1、外研版(三起)小学英语五年级上册知识点归纳总结Module 1一、音标e /i/Chinese, these,ea /i/ ear, please, teacheri / it, listen, ill, sit, give, pig, bige /e/ tell, then, pen, desk, pencil, net,a / cat, apple, hat, bag, many, lap, value二、词汇met (meet的过去式) 碰上，遇见wait 等待，等候dropped (drop的过去式)（无意中）使掉落finish 吃完，喝完，用尽ran (run的过去式) 跑send
2、发送，寄ground（地面）ice cream（冰淇淋）email（电子邮件）above（在.上方，在.之上）those（那些）us（宾格）（我们）love（爱你的）三、固定搭配come back 回来hurry up 赶紧，赶快live in 住在go to the park 去公园go home 回家by bus 乘公共汽车wait for 等待last Sunday 上星期日四、句子1. How are you? 你好吗？2. Im fine, thank you.我很好，谢谢你。3. Come with us.跟我一起来吧。4. Wait for me! 等等我！5. Thank yo
3、u!谢谢你！五、重点句型1. 询问对方过去是否做过某事：Did you + 动词原形 + 其他？用Yes, I / we did.或者No, I / we didnt.来回答。eg：Did you go to school yesterday?你昨天上学了吗？Yes, I did.是的，昨天我上学了。Did you see a film last night?你昨晚看电影了吗？No, we didnt.不，我没看。2. 描述某人过去做过某事：主语 + 动词过去式 + 其他.eg：I met my English teacher yesterday.我昨天遇见了我的英语老师。Bob lost h
4、is pet dog last Friday.鲍勃上星期五失去了他的宠物狗。Module 2一、音标e /i/ Chinese, theseu / but, bus, umbrellao / mother, colourir / bird, dirtyur / further, nurse, turna / above, abouter / teacher, singer, farmer二、词汇need（需要）lost（丢失）（lose的过去式）use（使用）list（清单）er（哦，嗯，呃）can（可以）cheese（奶酪）first（首先，第一；最先的，第一（次）的）half（一半）any
5、（一些，一点，若干）bottle（瓶子；一瓶的容量）kilo（千克）三、固定搭配how many 多少a shopping list 一份购物清单at the supermarket 在超市a lot of 许多的how much 多少over there 在那边四、句子I dont know.我不知道。五、重点句型1. 如何询问物品的数量：How much + 不可数名词 + do you have?How many + 可数名词复数 + do you have?2. 一般过去时的特殊疑问句句型：特殊疑问词 + did + 主语 + 动词原形 + 其他?主语 + 动词的过去式 + 其他.eg
6、：What did you do last Friday?上周五你做了什么I did my homework.做作业。How much milk did you buy?你买了多少牛奶？I bought a bottle of milk.我买了一瓶。Module 3一、音标ar /a/ arm, cara /a/ class, fasto / dog, shop, box, lotal / walk, talkor / morning, shortoo / book, football, look, goodou /u/ soup, group,oo /u/ food, moon二、词汇wee
7、kend 周末place 地方British 英国的，英国人的；英国人museum 博物馆how 如果，怎样best 最took（take的过去式）搭乘，乘坐（交通工具）；需要花费（一定时间）trip 旅行，旅程along 沿着river 河，江hour 小时twenty 二十minute 分钟of 关于的，表明的wall 墙，城墙arrive 到达for 达，计mountain 山with 拥有，具有plant 植物三、固定搭配at the weekend 在周末British Museum 大英博物馆Big Ben 大本钟London Eye 伦敦眼in the sea 在海里along
8、the river 沿着河take photos 拍照in the morning 在上午take a boat trip 乘船旅行by plane 乘飞机by train 乘火车by bus 乘公共汽车go there 去那里have a lovely time过得愉快the Great Wall 长城at ten oclock 在十点钟lots of 许多四、重点句型1. Where did you go?I / We went （to）+ 地点.eg：-Where did you go?你去哪了？-We went to the British Museum.我们去大英博物馆了。2. 某人
9、 + took a photo of + 他人.eg:Daming took a photo of his father.大明给他父亲拍了张照片。Module 4一、音标a /e/ cake, plane, lake, latei /a/ bike, rice, like, niceoy,oi / boy, toy,oi / point, joino / nose, closeoa / boat, coat二、词汇pair 一套，一双，一副shorts （常复）短裤argue 争论，争吵matter 问题，麻烦took （take的过去式） 拿（走）取（走）wear 穿hey 嘿，喂sport
10、s 体育运动的，体育运动用的三、固定搭配last week 上周sports shoes 运动鞋on the school bus 在校车上on the line 在晒衣绳上my new kite 我的新风筝a new Tshirt 一件新T恤衫四、句子1. Dont argue! 不要争吵！2. Whats the matter? 怎么啦？3. Im so sorry. 我很抱歉。4. Thats OK. 没关系。5. Look! 看！6. Great! 太好了！7. Thank you. 谢谢你。五、重点句型主语 + bought + 某物 + for + 某人.eg：Mum bought
11、 a new Tshirt for me.妈妈为了买了一件新T恤。Module 5一、音标ou /a/ house, mouthow /a/ flower, brownear / ear, dear, nearair /e/ chair, hairear /e/ pear, bear二、词汇nineteen 十九crayon 蜡笔fifteen 十五begin 开始thirteen 十三fourteen 十四sixteen 十六seventeen 十七eighteen 十八floor 地面，地板forty 四十number 数字thirty 三十fifty 五十sixty 六十seventy
12、七十eighty 八十ninety 九十happily 幸福地，愉快地many 许多三、固定搭配give out 分发all right 好，行in the class 在班级里on the floor 在地板上so many 这么多四、句子1. Class begins. 开始上课。2. Oh no! 哦，不！3. Oh sorry. 哦，对不起。五、重点句型1. There are + 基数词 + 可数名词复数（+ 其他）.eg:There are only nineteen crayons.只有十九支蜡笔。There are only five apples, but there are
13、 twenty children in the class.只有5个苹果，但是班级里有20个孩子。Module 6一、音标p/ p / pen, pencil,pp/ p / apple, happyb/ b / banana, football, book, aboutt/ t / team, great, take, fruitd/ d / dog, hand, day, old二、词汇well 好，熟练地team 运动队，球队really 很，非常catch 抓住，接住goalkeeper 守门员think 想，认为fantastic 极好的fan 狂热仰慕者，迷past 过去swam（
14、swim的过去式）游泳slow 慢的healthy 健康的三、固定搭配good at 擅长play basketball 打篮球run fast 跑得快pass the ball 传球catch the ball 接球play football 踢足球jump high 跳得高in the past 在过去a fantastic goalkeeper 一名极好的守门员四、句子1. Not very well. 不太好。2. Hooray! 万岁！3. Thank you. 谢谢你（们）。五、重点句型1. You can + 动词（短语）原形 + well.eg:You can play foo
15、tball well, Lingling.你能踢得好足球，玲玲。You can play the piano well.你可以弹好钢琴。Module 7一、音标k/ k / kite, bikec/ k / music, catg/ g / green, dog, good, getf/ f / fish, flyff/ f / coffee, officev/ v / 例子: visit, love, very, have二、词汇useful 有用的show （电视或广播）节目presenter （电视或广播节目的）主持人blind 失明的，瞎的deaf 失聪的，聋的hear 听到her （
16、宾格）她fire 火灾，失火firefighter 消防队员sausage 香肠kind 友好的，善意的，体贴的三、固定搭配a lot 许多，大量hot dog 热狗a TV show 一个电视节目last week 上周sit down 坐下this little girl 这个小女孩四、句子1. Look! 看！2. Great! 太棒了！五、重点句型1. 主语 + cant + 动词（短语）原形（+ 其他）.eg:He cant see. 他看不见。2. 肯定形式是can 与动词原形搭配，表示“能做某事”。eg:I cant sing, but I can play the piano.
17、我不会唱歌，但是我会弹钢琴。Module 8一、音标s/ s / sun, see,c/ s /rice, placezs/ z / zoo, zebra,s / z /nose, roseth/ / this, mother, that, withsh/ / shoe, fish, ship, washr/ r / red, robot, read, rideh/ h / house, head, horse, holiday二、单词time 时刻，时候，时间school 上课时间；上学时间start 开始，发生past 晚于，过（几点）late 迟到的exercise 运动，锻炼playg
18、round 操场before 在之前join 加入，参加coffee 咖啡tea 茶always 总是，一直bell 钟，铃rang （ring的过去式）鸣，响into 进入里面三、固定搭配go to bed 上床睡觉skipping rope 跳绳be late for school 上学迟到walk to school 步行去上学do exercise 做运动do morning exercise 做早操in the morning 在上午at half past seven 在七点半what time 几点in the UK 在英国in the playground 在操场上四、句子1.
19、 Lets go to bed. 让我们上床睡觉吧。2. Whats the time now? 现在几点了。3. Thats fantastic! 太好了！五、重点句型1. What time do / does + 主语 + 动词原形（+ 其他）?eg:What time does your school start?你们几点开始上课？2. 主语 + 动词过去式（+ 其他）.eg:Yesterday I went to Sam and Amys school.昨天我去了萨姆和埃米的学校。Module 9一、词汇feel 感觉，觉得bored 厌烦的，厌倦的sad 伤心的，难过的woof （
20、狗发出的）吠声miss 想念angry 生气的，愤怒的ill 有病的，不健康的told (tell的过去式) 告诉better 痊愈的，恢复健康的farm 农场 tired 累的，疲劳的won （win的过去式）赢，获胜ruler 直尺smell 闻出，嗅出二、句子1. Are you feeling bored? 你感觉无聊吗？2. Are you feeling sad? 你感觉难过吗？3. Does she feel angry? 她感觉生气吗？4. How does he feel? 他感觉怎么样？5. Whats the matter? 怎么啦？6. I called my mum
21、yesterday. 我昨天给妈妈打电话了。7. My grandma is ill in hospital. 我的奶奶生病住院了。8. She told me that. 她告诉了我那件事。三、句型结构1. Are you feeling .? Yes, I am. / No, Im not.“Are you feeling+表示感受的形容词（happy, angry, tired.）? ”用来询问对方是否有某种感受。eg: Are you feeling sad? 你感觉伤心吗？ Yes, I am. 是的。2. Is he/she feeling .? Yes, he/she is. /
22、 No, he/she isnt. He/She is.eg: Is she feeling tired? 她感觉累吗？ No, she isnt. She is missing her grandpa. 不，她在想念她的爷爷。3. Whats the matter?其后常接with sb., 用于询问某人怎么了。eg: Whats the matter with him? 他怎么了？ He is ill in hospital. 他生病住院了。4. How does he feel?用于询问他人感觉怎么样？eg: How does she feel? 她感觉怎么样？ She feels hu
23、ngry. 她感觉饿了。Module 10一、词汇kitchen 厨房toilet 厕所，卫生间room 房间living room 起居室，客厅hide-and-seek 捉迷藏now 好，哦 last 最后hide 躲，躲藏sofa 沙发shout 呼喊，大叫grass 草，草地baby 婴儿dangerous 危险的二、句子1. He is in the bedroom. 他在卧室里。2. He was in the kitchen. 他在厨房里。3. Where did you find the schoolbag?你在哪儿找到书包的？4. I found Lingling in th
24、e toilet. 我在卫生间找到玲玲的。5. I found Tom last. 我最后找到汤姆的。6. He won the game. 他赢了比赛。7. Im the winner. 我是获胜者。8. Dont shout in the zoo! 请不要在动物园大叫！9. Dont walk 不要践踏草坪！10. Dont climb the tree! 不要爬树！11. Lets go and see the pandas. 我们一起去看大熊猫吧。三、句型结构1. Dont +动词原形（+其他），表示 “不要做某事”。eg:Dont sleep in class. 不要在课堂上睡觉。2. He/She（第三人称单数）+ was + 表示地点的介词短语 + 过去的某个时间. 表示 “某人过去在某处”。eg:He was in New York last year. 他去年在纽约。3. Where did you find.? 表示询问某人“在何处找到某物或某人”。eg:Where did you find your science book? 你在哪儿找到你的科学书的？
