1、电磁学专项测试题一、单选题（每小题只有一个正确答案）1产生感应电流的条件是（）A导体在磁场中运动B导体在磁场中切割磁感线运动C闭合电路的部分导体在磁场中做切割磁感线运动D闭合导体在磁场中做切割磁感线运动2将灯L1、L2串联在电路中，发现灯L1较暗，灯L2较亮，通过L1的电流为0.2A，通过L2的电流（）A大于0.2AB小于0.2AC等于0.2AD无法判断3关于电现象的说法正确的是（ ）A自然界中只存在正负两种电荷B两个物体摩擦时，得到电子的物体带正电C带正电的物体一定会排斥带负电的物体D验电器是检测物体是否带正电的仪器4电给我们生活带来了极大的便利，但不正确用电也会带来很大的危害，甚至危及生命
2、下列做法符合安全用电要求的是（ ）A发现有人触电时，立即切断电源B洗衣机的三脚插头用两脚插头代替C控制电灯的开关接在零线上D家用保险丝被烧断后，用铁丝或铜丝代替5关于家用电器的使用情况，下列说法中正确的是（）A电暖气工作一段时间后，室内的温度升高了，是扩散现象B电视机的屏幕容易吸灰尘，是因为屏幕和灰尘都带了同种电荷C洗衣机插头上标“E”的插脚与金属外壳相连，防止外壳带电使人触电D两个大功率电水壶在同一插排上同时工作，插排的保险开关自动断开，保险开关与漏电保护器的作用相同6一灯泡的铭牌如图所示，根据图中所给信息，下列说法中正确的是A只有在220V的电压下工作时灯泡的功率才是25WB灯泡工作时的功
3、率一定是25 WC只要电压高于 220V，灯泡一定会烧坏D只要电压低于220V，灯泡一定不能工作7下列关于静电知识说法正确的是（）A摩擦起电是创造了电荷B与头发摩擦过的塑料梳子可以吸引碎纸屑C与丝绸摩擦过的玻璃棒因获得正电荷而带正电D验电器是利用异种电荷相互排斥的原理制成的8某小灯泡标有 “6V 6W”的字样，依据灯泡上标注的数据，我们不能知道或求出的物理量是A灯泡的额定电压 B灯泡的额定功率C灯泡的实际功率 D灯泡正常发光时的电阻9关于电能和电功，下列说法正确的是（）A家用电器每消耗1度电，产生的热量就是3.6106 JB用电器消耗的电能等于电流通过该用电器所做的功C电流做功的过程实质就是其
4、他形式能转化为电能的过程D通过导体的电流越大，电流做的功就越多10下列说法正确的是（）A公路边的灯要亮一起亮，要灭一起灭，所以这些灯一定是串联的B点亮的节日小彩灯串上取下任一个，一串都不亮了，它们是串联的C并联电路中，若一个用电器断路，则其余用电器也不可能工作D家中的电灯、电视机、电冰箱等电器设备之间是串联的11如图所示电路中，电源电压保持不变，闭合开关S后，将滑动变阻器R的滑片P向右移动，在此过程中（）A电压表V1示数变大，电压表V2示数变小B电流表A示数变小，电压表V1示数不变C电流表A示数不变，灯泡L亮度变亮D电压表V1示数不变，灯泡L亮度变暗12旧白炽灯在工作时，灯丝容易在最细处熔断，
5、这是因为与相同长度的灯丝较粗处相比，在灯丝最细处A电压最小 B功率最小 C电阻最大 D电流最大13如图所示的电路中，电源电压不变，闭合开关S，电路正常工作，一段时间后，发现其中一个电压表示数变大，则（ ）A灯L1的灯丝可能已烧断 B灯L1亮度可能不变C灯L2可能短路 D灯L2可能断路14如图1所示是电阻甲和乙的IU图象，下列说法不正确的是（ ）A电阻甲为定值电阻B当电阻甲两端电压为1V时，R甲=5C如图2所示，当开关闭合，电路电流为0.5A时，电路总电阻是10D如图3所示，当开关闭合，电源电压为2V时，电路总电流为0.4A15如图所示的电路，当开关S闭合时，下列说法正确的是（ ）AL1不亮，L
6、2亮，电流表不会损坏 BL1L2都不亮，电流表不会损坏CL1L2都不亮，电流表会损坏 DL2不亮，L1亮，电流表会损坏二、多选题（每小题至少有两个正确答案）16两定值电阻甲、乙的关系图象如图所示.现将甲和乙并联后接在电压为的电源两端，下列分析正确的是（ ）A甲中的电流小于乙中的电流B甲两端的电压等于乙两端的电压C甲的电阻小于乙的电阻D甲消耗的电功率大于乙消耗的电功率17如图所示电路，开关闭合后，发现两灯都不亮，用一根导线检查电路故障，当导线接在灯L1两端时，发现两灯仍然不亮；当导线连接在灯L2两端时，发现灯L1亮了，则故障原因可能是A灯L1断路B灯L2断路C灯L1开路D灯L2开路18关于下列验
7、证性小实验的说法，正确的是（ ）A与丝绸摩擦过的玻璃棒能够吸引小纸片，说明玻璃棒带电B取两个带正电的小球悬挂并靠近，发现两者排斥，说明同种电荷互相排斥C与丝绸摩擦过的玻璃棒能够吸引小纸片，说明玻璃棒带正电D与丝绸摩擦过的玻璃棒能够吸引小纸片， 说明摩擦起电19如图甲所示的电路，当滑动变阻器的滑片P从a端移至b端的过程中，电流表和电压表的示数关系如图乙所示，则以下说法正确的是（ ）A滑动变阻器的最大阻值为50BR0的阻值为20C当电压表的示数为2V时，R0的功率为1.6WD当电流表的示数为0.25A时，滑片P恰好移至ab的中点20如图所示，电源电压恒为6V，小灯泡L标有“4V 1.6W”字样（阻
8、值保持不变），R1=20。滑动变阻器R2标有“30 1A”。电流表的量程为00.6A，电压表的量程为03V。下列说法正确的是（）A闭合S2，断开S1、S3时，通过电阻R1电流为0.2AB断开S2，闭合S1、S3时，滑动变阻器R2连入阻值范围510C闭合开关S3，断开S1、S2时，电灯L消耗的功率范围为0.225W0.9WD闭合所有开关，滑动变阻器R2消耗的最大功率和最小功率之比为3：1三、实验题21小芳在“探究串联电路电压特点”的实验中，实验中使用两节新干电池作为电源，连接好了的实物电路图如图甲所示，请你协助完成：(1)在连接电路时，开关应_。(2)电路连接好，闭合开关后，小芳发现L1、L2均
9、不发光，电压表有示数且大小接近3V，则电路中出现的故障可能是灯泡_发生了_（选填“短路”或“断路”）。(3)排除故障后，在某次测量时，电压表的示数如图乙所示，此时灯L1两端的电压为_V，灯L2两端的电压为_V。(4)小芳在测量了灯L1两端的电压后，断开开关，然后将导线AE的A端松开，接到D接线柱上，测量灯L2两端的电压，这一做法会造成_。22在探究影响电磁铁磁性强弱因素的实验中：（1）猜想与假设：影响电磁铁磁性强弱的因素有：（a）；_（b）_（2）实验设计：（a）电磁铁的磁性强弱是看不见摸不着的，可通过_来判断，这种方法是_（b）电磁铁的磁性强弱可能与多个因素有关，在探究时，需利用_法探究电磁
10、铁磁性强弱与线圈中电流的关系思路：需控制_不变，改变_故电路中可连入_探究电磁铁磁性强弱与线圈匝数的关系思路：控制_相同，改变_（3）实验数据及分析：序号电流表示数I/A线圈匝数/匝吸铁钉个数10.6501021.0501531.2502040.61002051.01002561.210040分析实验数据，你可得出的实验结论是：（a）电磁铁磁性强弱与电流的关系：_；（b）电磁铁磁性强弱与线圈匝数的关系：_23在“探究电流与电阻关系”的实验中，小轩先将两节新干电池装入电池盒，并按甲图连好了电路。实验时他又分别将阻值为5、10、2的三个定值电阻分别接入电路并进行了相关的调节与测量。已知：滑动变阻器
11、规格为“20 2A”。请根据以上情况回答下列问题：(1)闭合开关前，他应将滑动变阻器的滑片置于最_端(选填“左”或“右”)；(2)根据所选器材估算，电流表应选择_A的量程较为合适；(3)闭合开关后，发现电流表示数为0,而电压表示数约为3V,出现该现象的原因可能是_(电表和导线连接完好)；(4)在排除故障后，通过实验他得到了图乙所示的图像，则实验中他控制定值电阻两端的电压为_V不变；如果要完成该实验，定值电阻两端电压最小能控制到_V；(5)由图像乙可得出的结论是_。四、计算题24在如图所示的路中，电源电压保持不变，电阻R1的阻值为20欧，闭合电键S，两电流表的示数分别为0.8安和0.3安（1）求
12、电源电压U（2）求通过电阻R2的电流I2（3）现用电阻R0替换电阻R1、R2中的一个，替换前后，只有一个电流表的示数发生了变化，且电源的电功率变化了0.6瓦，求电阻R0的阻值25如图所示电路，电源两端电压为6V且保持不变，R1的阻值为10开关S闭合时，电压表示数为2V求：（1）电阻R2的阻值； （2）通过R1的电流26如图所示电路，灯泡L标有“6V 3W”字样（忽略温度对灯丝电阻的影响），当闭合开关S1、S2，滑动变阻器的滑片P移动到最左端时，灯泡L正常发光；当闭合开关S1，断开开关S2，滑动变阻器的滑片P移动到中点时，电流表的示数是 0.2A。求：(1)电源电压多大？(2)滑动变阻器R的最大
13、阻值多大？(3)整个电路的最小功率是多少？参考答案1C 2C 3A 4A 5C 6A 7B 8C 9B 10B 11A 12C 13D 14D 15C 16BCD 17BD 18ABD 19AC 20ACD21断开 L1 断路 1.9 1.1 电压表的正负接线柱接反 22电流的大小 线圈匝数的多少 吸引铁钉的个数 转换法 控制变量 线圈匝数 电路中的电流大小 滑动变阻器 电流大小 线圈匝数 线圈匝数相同时，通过线圈的电流越大，磁性越强 通过线圈的电流相同时，线圈匝数越多，磁性越强 23右 0-3 电阻R断路 2 1 当电压一定时，电流与电阻成反比。 24（1）6V（2）0.5A（3）10或15255;0.4A.26(1) 6V；(2) 36；(3) 0.75W
