句子中的加点成语使用不恰当的
2、一项是（） （2 分）A. 近日，古巴再次拒绝了美国政府的援助。古窝扰泸示，对于美国政府的恤意鰐盘，古巴政府 洞若观火 ，将予以最直接的回应。B. 孔子创立的儒家学说经过漫长岁月，薪尽火传 ，得以延续和发展。C. 做一个自信的人，既不能 妄自菲薄 自己，又不能 求全责备 自己，更不能把自己当上帝，而要把自己放在地上。D. 这十年间的悲欢离合， 白云苍狗 ，令人在冷静沉默中回想起来不禁感慨万千，前尘往事萦绕于心，郁积于怀。 C（求全责备：对人对事要求十全十美，毫无缺点，不能带宾语，不合语境。）3. 依次填入下列横线的词语最恰当的一项是（） （2 分） 会议强调目前疫情蔓延势头得到初步 ，防控工作
3、取得阶段性成效。 经过艰苦努力，目前疫情防控形势积极向好的态势正在 。 在疫情防控前期，为快速阻断疫情传播蔓延，采取严格的交通 措施是必要的。 党员干部都要在这场抗击疫情的重大考验的烈火中 成真金。A. 遏制 开展 管辖 造就B.控制 拓展 管理 打造B. 压制 发展 管控 锻造D.遏制 拓展 管辖 锻造3、D4. 下列句子没有语病的一项是（） （2 分）A.随着人们对非物质文化遗产保护意识的不断增强，我国各地民间戏曲的发展与传承迎来了难得的历史机 遇。B.港珠澳大桥不仅树起中国由桥梁大国迈向桥梁强国的里程碑，也为粤港澳大湾区打通关键的动脉通道。C. 学校既要给学生传授知识，更要教会学生求知的
4、方法，打开观察社会、眺望世界。D. 这场青少年视力健康“保卫战”能否坚持打下去，决定着我国青少年近视问题得到彻底解决。4、B（A 项语序和当，应将“发展”和。传承”互换位置；C 项缺少宾语中心语，应在句尾添加“的窗口” ：D 项两方面与一方面不搭配，应在“得到彻底解决”前加“能否” ）5. 填空。 （5 分）（1）野望中通过对季节的描写，表现山景萧瑟、寂寞的诗句（写山野景色的句子）是： （2）渡荆门送别中使用了比喻的修辞，反衬江水平静，展现江岸辽阔，天空高远：充满浪漫主义色彩的语句：（3） 渔家傲 （天接云涛连晓雾） 中词人在天帝面前倾诉自己晚年孤独无依的痛苦以及空有才华而遭逢不幸，奋 力挣扎
5、的苦闷不满的句子： ， 。（4）卖炭翁中刻画了卖炭翁虽然衣服单薄，但仍希望天气更冷一些，只为炭能卖个好价钱的复杂矛盾心理的句 子是： ， 。（5）复行数十步：豁然开朗。 ,;,。其中往来种作，男女衣着 ， 。5、（1） 树树皆秋色，山山唯落晖 （2） 月下飞天镜，云生结海楼 （3） 我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句 （4） 可怜身 上衣正单，心忧炭贱愿天寒 （5） 土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属：阡陌交通，鸡犬相闻。悉如外人：黄发垂髫，并怡然自乐。6. 名著阅读。 （3 分） 第 1 页共 8 页 “我曾经面对面地同我所尊敬的人，同我所喜爱的人，同一个独特、活跃、宽广的心灵交谈过。我己经
6、认 识了你 A 先生：感到自己非从你这儿被永远拉走不可，真叫我害怕和痛苦。我看到非走不可这个必要性，就像 看到非死不可这个必要性一样。 ”这段文字选自 ，作者是英国作家 ，A 处的人物是 ，整部作品以 形式写成，大量运用 描写是小说一大特色。6. 简爱 夏洛蒂勃朗特 罗切斯特 自述 心理7 综合性学习。 （4 分）“信” 即诚信，是中华民族的传统美德之一， 也是社会主义核心价值观之一。请你参加“人无信不立” 综合性学习。 引经据典话诚信 （1）试根据下面的材料，概括“信”包括哪些方面的思想内涵并谈谈“信”的意义。（2 分） 志不强者，智不达。言不信者，行不果。 （墨子修身 ） 无转其信，虽危不
7、动，贞信以昭，其乃得人 （逸周书大戒 ） 人倍（违背）信则名不达。 （刘向说苑谈丛 ）子贡问政子曰： “足食，足兵，民信之矣。 ”子贡曰：“必不得己而去，于斯三者何先？”曰： “去食。自古皆有死， 民无信不立。 ”（论语颜渊 ） 自古驱民在信诚，一言为重百金轻。一一（王安石商鞅 ） 思想内涵及意义：（1）“信”的内涵及意义： 信的内涵有：诚实不欺：守信用，实践诺言：相信，信从，信任。 信的意义：人无信不立，业无信不兴，国无信不宁。 “信”是立身之本、交友之道、经商之魂、为政之要，诚信是 一个人的优秀品质，也是一个社会、一个国家颱能够稳健发展的精髓所在。（评分：“内涵”和“意义”各占 1 分）评
8、说诚信（2）据报载：一出租车司机在救助一位被一辆货车（己逃逸）撞伤的老人时，先让老人写下证明（证明不是自己撞 的老人），然后才救助老人。请你对这位出租车司机的行为加以评论。 （60 字以内要求观点鲜明，说理透彻 ） （2分）（2）答案（示例 ）：司机的行为可以理解，因为当今社会诬陷好人的事情时有发生，司机在保护自己的前提下，依然 心存善念，救助老人，是值得肯定的。（或：司机的行为不正确，因为人要常存善念，司机在救助他人之前，不应先考虑自己的利益，而应以救人为先，急人之所急。 ）（评分：意思对即可） 二、阅读欣赏 （50 分）（ 一 ） （4 分） 青玉案元夕 （辛弃疾 ） 东风夜放花千树，更吹
9、落，星如雨。宝马雕车香满路。凤箫声动，玉壶光转，一夜鱼龙舞。 蛾儿雪柳黄金缕，笑语盈盈暗香去。众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。8 简要分析词中用什么艺术手法来塑造“女子”的形象的。 （2 分）第 2 页共 8 页（ 1） 反衬手法。此词从极力渲染元宵节绚丽多彩的热闹场面入手，反衬出一个孤高淡泊、超群拔俗、不同于金翠 脂粉的女性形象，寄托着作者政治失意后不愿与世俗同流合污的孤高品格。（2）运用暗喻的修辞手法， “东风夜放花千树，更吹落、星如雨”前句把繁多的灯火比作千树花，后句把满天的烟 花比作雨点般落下的星星，极为形象的渲染了元宵之夜张灯结彩，烟花怒放的喜庆景象。（3）借代的手法
10、， “宝马雕车香满路” “笑语盈盈赔香去” “香”“暗香”均是借体香来指代那些打扮得花枝招展，争 相去看灯、戏耍的女子，这样写含蓄而又生动，这些女子的欢闹与下文在“灯火阑珊处”的“那人”形成鲜明的对 比，突出了后者的可贵。（评分：答出“反衬”手法得 2 分，答出“暗喻”或者“借代”得一分。 ）9.梁启超评论这首词说“自怜幽处，伤心人别有怀抱”结合诗词说说你的理解。（2 分）那人”是一个自甘孤独、寂风鬟雾鬓的盛妆丽人纷纷走过，却都不是其、中关切之人，分明己没什么希望了，却忽然看到，在那一角残灯下， 正是自己在千千万万人中所寻找与等待的那个，原来她在这冷落之处，也似有所待。寞和不同流俗的人 - “
11、那人”是一个象征性的人物，词人对他的追求，怜其“幽独” ，其实“别有怀抱” ，含蓄的表 达了词人自己政治失意后不愿随波逐流的美好品格。（二）（8 分）【甲】景春曰： “公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉？一怒而诸侯惧，安居而天下熄。 ” 孟子曰：“是焉得为大丈夫乎？子未学礼乎？丈夫之冠也，父命之：女子之嫁也，母命之往送之门，戒之曰： 往之 女家，必敬必戒，无违夫子！ 以顺为正者，妾妇之道也 .居天下之广居 ,立天下之正位 ,行 天下之大道，得志，与民由之；不得志，独行其道。富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈此之谓大丈夫。 ” 【乙】韦忠字子节，平阳人也。少慷慨，有不可夺之志。好学博通，性不虚诺。家贫，
12、藜藿不充，人不堪其忧， 而忠不改其乐。太守陈楚迫为功曹。会山羌破郡，楚携子出走，贼射之，中三创。忠冒刃伏，楚以身捍之，泣曰：韦忠愿以身代君，乞诸君哀之。 ”亦遭五矢。贼相谓曰： “义士也！”舍之。忠于是负楚以归。后仕刘聪，为镇西 大将军、平羌校尉，讨叛羌，矢尽，不屈节而死。-平阳人韦忠 （节选自晋书列传第五十九忠义 ）【注释】虚诺：说空话假话藜藿：指粗劣的饭菜功曹：古代官职名羌：羌族相：相互。仕：做官。 校尉：官职10.解释加点的字。 （2 分）岂不诚大丈夫哉（） 好学博通（） 人不堪其忧（） 乞诸君哀之（）真正，确实通晓，顺利禁得住，经受得起 怜悯，同情 （每题 0.5 分，共 2 分） 1
13、1结合文章任选两个角度分析甲乙两文有什么不同。 （4 分）（ 1） 体裁不同。甲文体裁是议论文，运用类比说理。孟子用“妾妇之道”作比，指出了公孙衍、张仪的本质：他们只不过是顺从君王的意志，就像当时出嫁的女子 完全顺从丈夫的意志一样。他们没有独立的人格，也没有独立的判断善恶、是非、曲直的标准，他们所做的一切无 非是在迎合君王的喜好，这样的人哪里称得上是什么大丈夫。乙文体裁为人物传记，运用记叙、描写等方法介绍人物，揭示人物的精神面貌。（2） 语言特点不同。甲文运用排比，增强文章气势和感染力。 “居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道”三句，采取排比的 形式，气势磅礴、义正词严地指出了大丈夫精神的
14、实质，三个“天下之”的反复，也将大丈夫精神的崇高性推到极 致。乙文人物对话朴实自然、简洁、生动，例如“少慷慨，有不可夺之志。好学博通，性不虚诺” ，“泣曰” （评分：每个要点 1 分，不结合文章分析扣 1 分，共 4 分。 ） 12从甲文“大丈夫”的标准来看，乙文中的韦忠是不是一个“大丈夫”？结合选文具体内容谈谈你的观点。（2 分）示例：韦忠是“大丈夫” 。韦忠家境贫寒，却“不改其乐” ，正应了甲文中的“贫贱不能移” ：当将帅有难时，他舍 身相救，讨叛羌时“不屈节而死” ，正应了甲文中的“威武不能屈” ，所以他是一个“大丈夫” 。（评分：意思对即可，共 2 分） 乙文参考译文：韦忠，字子节，平
15、阳人， 少年时慷慨壮义，有不可夺之志 他勤奋好学，知识广博，通晓古今，性 格上不喜欢说空话。他家境贫寒，有时野菜都吃不饱，别人不能忍受其中的苦，而韦忠却不改变其中的乐趣。太守 陈楚强迫他当功曹。恰好碰到羌族兵攻破郡城，陈楚带着儿子出逃，贼兵用箭射他，射中了三箭。韦忠冒着刀枪扑 到陈楚身上，用自己的身体保护他，哭着说： “韦忠愿意用自己代替他，希望你们可怜他。 ”也中了五箭。贼兵相互 说：“真是义士啊。 ”于是放过了他们。韦忠于是背着陈楚回去。后来韦忠给刘聪当官，任镇西大将军、平羌校尉， 在率兵讨伐羌族时，箭射完后被俘，因不愿投降而被杀害。（三）（8 分） 一出门，便望见月下的平桥内泊着一只白篷
16、的航船，大家跳下船，双喜拔前篙，阿发拔后篙，年幼的都陪我坐 在舱中，较大的聚在船尾。母亲送出来吩咐“要小心”的时候，我们已经点开船，在桥石上一磕，退后几尺，即又 上前出了桥。于是架起两支橹，一支两人，一里一换，有说笑的，有嚷的，夹着潺潺的船头激水的声音，在左右都 是碧绿的豆麦田地的河流中，飞一般径向赵庄前进了。两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏 的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远的向船尾跑去了，但我却还以为船慢。他们换了四回手，渐望见依稀 的赵庄，而且似乎听到歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火。那声音大概是横笛
17、，宛转，悠扬，使我的心也沉静，然而又自失起来，觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的 夜气里。那火接近了，果然是渔火；我才记得先前望见的也不是赵庄。那是正对船头的一丛松柏林，我去年也曾经去游 玩过，还看见破的石马倒在地下，一个石羊蹲在草里呢。过了那林，船便弯进了叉港，于是赵庄便真在眼前了。社戏13. 以选文为例分析本文的语言特点。（4 分）（ 1）平实而有情味。如描述小伙伴们撑船前往赵庄的水上途中的情景：“他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火。”这些看似客观描述，其实是主观看景，即通过“我”的视角观察途中景象，加点词语表示不确定，表达出“
18、我”既感到新鲜、陌生，又急于辨认社戏所在地 的内心体验。（2）生动而有画面感。例如： “母亲送出来吩咐要小心的时候我们已经点开船 于是架起两支橹，一支两人，一里一 换 水的声音，在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中，飞一般径向赵庄前进了。 ”这是人物活动的场景，有动作描 写，有声音描写，有长句，有短句，其中动词“点、磕、退后、架”看出小伙伴们架船技术的高超及看社戏的急切 心情。 （评分：每个要点 2分，共 4 分。）14. 本文的景物描写极具特色，以选文为例分析其表达效果。（4 分）（ 1）作者采用写意笔法，从色彩、气味和声响等方面，描绘了月夜行船、船头看戏、午夜归航这几个画面，情景 交融，充满水
19、乡特色。 色彩如豆麦的“碧绿” ，连山的“淡黑” ，月光的“皎洁” ，渔火、灯光的“红” ，航船的“白” 气味如豆麦和水草的“清香” ，等 ;声响如船行的“潺潺”声，孩子们的笑声，横笛的“宛转，悠扬”等：诸方面写 得简洁干净，生动传神。（ 2 ）还运用比喻、拟人等手法，如表现船行之快，用山来陪衬，“淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了” ；直接描写船， “那航船，就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿” ，用了一个生动的比 喻，增强了景物描写的效果。 （评分：每个要点 2分，共 4 分。）（四）（14 分） 让脑电波“开口说话” 敖曼奎 霍金在坐上轮椅后，一开始还能通
20、过手指敲打键盘来输出文字，后来手指无法运动了，曾想过利用眼球耕作和脑 电波识别技术来帮助输出信息。但最后由于病情和技术的问题，没能完成，转而使用红外探测眼镜，这已是当下最 先进的语言合成技术了。霍金直到最后都没能直接将自己的脑电波直接转换为语言，不过这一技术在不久的将来或 成为现实。我们从另一个角度，继续探索“脑机接口” 。 要让脑电波开口说话，需要让脑电波与字母之间建立联系。因此“打字”是一个绕不开的话题。 2018 年世界机 器人大会上，清华大学研发的“动态窗稳态视觉诱发电位脑机接口系统”向参赛者们提供了这样一个竞赛平台：将 注意力集中到电脑屏幕上虚拟键盘中的字母上，脑电波就会被捕捉，对应
21、的字母就会显示在屏幕上。 这种视觉打字系统是一种视觉诱发电位的打字系统， 虚拟键盘中每一个目标字符在运行过程中都会有特定的频率 去闪烁，目标频率都不相同，当我们注视目标的时候，大脑的枕区视觉皮层附近，会产生对应闪烁频率的脑电波信 号。刺激不同，响应不同。所以可通过采集人的脑电信号，找到相对应的目标，从而实现打字。该项目的主导人表 示，这一系统平均正确率能达到 91。这种输入效率，大概等于正常人每分钟手写 28 个英文字母的水平，最快的 人每分钟能扪出 60 个字符。 事实上，这一系统的原理跟霍金的红外眼镜有相似之处，红外眼镜是根据霍金的一小块肌肉来捕捉信号的，二者 都是通过人对字母的强烈反应而
22、实现语言的输出。当然，霍金的红外眼镜设备成熟得更多，打字效率也就更快。 “动态窗稳态视觉诱发电位脑机接口系统”想要步入下一阶段，需要解决的还是“敏感度”的问题脑电波是 非常敏感而且活跃的。 一方面人如果注意力无法高度集中， 系统就将很难对字母进行定位 ;另一方面人的大脑在看到 字母的时候往往会不由自主地产生联想，比如看到“c”会想到“ copy”或者“ car”等词，这也会对系统识别产生干扰。另外，相比于英语，汉语还要经历更多的转换，需要耗费更多的时间。第 4 页共 8 页 目前业内的脑电波语言转化主要分为四大步骤：样本收集、信号转化、虚拟声道、输出。 第一个步骤样本收集易于理解，它需要几率不
23、同语言文字在大脑区域内的活动信号，建立一个数据库，以供后续 的映射使用。这一数据库的建立的“健全度”直接影响了脑电波转换语言的准确度。这其中还得考虑同一单词的不 同读音、语调等。想要建立一个“通用”的数据库，难度十分巨大。 第二步骤通过循环神经网络（ RNN）的不断学习，研究者将大脑神经信号转换成了发音器官动作的信号，这些信 号与发音器官的动作直接相关，比如嘴唇、下巴、舌头、喉咙等。 不过，神经网络的学习问题一直都是让业界头痛的问题，它所涉及的内容十分复杂。目前普遍的现场是虽然语音 输出的速度很快，但也只有一半的句子会被识别出来。 第三步，虚拟声道。虚拟不同声音所产生的声道运动，就像汉语中双唇
24、音、唇齿音、舌尖中音等所需要调动的不 同发音部位一样，正常来说，如果模拟的发音运动模式和人正常说话时一样，那么所发的音也一定是一样的。这一 步弄好了，接下来就可以输出了。（选自大众科学 2019 年第 5 期）15. 阅读全文，本文标题“让脑电波开口说话”的含义是什么。 （2 分）采集人的脑电信号，将脑电波用语言文字的形式呈现出来。 【评分标准：意思符合即可】16. 第段介绍了视觉打字系统打字的过程。请梳理这一过程。（4 分）注视目标产生对应闪烁频率的脑电波信号采集脑电信号，找到相对应目标实现打字.【评分标准：答对一点得 1 分，共 4 分，意思符合即可】17. 分析文章画线句所运用的说明方法
25、及其作用。（4 分）运用作比较的说明方法， 将视觉打字系统的原理与霍金的红外眼镜设备原理进行比较， 突出强调这一系统是通过人 对字母的强烈反应而实现语言输出的。 【评分标准：说明方法 1分，分析作用 3 分】18. 有人说如果技术成熟了，真能“让脑电波开口说话”，那么人就成“透明”的了，那太可怕了，所以还是不要发展这种技术的好。你同意这个观点吗？请谈谈你的看法。 （4 分） 示例：不同意。我认为这种技术还是要开发的，只是开发之后要合理运用。因为这种技术成熟之后，可以把科学家 们或者濒临死亡者头脑中想的但无法用语言表达的内容呈现出来， 留下宝贵资料，减少世界上的遗憾。 【评分标准： 答“同意”不
26、得分，言之有理即可】（五）（16 分）雾中的村庄苏作成我一直觉得，雾中的村庄是有灵魂的，我好想到城市近郊去看看这种状态下的村庄。尽管天气微寒，但天空的那一枚太阳，还是给了我温暖。吃过早点，我就开始了我的 “短程旅行 ”。然而，还 没有从城东走出城市，太阳就淡成了一片圆形的白纸。继而闪一下，便和天空融成了一块。从而，我就确定了这边 起了浓雾。 走入郊外的村庄，雾还真的来得气派。在一处废墟附近，我停了下来。我不知道为什么产生了一种恐惧。骤 然像进入了童年，甚至有了一种像回到了母亲肚子里的那种感觉。我是在梦中吗?我蹲了下来，路边的几棵狗尾草却站在陌生的季节静悄悄地摇动它们的身子。几声虫鸣和移动的影子
27、似的鸟啼，显然也无力撑开这种来得奇异的浓 雾。一棵树挂了些枯叶，面对压抑，脱去了生动，只留下梦一样的剪影。 我知道，如果不是城里的汽车声穿透了村庄，我真不会相信不是在梦中。然而，整个城外的村庄，乃至整个 世界，只剩下了孤独的我。附近的田野，只有几畦白菜，在尽力地往我的目光和感知中伸出它们的存在，我脚边的 一种野草，静静地匍匐，仿佛领了上级的潜伏命令，一种粉红的米粒大小的花，成了它们警惕的耳朵。在野草的附 近，一些开着黄花的菜，全身披挂从深夜走来的露水，也安静着，计划着。一种植物已枯掉了叶子和身子，却依然 开出一种像细丝棉似的花球，带着寒冬的眼泪，为丢失的时光伤感。就在左边附近，一个台阶举起的小
28、小寺庙，淡 成了一帧历史照片，也在静听尘世的声响。紧挨着它的一棵棕榈树，执拗地让干渴的绿色在暗色中坚守。在东边的 雾中突然有了一枚银币闪动，就像某个官吏蛮横的眼神，那是太阳，瞬息它又被雾推开和融化了。雾不让我看到太 阳的挣扎，我也不愿意听到太阳挣扎的声音。 然而，我很快喜欢了这雾。雾淹没了城市，淹没了村庄，淹没了我，淹没了无数的思绪、野心和贪婪。雾真 是一个高明的艺术家，雾精简了这个世界，雾精简了这个村庄。这个世界，这个村庄在此时此刻成了精品：脚下的 一段道路，近旁一些忘记了季节仍然开着花的无名野草；不远处一些菜园，一些废墟，一个寺庙，几个被季节抹黑 的菜棚的木架，两三个农家院子的轮廓，还有几
29、个交流的人的声音，几声顽皮孩童的哭叫，几个脚步的声响和孤独 的我的躯壳和思考。 那一个白纸的圆在村庄的一处又闪了一下。我疑心它是另一个世界不怀好意的使者，它更像是我所在世界的 一个威力无比的漏洞。我开始喜欢的这个世界，到底有没有力量来堵塞这个漏洞 ? 我感到我的躯体开始变热。我返身朝东边看了一下，那圆的白纸，在雾中已然光亮起来了。很快，越发亮起 来的太阳光线，让城市这一面的雾开始后退，那雾竟然闪出一种好看的蓝光。有一座楼房的几排窗口，光鲜地露出 了脸。我知道城市很急切地想将雾中的村庄纳入它的视野和地盘。鞭炮声、车子的喇叭声、街道的嗡嗡声，成了城 市的帮手。 我明白我很快又会被城市逮住， 成为一
30、个城市人。 河边的一棵树， 挺立着， 似乎做好了面对现实的准备。 然而村庄仍然懒在雾中，没有完全起身，我知道村庄的心事，我也同情村庄的心事。 不久，城市露出了贴近村庄的更多的建筑，在散开了的雾中，清瘦着，精神着。 有了几个农民在田野走动， 一个还扬起了锄头， 然而我明白， 他再怎么努力也无法将那渐行渐远的世界留下， 挖一锄，挖两锄，挖三锄，乃至挖一千锄，也只是枉然。 然而，我真心祈祷，雾中村庄的灵魂，能够变成城市的音符。（选自 2013 年第 4 期散文百家，有删改 ）19. 请从词语的运用、修辞手法两个方面赏析文中画线的句子。（4 分）词语运用方面： “举起”一词准确地勾画出浓雾中远处的庙宇
31、与近处的台阶的关系，突出了作者的主观感受。因 为浓雾的遮掩，远处的寺庙显得很小，很轻盈，也似乎拉近了距离，坐落在近处的台阶上，就好像台阶举起小庙。 修辞手法方面：运用了比喻、拟人两种修辞手法，把雾中的寺庙比喻成历史的照片，并且说它在“静听尘世的声 响”，形象地写出了村庄历史的久远和宁静。 （评分：每个要点 2分，共 4 分。）20 文章不仅写了雾、村庄，还写了城市，这样写有怎样的作用?（4 分）以鞭炮声、汽车声等突出了城市的喧嚣，与乡村的宁静形成对比，体现了城市对乡村的宁静氛围的破坏。表达 了作者对乡村文化未来的忧虑。 （评分：母个要点 2分，共 4 分。） 21.作者善于通过景物描写来营造意
32、境，借以寄托自己的旨趣。请联系全文，以为例分析两段景物描写营造了 怎样的意境。 （4 分 ）第段从细处着笔，具体写了隐约的白菜，静伏的小草，警惕的小花，伤感的植物，静听的小庙，坚守的棕榈。 这些景物都被赋予了某种人格特征，带上了鲜明的感情色彩，在雾中尽显生命的形态。通过这些景物的描写，作者 勾勒出一幅古朴、宁静、充满生机的乡村图。第段从大处着笔，精心选取了雾中乡村有代表性的八种景物和三种声音，突出了-乡村的简单、纯朴、宁静，从而营造出一种脱离城市的喧嚣后的“虚静”意境。这也是作者的理想之境。 （评分：每个要点 2 分，共 4分。） 22 作者最后说 “我真心祈祷，雾中村庄的灵魂，能够变成城市的
33、音符”，请你结合文本，谈谈你对这句话的理解。（4 分）“雾中村庄酌灵魂”就是乡村的自然宁静的趣味， 这句话表明作者希望村庄与城市两种文明融合，希望村庄的自然 和谐宁静的气氛能够成为城市的一挪分。因为“雾中村庄”是有灵魂的、宁静的、自由的、坚守的、勤劳的，所以 作者“真心祈祷，雾中村庄的灵魂，能够变成城市的音符” 。这句话呼应开头，总结了全文，揭示文章的主旨，丰 富了内涵，表达了作者的期朌。 （评分：理解含义得 2分，作用 2分，共 4 分。）三、写作（共 50 分 ） 23.阅读下面的文字，按要求作文。 夏口傍晚，沉寂多时的蛙声突然在你耳边响起；售书现场，敬仰已久的作家终于在你面前出现：语文课堂，默默无 闻的你因一次精彩的展示而获得掌声：潜心沉思，绞尽脑汁的你因一个偶然的契机而豁然开朗那一刻，相信你 的心会像小鸟一样跳跃不止。这些景、人、事给我们快乐，催我们奋进，促我们成长。请以“ 我心雀跃 ”为题，写一篇文章。要求： （1）立意自定：（2）除诗歌外，文体不限：（3）不少于 600 字：（4）文中不得出现真实的人名、校名、地名。第 7 页共 8 页
