1、人教版初中英语七年级下全册知识点归纳总结Unit 1 Can you play the guitar？1.情态动词(can,cant, must,mustnt) 助动词(do,does,dont,doesnt)，let后面接的动词用原型2. play+ the/a/an/ones+ 乐器play the guitar 弹吉他play his guitar弹他的吉他pay +球类/棋类/游戏类play chess 下国际象棋play computer games玩电脑游戏play with sb./sth.和某人玩/ 玩某物改错题:1)Can you play the chess? 把the 去
2、掉2)Tom always plays the computer games on weekends. 把the 去掉3)Lucy can play violin very well. 在play 与 violin之间加the3.join 参加社团、组织、团体join the +社团、组织、团体be in 成为成员4.4个说的区别：1)say+内容say it in English用英语说它2)speak+语言speak English说英语speak a little English说一点英语3)talk 谈论talk about sth 谈论某事talk with sb 与某人交谈talk
3、 to sb跟某人说4)tell 告诉，讲述tell sb(not)to do sth告诉某人(不要)做某事tell stories讲故事5. want（sb）to do sth想（让某人）做某事help sb. (to) do sth. 帮助某人做某事help sb. with (doing)sth.在某方面帮助某人like to do sth. 或者 like doing sth. 喜欢做某事need to do sth.需要做某事help oneself to 随便享用with sbs help= with the help of sb在某人的帮助下6.4个也的区别：1)too 肯定句末
4、 （前面加逗号）2)either否定句末（前面加逗号）3)also 1.放在行为动词之前; 2. be /助动词/情态动词之后4)as well 口语中（前面不加逗号）7. be good at+ V-ing=do well in+ V-ing擅长于be good for 对有益 （be bad for对有害）be good to 对友好 （good 可用friendly，nice，kind替换）be good with和相处好8.特殊疑问句的构成：疑问词+一般疑问句9.How/ what about+V-ing 怎么样？（表建议）10.感官动词（look, sound, taste, sme
5、ll, feel）+adj/ like改错题:It tastes well. 把well 改为good.11.选择疑问句：回答不能直接用Yes或者No，要从中选择一个回答Can you play the guitar or the violin?I can play the guitar.不能用yes或者no来回答12.students wanted for school show（wanted表示招募，含有被动意义）13.把某物展示给某人看show sth to sb=show sb sth 给某人展示某物把某物给予某人 give sth to sb=give sb sth给予某人某物买某物
6、给某人 buy sth for sb.buy sb sth给某人买某物14.be busy doing sth/ be busy with sth忙着做某事15.be free= have time有时间，有空16.have friends= make friends交朋友17.call sb at +电话号码 拨打号码找某人18.on the weekend= on weekends在周末19.English-speaking students 说英语的学生（带有连词符，有形容词性质）20.do kung fu表演功夫Unit 2 What time do you go to school？
7、1.问时间用what time几点？询问时刻，钟点when什么时候，几点what time is it?What is the time?几点了？at+钟点at 7 oclockat noon/ at night（during/ in the day）on+ 具体某天、星期、特指的一天on April 1st on Sundayon schoolmornings/nightsin +年、月、上午、下午、晚上in 20202.时间读法：顺读法at eight five 在8:05分eight thirty 8:30eight fifteen 8:15逆读法：分钟30用pastfive past
8、eight（8:05）half past eight（8:30）分钟30用toa quarter to ten（9:45）整点用 oclock7 oclock（7:00）3.3个穿的区别：1)wear 表状态，接服装、手套、眼镜、香水等2)put on 表动作，接服装3)dress 表动作，接sb/ oneself 给某人穿衣服get dressed穿衣4.fromto从.到betweenand在和之间eitheror 要么要么5.(be/ arrive) late for (school/class/work)6.频度副词（1.放在行为动词前2.放在be /助动词/情态动词后）always总
9、是usually通常often经常sometimes有时never决不7.一段时间前面要用介词forfor half an hour持续半个小时wait for hours for the bus等公车等了数小时8.eat/ have+食物 for breakfast/ lunch/ dinner/ suppereat/have breakfast/ lunch/ dinner/ suppereat/have a/an+形容词 +breakfast/ lunch/ dinner/ supper吃一个有营养的早餐 have a good/great breakfast8.eitheror连接两个
10、主语时，遵循就近原则(1) Either Tony or his sisters wash the dishes.此句与wash接近的主语是sisters，复数形式，用原型(2) Either Tonys sisters or Tony washes the dishes.此句与wash接近的主语是Tony,单数形式，所以动词用三单形式，以sh结尾的动词，加es.9.a lot of=lots of 许多，大量 后面接可数名词的复数，或者不可数名词some 一些，后面接可数名词的复数，或者不可数名词many许多、大量，修饰可数名词复数 too many太多，修饰可数名词复数much许多、大量，
11、修饰不可数名词 too much太多，修饰不可数名词much too“实在太”修饰形容词或副词10.It is +adj+for sb +to do sth （adj修饰to do sth）做某事对于某人来说It is important for me to learn English.学英语对于我来说很重要。11. It takes sb. 时间 to do sth. 做某事花费某人时间It takes me five minutes to walk to school.走路去学校大约花费我5分钟时间。Unit 3 How do you get to school？1.疑问词how 如何（方
12、式），询问交通方式How do you go home? I walk/ride my bike.how long 多长（时间）答语常用“（For/ about +）时间段”how far多远（距离）答语常用“（Its +）数词 +miles/ meters/kilometers/ride/walk.例题：1._ does it take you to get from your home to school? 从你家到学校大约花费多长时间?-Its about twenty minutes.大约20分钟A. How long B. How far C. How D. What time 此处
13、选A.2. _ is it from your home to school? Its about twenty minutes bus ride.大约20分钟的公车旅程.A. How long B. How far C. How D. What time 此处选B.how often多久一次（频率）答语常用“Always/ often/ every day/”或 “次数+时间”等表频率的状语how many多少个（询问可数名词的数量多少）how much多少（询问不可数名词数量的多少，比如牛奶、面包等）；还可询问价格，多少钱how old 多少岁 （询问年龄）why为什么（原因，由becau
14、se引出答语)what什么who谁2.宾语从句要用陈述句语序Mary wants to know where Bob lives.玛丽想知道鲍勃住哪里。Mary wants to know how far it is from your home to school.玛丽想知道你家到学校有多远。3.stop sb from doing sth阻止做某事stop to do 停下来去做其他事stop doing 停止正在做的事4.what do you think of/ about？= how do you like？你认为怎么样？5.He is 11 years old.他11岁。He is
15、 an 11-year-old boy.他是一个11岁的男孩。6.many students= many of the students许多学生7.be afraid of(doing)sth 害怕某事be afraid to do sth 害怕做某事e true实现9.he is like a father to me （like像，属于介词）他像一位父亲一样待我。10. leave +地点 离开某地leave for+地点 出发前往某地leave sth.地点 把某物遗忘在某地.11.cross 是动词 across是介词cross the rivergo across the river
16、过河12.thanks for +n/ V-ingThanks for your help/ thanks for helping me.谢谢你的帮助/谢谢帮助我。13.交通方式(1)用介词。在句子中做方式状语，放句末，句中还需有其他动词做谓语。by +交通工具名词（中间无需任何修饰）By bus/ bike/ car/ taxi/ ship/ boat/ plane/ subway/ trainin/ on +冠词/物主代词/指示代词 +交通工具名词in a/ his/ the car 比较封闭的交通工具，用inOn a/ his/ the bus/ bike/ship/ train/ ho
17、rse/ motorbike敞开式的交通工具用onon foot 步行(2)用动词。在句子中做谓语，一般放主语后，句中不需再加动词做谓语。take + a/ the +交通工具名词 take a bus/ plane/ ship/ trainride a/the/ones bikewalk/ drive/ ride/ fly to（后面接here，there，home等地点副词时，省略介词to。）如：步行回家：walk home drive there 开车去那里I take the bus to school. I go to school by bus.我坐公车去学校。She rides
18、her bike to the library.She goes/gets to the library by bike.她骑自行车去图书馆Tom walks home.Tom goes/gets home on foot.他步行回家。改错题:1)He takes the subway get to school. 他乘地铁去学校。 此处应把get去掉。句子中已有谓语动词take.2)Tony goes to school take train. 托尼坐火车去学校。此处应把take改为by.句中已有动词goes,不能再用动词take,只能用介词by14.名词所有格一般情况加s Toms pen
19、以s结尾加 the teachers desk表示几个人共同拥有，在最后一个名词后加s Mike and Johns desk表示每个人各自拥有，在每个名词后加s Mikes and JohnsdesksUnit 4 Dont eat in class.1.祈使句(变否定在句首+dont)Be型（be +表语），否定形式：dont + be +表语Be quiet，please. 请安静。Dont be late！不要迟到！Do型（实义动词+其他），否定形式：Dont / Do not +实义动词的原型+其他Come here，please. 请过来。Dont play football he
20、re. 不要在这里踢球。Let型（let sb do sth），否定形式：dont + let sb do sth或者let sb not do sthNo+n/ V-ingNo photos /mobile；禁止照相/手机拍照；No talking/ fighting 不要说话/打架2. in class在课堂上in the classroom 在教室run in the hallway 在走廊里奔跑3.be on time准时be quiet 保持安静keep quiet 保持安静Dont be noisy.别吵4.listen to music 听音乐clean the/ones roo
21、m 打扫房间5.（have a）fight with sb和某人打架read a book/ read books 看书watch TV 看电视6.eat outside出去吃饭do (ones) homework 做作业7.Must 与have to（1）must 表示说话人主观上的看法，意为“必须”。have to 表示客观的需要或责任，意为“不得不，必须”，后接动词原形。（2）must没有人称，时态和数的变化。have to 有人称，数，时态的变化，其第三人称单数形式为 has to ，构成否定句或疑 问句时借助动词do/ does。（3）have to的否定式是neednt=dont
22、/ doesnt have to （不必要）；must的否定式是must not/ mustnt（一定不能，不允许）。8.bringto带来.take to 带走，拿走，带去9.practice （doing）sth练习(做)某事10. wash/ do the dishes洗餐具11.break/ follow（obey）the rules 违反/遵守(服从)规则12.be strict with sb/ oneself 对某人严格be strict in sth对某事严格。13.make ones/ the bed整理床铺14.get to地点, reach地点到达arrive in大地点
23、(Beijing/the city)arrive at小地点(bus stop),（如果后面接地点的副词home，here或there ,就不用介词in ,at, to）15.remember to do记得去做某事remember doing sth记得做过某事forget to do sth. 忘记去做某事forget doing sth. 忘记做过某事16.have fun doing sth做某事很开心enjoy oneself doing sth.做某事很开心have a good/ great/ nice time+doing sth.做某事很开心have time to do s
24、th.有时间做某事Unit 5 Why do you like pandas？1.回答why的提问要用because2. kind种类善良的，友好的friendly有点.kind of 相当于副词，修饰形容词或副词，意为“稍微，有点”，与a little相近a kind of 意为“一种”，some kinds of 意为“几种”，all kinds of 意为“各种各样的”。这里的kind 是“种，类，属”的意思，修饰名词Pandas are kind of interesting. 熊猫有点有趣。3.Why not =Why dont you+V原 你为什么不？4.walk on ones
25、 legs/ hands on 意为“用方式行走”go on a ropeway5.all day 整天sleep all day整天睡觉6.来自be/ come fromWhere do they come from？=Where are they from？他们来自哪里？7.be in great danger处于极大危险之中be out of danger脱离危险8.one of +名词复数. .之一The elephant is one of Thailands symbols.大象是泰国的象征之一。9.get lost迷路be lost 迷路10.with/ without 有/ 没
26、有 属于介词11.a symbol of的一种象征This is a symbol of good luck.这是好运的一种象征。12.由制造be made of能看出原材料be made from 看不出原材料be made in+地点 表产地13.cut down 砍到 动副结构（代词必须放中间，名词可放中间或者后面）cut it down (不能说cut down it )cut them down(不能说cut down them)cut down the treescut the trees down砍树14.learn to do sth. 学习做某事15.可数名词与不可数名词可数
27、名词：(1)动词三单形式，以s,x,ch,sh结尾的动词，加es.watch-watches wash-washes do-does have-hasteach-teaches brush-brushes go-goes relax-relaxescross-crosses finish-finishes(2)名词复数形式，以s,x,ch,sh结尾的名词，加es。bus-buses watch-watches dish-dishes box-boxesclass-classes(3)以辅音字母y结尾的，把y变i,再esstory-stories strawberry-strawberries(
28、4)people人；人们，为集体名词，不需要再加s。life-lives不可数名词:work工作，homework作业, housework家务 practice实践exercise锻炼不可数名词，练习，可数名词16.an elephant an animal an exercise aninteresting/important/easy/English名词a uniform 一套制服a 10-year-old boy 一个10岁的男孩an 11-year-old boy 一个11岁的男孩an 8-year-old girl 一个8岁的女孩Unit 6 Im watching TV.1.现在
29、进行时其结构为be的现在式（am, is, are）+ 现在分词（V-ing）。否定形式在be后面加not，疑问式将be动词提前2.动词-ing形式的构成：一般情况+ing；以不发音的e结尾的，去e加ing；重读闭音节结尾，末尾只有一个辅音字母，双写辅音字母再加ing3. go to the movies去看电影4.join sb for sth与某人一起做某事join us for dinner5.live with sb 和某人居住在一起 live in+地点居住在某地6.other，another与the otherother “其他的，另外的”，后接名词复数，有时other+n复数=o
30、thersanother “又一（个），另一（个）”，泛指总数为三个或三个以上中的任意一个，后接名词单数。the other“（两者中的）另一个”，常与one连用，“onethe other”表示“一个，另一个”7.talk on the phone在电话上交谈8.wish to do sth希望做某事9.here is+ n单 here are+ n 复Unit 7 Its raining!1. 询问天气的表达方式：Hows the weather? 天气怎么样？Its a raining/sunny day. 这是一个下雨/晴天。Its raining. 下雨了。Whats the wea
31、ther like? 天气怎么样？Its windy. 刮风了。2.play computer games玩电脑游戏3.Hows it/ everything going？=How have you been？你过的怎么样？4.In/ at the park在公园5.take a message for sb 替人留言leave a message to sb 给人留言6.call sb back给某人回电话7.right now，right away，at once，in a minute，in a moment，in no time 立刻，马上8.right now现在 just now刚
32、刚（用于一般过去式）9.over and over again反反复复10.the answer to the question问题的答案，a key to the door门的钥匙11.by the pool在游泳池旁12.summer vacation暑假winter vacation 寒假13.go on a vacation去度假be on a vacation在度假14.write （a letter）to sb给某人写信15.反意疑问句（陈述句+附加疑问句）反意疑问句中，陈述句用的肯定，后面的附加疑问句就要用否定；相反，陈述句用的否定，附加疑问句就要用肯定。16.adj 以-ing
33、结尾“令人的”，主语是事物，或者修饰事物exciting，interesting，relaxing以-ed结尾“人感到的”主语是人，excited，interested，relaxed17.in the first picture 在第一张照片里18.dry干燥的 humid潮湿的Unit 8 Is there a post office near here？1.There is +单数可数名词/不可数名词+ 地点状语.There are +复数名词+地点状语. 谓语动词要与跟它最近的那个名词一致（就近原则）。There be句型的否定式在be后加上not或no即可。注意not和no的不同：n
34、ot是副词，no为形容词，not a/an/any + n. 相当于no+ n.There be句型的一般疑问句变化是把be动词调整到句首There be表示“某处存在某物或某人”；have表示“某人拥有某物/某人”2.问路：Is/ Are there near here/ around here/ in the neighborhood?附近有吗？Where is/ are？在哪里？How can I get to？我怎样到达?Could/Can you tell me the way to你能告诉我去的路吗？Which is the way to那条是去的路?3.across，cross，
35、through，overacross是介词，“横过，在对面”表示从物体表面穿过cross是动词，相当于go/ walk acrossthrough是介词，表示从物体中间或里面穿过 go through the doorover是介词，“横过，越过”表示从物体上空越过，跨过 fly over4.ask for help寻求帮助5.in/ on the street在街上6.在某条大街上习惯用介词on on Bridge Street7.across from在对面，next to挨近，betweenand在和之间behind在后面8.in front of在（外部的）前面behind在后面in
36、the front of在（内部的）前面9.be in townbe out of town10.be far from离远My home is far from school. 我家离学校远11.go/ walk along 沿着走go straight 直走 go up/ down顺着走12.turn left向左转turn right 向右转13.on ones left在某人的左边on the left在左边14.at the first crossing在第一个十字路口at the first turning 在第一个拐弯处15.sometimes 有时（频度副词）sometime（
37、将来）有朝一日，（曾经）某天Some times 几次，几倍some time 一段时间（前面用介词for）16.free 空闲的free time空闲时间自由的 as free as a fish像一条鱼一样自由免费的 The best things in life are free.生活中最美好的东西是免费的17.enjoy doing sth 喜欢做某事18.Time goes quickly.时间过得飞快。19.表“一些”在肯定句中用some. 在疑问句和否定句中用any。特殊用法：some可用于表示盼望得到对方肯定的答复或表示建议、委婉请求的疑问句中。any也可用于肯定句中，表示任何
38、的。Unit 9 What does he look like?1.what does he look like？询问人长什么样，回答：主语+be+形容词/ 介词短语（he is tall/ of medium height）；主语+have/has+形容词+名词（she has long hair）what does sb like？询问某人喜欢什么2.多个形容词修饰名词 (一般关系近的靠近名词；音节少的在前，音节多的在后。)限定词+数词（序前基后）+描绘性形容词+大小、长短、高低+新旧+颜色+国籍+材料+名词3.may be 为情态动词+动词原形，在句子中做谓语，maybe是副词，表示可能
39、，大概，一般放在句首。4.a little，little修饰不可数名词，a little表示一点点，little表示几乎没有a few，few修饰可数名词，a few表示一点点，few表示几乎没有5.Find 强调找到的结果，look for 强调寻找的过程.6.问职业：what do you do？=what is your job？7.the same asbe different from8.long straight brown hair9.最后in the end（表事情结局）finally（强调次序）at last（强调经多番努力终于达成）by the end of 直到为止at
40、the end of在末端/尽头Unit 10 Id like some noodles.1.名词可分为可数名词和不可数名词（不可数名词作主语，谓语动词用单数）。可数名词又分单数和复数。1)一般+s;2)以-s,-x,-ch,sh结尾的名词+es；3)辅音+y,把y变i,再+es；4)以-o结尾的，有生命的+es（negronegroes；heroheroes；tomatotomatoes；potatopotatoes）；无生命的+s；5)以f，fe 结尾的名词，改f，fe为v+es（leafleaves；knifeknives）（例外：roofs，chiefs）6)单复数同形：sheep，d
41、eer.不规则变化：manmen；womanwomen；childchildren；footfeet；toothteeth等2.would like sth. 想要某物Would you like some ? 你想要一些吗？Yes, please./ No, thanks.would like to do sth. “想要做某事”。Would you like to ? 你愿意去做吗？Yes, Id like / love to./Id like/ love to. But Im too busy.would like sb to do sth “想要某人做某事”。3.order 次序；命令
42、；订购：order food 订购食物take/ have ones order 点菜in order to为了in the order按顺序order/ book a room 预定房间order sb（not）to do sth命令4.special和especialspecial特别的人或事物，特别的，特殊的，specials特色菜；specially专门地，特地especial特别的，突出的，especially特别，尤其5.the number of表示“的数量”，后面接可数名词复数。做主语时，主语是number而不是of后面的名词复数，因此谓语动词要用单数；a number of表
43、示“许多”，相当于many， 后面接可数名词复数，做主语时，主语不是number而是of后面的名词复数，因此谓语动词要用复数。number前可用large，great，small修饰，不能用little。6.仍然，还：still（肯定句）Yet（疑问句、否定句）7.one bowl of 一碗 two bowls of 两碗8.What size（+n）would you like？你想要多大的(+n )?large/ medium/ small 大/中/小9.what kind of 什么种类的10.大：big 体格大、笨重small，little 形容具体的人或物huge物体体积巨大=ve
44、ry biglarge物体面积、空间、范围、数量大small 不修饰人great重大事件或行为，伟大，具有感情色彩11.肯定句中表并列用and 否定句、疑问句中表并列用or12.around the world= all over the world 全世界13.make a wish 企图14.blow out 爆裂15.in/ at one go一口气，一举16.get popular 流行，变得受欢迎17.cut up 切碎（动副结构）18.bring good luck to 给带来好运19.different kinds of 不同种类；不同类型；各种各样20.be short of
45、 缺乏Unit 11 How was your school trip?1.一般过去时基本结构：主语+动词过去式+其他；否定形式：was / were + not; 在行为动词前加didnt，同时还原动词；一般疑问句：Was/Were+主语+其他？Did+主语+动词原形+其他？2.动词过去式规则变化：直接加ed；以不发音e结尾的单词，直接加d；以辅音字母+y结尾的，变y为i加ed；以元音字母+y结尾的，直接加ed；以重读闭音节结尾的，双写最后的辅音字母+ed不规则变化的动词过去式（见书本最后一页）3.How was your school trip?= what was your school trip like？你的学校旅行怎么样？4.go for a walk 散步5.milk a cow 给母牛挤奶6.ride a horse 骑马7.quite a lot 非常多8.show sb around 带某人四处看看9.并列谓语的时态和数必须一致。10.in the countryside 在农村11.after that 在那之后12.
